八年级物理-引言与测量的初步知识同步练习-人教版.doc

初二物理人教版引言与测量的初步知识同步练习
（答题时间：30分钟）

一. 填空题：
1. 在km、m、cm 、μm中，长度的主单位是 。学生用的刻度尺的分度值一般是 。
2. 完成下列单位换算：
（1）60μm= mm= nm。
（2）0. 00026 m： km= cm。
（3）0.5 = c= 。
（4）3×= d 。
3. 王刚在做了一些测量后忘记了在记录的数据后标明单位，请你帮他补上适当的单位。
一张纸的厚度是7.3× ；
某同学的身高是15.8 ；
物理课本的长度是25.8l ；
王刚左手大拇指指甲的宽度是12.9 。
4. 在用放大倍数为2×倍的电子显微镜拍摄的某动物细胞结构的图片中，用刻度尺测得该细胞的直径约1.6cm，则该细胞的实际直径约为 m．
5. 如图1—2所示，张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 cm，合 μm。

6. 教室后面墙壁上挂着一幅中华人民共和国地图，所用的比例尺是1:600万，则在地图上长l cm的铁路线实际长度为 km，地图上l c的土地实际面积为 。

二. 选择题：
7. 体育老师想测量新整修过的学校操场的长度，请你帮老师从下面提供的器材中选择合适的测量工具（ ）
A. 长为40 cm，分度值为1 mm的钢尺
B. 长为1.5 m，分度值为1mm的塑料尺
C. 长为4 m，分度值为1 cm的钢卷尺
D. 长为30 m，分度值为1dm的皮卷尺
8. 图1—3是用厚刻度尺测同一木块长度的四种方法，其中不正确的是（ ）

9. 下列说法中不正确的是（ ）
A. 测量值与真实值之间的差异叫误差
B. 认真测量可以避免误差
C. 只要取平均值或使用精密测量工具就可以避免误差
D. 误差是由于测量时没有遵守操作规则而引起的
10. 八年一班有四位同学，分别用同一把刻度尺测同一支新的仙鹤牌HB圆铅笔的长度，
记录数据如下，其中（ ）数据是错误的．
A. 171.2 mm B. 1.712 dm C. 0.01712 km D. 0.1712 m
11. 为了验证温度对测量结果的影响，王旭用一把分度值是毫米的钢尺测量一本课外书
的宽度，然后把尺放在冰箱中，过一段时间后，他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度，这个测量的结果与第一次的相比将会（ ）
A. 偏大 B. 偏小 C. 不变 D. 无法比较
12. 某同学用分度值是1 mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次，测得的数值分别是：13.46 cm、13.44 cm、13.44cm，测得的结果应表示为（ ）
A. 13.447 cm B. 13.45 cm C. 13.46 cm D. 13.44 cm

三. 问答题：
13. 手边有三把刻度尺，第一把分度值是1 dm，第二把分度值是1 cm，第三把分度值是1mm，请问哪把刻度尺最好，为什么？

四. 实验题：
14. 随着老城厢的改建，李奶奶家买了一套新居，新居客厅有一扇窗户，看上去窗户的高度好象比窗户的宽度长，在没有刻度尺的情况下，请你帮李奶奶设计一个比较窗户的高度与宽度长短的方法。写出你所用的器材和操作方法。
15. 想测出装有半瓶啤酒的啤酒瓶的容积，至少需要哪些器材?写出操作方法和计算啤酒瓶容积的数学表达式。

【试题答案】
一. 填空题：
1. m；mm
2.
（1）6×；6×
（2）2.6×；0.026
（3）5×；5×
（4）3×；3×
3. mm；dm；cm；mm 4. 8× 5. 1mm；3.35；3.35×
6. 60；3.6×

二. 选择题：
7. D 8. ABD 9. BCD 10. C 11. A 12. B

三. 问答题：
13. 答：不能说哪把刻度尺好。因为刻度尺的准确程度取决于它的分度值，但它还和测量时需要达到的准确程度有关，应该根据测量的实际需要选择刻度尺，在不知道具体的测量要求时，不能确定用哪把尺最好。

四. 实验题：
14. 所用器材：一根没有弹性的长度适当的棉线和一只笔（钢笔或记号笔）。
操作方法是：用棉线分别测窗户的长度和宽度，在起点和终点处分别用笔做记号，就能知道窗户的长度和宽度的长短了。
15. 所用器材：刻度尺、细棉线。
操作步骤：
（1）用刻度尺测酒的高度h1；
（2）用细棉线围瓶底周长，并用尺测出其长度为L；
（3）求出瓶底半径R=L／2π；
（4）求出酒的体积；
（5）密封瓶口，将瓶倒置，测出空余部分高度h2；
（6）求出空余部分体积；
（7）求出啤酒瓶的容积。