综合实践作业.doc

2016年寒假综合实践活动实施方案
“二十三,糖瓜粘、二十四,扫房子、二十五,磨豆腐、二十六,去割肉、二十七,杀只鸡、二十八,把面发、二十九,蒸馒头、三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭。”
盼望着，盼望着，寒假到了，春节的脚步近了。春节是我国最重要的传统节日，在2016年寒假里，我校将借此机会组织学生开展以“继承传统文化，弘扬民族精神”为主题的综合实践活动。传统文化在五千年历史的滋养下，源远流长，博大精深。它是整个民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。作为六中学子，我们有责任传承并弘扬中华民族优秀的传统文化，并让它发扬光大。
一、主要内容
（一）知习俗，了解传统文化之根
千百年流传下来的传统节日习俗，是中华民族灿烂文化的表现。比如节日习俗中蕴含的饮食文化(元宵节吃元宵)、仪式文化（重阳节登高）等。这些传统文化中往往富有中华民族的智慧和才艺精神，或者富含孝道和爱国主义精神。寒假里，让我们一起了解我国的传统节日和习俗。
1、我们当地的春节有哪些习俗？我国其他地方或民族的春节习俗你知道多少？除春节外，请再写出至少三个传统节日的时间和节日习俗。
2、贴窗花是古老的汉族节日习俗，新春佳节时，中国许多地区的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。剪纸是一种非常普及的汉族民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，因它大多是贴在窗户上的，所以人们一般称其为“窗花”。查阅资料，了解剪纸的有关知识，试着动手创作一幅剪纸作品。
3、随着时代的发展，习俗也在发生着变化。①传统习俗与社会发展的冲突。随着社会的发展传统习俗与现代生活发生矛盾的现象时有发生。比如燃放烟花爆竹与保护环境，春节家人团聚与电子产品的吸引。你如何看待该冲突，请写出自己的看法，不少于150字。②新习俗的形成。随着社会的发展，一些新习俗正在形成，请至少写出两种新习俗。
（二）赏服饰，感受多彩传统文化
绚丽多彩的民族服饰文化是中华传统文化的重要组成部分。服饰是人类特有的劳动成果，生活习俗、审美情趣、色彩爱好，以及种种文化心态、宗教观念，都积淀于服饰之中。春节将至，新年新气象，请细心观察中华服饰之美。
1、中国服饰如同中国文化,是各民族互相渗透及影响而生成的，在中国这个广袤的大地上，56个民族的服饰各具特色，请寻找你喜欢的两种民族服饰。
2、民风民俗的返璞归真也体现在中华服饰上，它源于人们对过往岁月的追忆与缅怀。如当今流行的女士穿旗袍、千层底布鞋等等。留心观察，你还能列举这种回归的服饰吗？
3、服饰是一种文化，你认为当今的中学生怎样着装才是美？
（三）集楹联，书写灿烂传统文化
早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。
对联，雅称“楹联”，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。
1、整理楹联相关知识。
①查阅资料，写出对联的种类和对联的形式。
②规范的对联应该具备怎样的特点及如何张挂。
2、楹联的搜集及创作。
①在寒假期间，同学们和家长可以共同搜集三幅春联和两幅其它种类的对联，发现其中的乐趣。
②依照生活情境或所读的文学作品，试着创作一幅对联。例如：贝多芬呕心沥血创神曲，阿廖沙千辛万苦度童年。
（四）树家风，传承优秀文化品质
家风，是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，是我们立身做人的行为准则，是社会和谐的基础。好的家风就是一所学校。通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无声的力量，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”，它对孩子的影响是全方位的。一个成功者的背后都有一个传承良好家风的家庭。
1、搜集名家家训。家训、家规是家风的具体体现，上网搜集或查阅资料，记录至少五条你欣赏的家训或家规。
2、总结家风。在寒假期间，和父母一起观看河北卫视周三晚上九点的《中华好家风》节目，探讨有关家风的话题，结合自家实际情况，总结家风，树立家风，传承家风。提示：从勤俭、孝顺、诚信、和睦做事或做人等方面进行阐述。
3、名人家风启示。良好的家风对人的成功有着重要影响，请列举两位名人的家风并谈谈家风对其成功的影响。
（五）临碑帖，积淀传统文化底蕴
字是人的第二张脸。若能写得一手好字，无论工作还是交友，都是你的杀手锏！中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法不断发展，逐渐形成了中国书法文化。练毛笔字不但可以保护视力，还能陶冶情操。
1、 查阅资料，了解书法的演变历史，并列举不同时期的代表人物及其作品。
2、请选择最能代表你水平的毛笔字（至少两个），并粘贴于相应位置。
3、欣赏名家书法艺术，选择自己喜欢的名家字帖，建议坚持日日临摹。开学后请将一张毛笔书法作品交至书法老师处。
二、春节印象
热闹温馨的2016年春节给你留下怎样的印象呢？请你用自己的独特视角通过文字、照片、漫画等形式记录下你对春节的印象。
三、实践活动要求
1、活动过程要有计划、有记录、有成果，并确保安全。
2、开学后，各年级对学生的活动成果进行评选，每班评出10份优秀作业进行评比展示。
四、实践活动组织
各年级分别成立活动指导小组，各班主任为主要负责人，家长要对学生的活动计划及活动过程进行督促指导。

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综合实践活动记录表
一、 知习俗 了解传统文化之根
传
统
习
俗
大
盘
点
我们当地的春节有哪些习俗？
吃饺子 放鞭炮
我国其他地方的春节习俗，你知道多少？
南方人注重吃年夜饭
北方人注重早上饺子
除春节外，请再写出至少三个传统节日的时间和节日习俗。
正月十五 元宵节 吃汤圆
五月初五 端午节 吃粽子
八月十五 中秋节 吃月饼

剪
纸
知
识
集
锦
查阅资料或上网搜索，了解剪纸的种类及用途等知识。
人物、鸟兽、文字、器用、鳞介、花木、果菜、昆虫、山水等十一种。
巧
手
剪
窗
花
粘 贴 处

请你巧手剪窗花，并把剪纸粘贴在这里。

传
统
习
俗
与
社
会
发
展
传统习俗与社会发展发生冲突的现象时有发生，你如何看待这种冲突？
虽然有些客观上的冲突，但不 影响社会的发展

类似冲突还有哪些？
放鞭炮与空气污染。
请列举新形成的春节习俗（不少于两种）。
老北京：吃法讲究多。
黑龙江：吃带硬币的饺子交好运。

二、赏服饰 感受多彩传统文化
欣
赏
民
族
服
饰
之
美
请寻找你喜欢的两种民族服饰。用文字描述、绘画或粘贴照片、图片的形式记录下来。
苗族：下穿百褶裙，前后有围腰。
回族：回族服饰的主要标志在头部。男子们都喜爱戴白色的圆帽。回族妇女常戴盖头。回族老年妇女冬季戴黑色或褐色头巾，夏季则戴白纱巾，并有扎裤腿的习惯。青年妇女冬季戴红、绿色或兰色头巾，夏季戴红、绿、黄等色的薄纱巾。山区回族妇女爱穿绣花鞋，并有扎耳孔戴耳环的习惯。
传统服饰与当代着装
当今流行的女士穿旗袍、千层底布鞋等标志着传统服饰的回归，你还能列举这种体现回归的服饰吗？请列举一到两个。
难 不会
中学生服饰之 美
服饰是一种文化，你认为当今的中学生怎样穿衣才是美？
整洁，大方，不异样。

三、集楹联 书写灿烂文化
楹
联
相
关
知
识
查阅资料，写出对联的种类和对联的形式。
春联，节日联，门联，职业联，婚联，寿联，挽联，交际联，名胜联，堂联，书画联，文艺联，寺庙联，庆贺联，宣传联，题赠联，杂感联，学术联，趣巧联等。

规范的对联应该具备的特点及如何张挂。
上联在右 下联在左
仄起平收 字数相同 音韵相压

楹
联
搜
集
与
创
作
搜集并写出三幅你喜欢的春联，两幅其它种类的对联。
羊辞清淑景 猴报吉祥年
莲出绿波有君子德 兰生幽谷为众人香
物华天宝万事如意 诗味山珍一帆风顺
依照生活情境或所读的文学作品，试着创作一幅对联。

羊年一去春风送暖 猴岁乍来喜气添浓

家长的评价及意见：

家长签字：
四、树家风 传承优秀文化品质
国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵。这些中华民族优良的传统美德，对当代中学生理想人格的培养和塑造有着重要的作用。一个良好家风对孩子的健康成长和走向成功有着重要影响。
搜
集
名
家
家
训
上网搜集或查阅资料，记录至少五条你欣赏的家训或家规。
1手持正义，肩挑道义，君子爱财，取之有道。
2与人为善，与邻为友，严己宽人，既往不咎。
3学高为师，身正为范，勤学苦练，努力登攀。
4举止稳重，言语文明，团结友爱，永夺先进。
5宁让人，勿使人让我，宁吃亏，勿使人吃亏。

总
结
家
风
和父母一起观看 《中华好家风》节目，创建或总结自家家风。
为人为善
君子爱财 取之有道

家长签字：

名
人
家 风
启
示
录
感受深刻的人物一：
他（她）的家风：
六小龄童

优秀家风对他（她）走向成功的影响：
拼搏不放弃
感受深刻的人物二：
他（她）的家风是：

优秀家风对他（她）走向成功的影响：
五、临碑帖 积淀传统文化底蕴
中
国
书
法
的
发
展
请列举我国不同时期书法的代表人物、著名作品及特点。
王羲之: 王羲之最大的成就在于增损古法，变汉魏质朴书风为笔法精致、美仑美奂的书体。草书浓纤折中，正书势巧形密，行书遒劲自然，总之，把汉字书写从实用引入一种注重技法，讲究情趣的境。
　　他的行草书又被世人尊为“草之圣”。没有原迹存世，但法书刻本甚多。有章草《豹奴帖》、《十七日帖》、《寒切帖》，小楷《黄庭经》、《乐毅论》、《东方朔画赞》。王羲之的传世墨迹可以让你对“精彩绝伦”四个字有深刻的体会。
请展示最能代表你水平的毛笔字并粘贴于此处。（不少于两个）

粘 贴 处

春 节 印 象
我 手 写 春 节
提示：细心观察巧描绘
没印象 看春晚 初一早上吃完饺子就出去玩了 没拜年。
彩 笔 画 春 节
提示：可以用漫画、写意画、水墨画等任何形式画出春节印象。
没有

照 片 留 春 节
选取春节精彩瞬间拍照，用黑白或彩色打印机打印，粘贴在下面。

粘 贴 处

粘 贴 处

安 全 须 知
1、各项活动实施前，学生要将计划及时与家长沟通，并邀请家长现场指导与帮助，确保安全。
2、学生外出活动要经由家长同意，不可单独出行，尽量三人以上结伴或家长与之同行。
3、外出时，确保交通安全，遵守交通规则，不乘坐非法运营和证件不齐的车辆。
4、乘车时，要遵守有关规定，严禁携带有毒、易燃、易爆等危险品；要服从司乘人员的安排，不得擅作主张，引发矛盾。
5、在回家途中要时刻注意自身财物安全，在人员拥挤的地方要提高警惕，保管好自己的财物，防止不法分子盗窃财物。
6、提高安全防范意识，不是自己的物品不要随意拾取；不要轻易同陌生人搭讪，也不要接受陌生人的食物和物品，更不要随意向陌生人透露自身及他人的相关信息，以防上当受骗。
7、严禁到村落附近水源、水坑处打闹、玩耍，防止溺水。
8、严禁用湿手接触电源，学会正确用电，安全用电，加强防触电意识。

1. 人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

　　2. 钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。

　　3. 任何一个傻瓜在任何时候都能结束自己！这是最怯弱也是最容易的出路。

　　4. 收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。

　　5. 领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。

　　6. 他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活着还有什么用呢？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己生活得有价值呢？又有什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀

　　7.当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩

　　8.知道为什么而死，问题就不同了。明白了这一点的人，也就有了力量。要是你感到真理是在你那一面，你甚至会从容就义的。英雄的行为就是这样产生的。

　9.任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己！这是最怯懦也是最容易的出路。

　　10.同志们，勇敢向前进，
　　在斗争中百炼成钢，
　　为开辟自由的道路，
　　挺起胸膛走向战场！

11.即使到了生活实在难以忍受的时候，也要找出活法活下去，生命总会有用处的。

撞倒路行人，脚快有如临阵马。

禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人；

笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。

八方共域，异姓一家。

天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。

千里面朝夕相见，一寸心死生可同。

相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。

其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

或精灵，或粗卤，或村朴，或风流，何尝相碍，果然识性同居；或笔舌，或刀枪，或奔驰，或偷骗，各有偏长，真是随才器使。可恨的是假文墨，没奈何著一个“圣手书生”，聊存风雅；最恼的是大头巾，幸喜得先杀却“白衣秀士”，洗尽酸悭。

地方四五百里，英雄一百八人。

昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播；今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。

在晁盖恐托胆称王，归天及早；惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。

万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

胸中藏战将，腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小计鬼神惊。名称吴学究，人号智多星。
起自花村刀笔吏，英灵上应天星。疏财仗义更多能。事亲行孝敬，待士有声名。济弱扶倾心慷慨，高名冰月双清。及时甘雨四方称。山东呼保义，豪杰宋公明。

堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷.

只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球.

这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋