劳动最光荣.doc

劳动最光荣艺术教育活动设计
一、活动名称：（中班 音乐）
二、活动目标
1、欣赏歌曲，使幼儿理解歌曲的内容。
2、通过欣赏歌曲和观察图片，并感知和记忆歌曲内容。
3、培养幼儿热爱劳动的品质。
三、活动准备
1、课件-歌曲《劳动最光荣》
2、课件-图片：《劳动最光荣》
四、活动过程
（一）、观察图片导入
1.出示《劳动最光荣》的图片，让幼儿观看。
提问：小朋友们看看图片上有什么？他们在干什么？（引导幼儿回答）
（二）、展开活动
师：这个图片串起来是一首好听的，你听一听歌曲里面唱的什么，下达任务：太阳、雄鸡、，花儿、鸟儿、小喜鹊它们在干什么？听出来的小朋友来告诉大家。
1.幼儿完整的倾听歌曲一遍，并回答问题
2.教师引导幼儿说听到的歌词。
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房。
教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。
3.幼儿再次听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，并下达任务：小蝴蝶在干什么？要向谁学习？
小蝴蝶贪玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它，要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖。
4.请幼儿按自己的意愿表演歌曲
5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲
6.我们要学谁？在我们生活中要怎样做？（引导幼儿自由回答）
小结：自己的事情自己做，我们要做到：会穿衣服和系鞋带；会自己整理床铺；会自己洗脚；会叠衣服；坚持每天做一件家务。
（三）、结束活动：
幼儿在游戏中自然结束。