八年级物理复习1.pdf

第一章：第一章：（09 福州市）2随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞船座舱内的，相对下列哪个参照物航天员是静止的 A太阳 B地球 C月球 D飞船（09 江苏）2小红在路上骑自行车，若说她是静止的，则选择的参照物可能是 A迎面走来的行人 B路旁的树木 C小红骑的自行车 D从身边超越的汽车（09 贵州安顺）观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是：A相对于电梯来说，乘客是运动的；B相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的；C以电梯为参照物，乘客是静止的；D以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的（09 成都）.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以 12.5 s 的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是 A小明在前 50 m 一定用了 6.25 s B小明每秒钟通过的路程都是 8m C小明的平均速度是 8 m/s D小明的平均速度是 8 km/h (09 山东临沂).运动会上，100m 决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动，无法比较（09 山东潍坊）(多选题)甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是 A甲同学比乙同学晚出发 4s B4s8s 内，甲乙同学都匀速直线运动 C0s8s 内，甲乙两同学通过的路程相等 D8s 末甲乙两同学速度相等 第二章：第二章：1、怎样辨别声音的产生与传播 说明：本考点常结合生活中的一些声现象和小实验来考察声音的产生与传播。在判断声源和传播介质时，可以通过分析发声体的发声原理和传播途径来解决。2、怎样区分乐音的三个特性响度、音调和音色 说明：本考点重点考察响度与音调、音色、和音调的区别。响度、音调、和音色三个特性的含义不同，响度是指声音的大小，音调是声音的高低，音色是物体的一种特性（可以辨别不同的发声体）3、怎样解决噪声危害和控制问题 说明：噪声污染时当今社会“四大污染”之一，也是中考命题的热点，一般要求正确认识环境噪声和寻找噪声防治的措施。关于减小噪声的三条途径，可以结合人听到声音的过程去理解 4、如何判断超声和次声的利用问题 说明：本考点主要考察超声在生产和生活中的应用，以及次声的危害。解决本考点的方法是记住超声和次声的特点即可。一声现象(09 芜湖)11关于声现象，下列说法中正确的是 A声音在不同介质中的传播速度相同 B道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C正常的人耳只能听到 20Hz2000Hz 之间的声音 D声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 (09 晋江)7下列有关声现象的说法中，正确的是 A声波能传递信息，也能传递能量 B“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 C只要物体在振动，我们就一定能听到声音 D两名宇航员在太空中能直接对话（09 昆明市）11一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 减弱噪声。（09 杭州）5.下列说法中正确的是 A只要物体振动，就一定能听到声音 B固体、液体、气体都能传播声音 C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些（09 济宁）4.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图 2 所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 答案：B 答案：D(09 晋江)1下列事物的相关数据，符合事实的是 A人的正常体温约为 39 B光在真空中传播的速度约 3108km/s C某初中生的质量约为 50kg D对人体的安全电压不高于 220V （09 江苏）8如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究 A声音能否在真空中传播 B声音产生的原因 C音调是否与频率有关 D声音传播是否需要时间（09 福州市）15北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶 面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地。（09 烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。（09 江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其 发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的.（09 烟台）1音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据 A音调 B响度 C音色 D频率（09 成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同 用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 图 2（09 湖南娄底）“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的 A振幅 B音调 C响度 D音色（09 河南）汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；琴声是通过 传播到我们耳中的。（09 广州）3下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是 A关闭房间的门窗 B会场内把手机调到无声状态 C高速公路旁的房屋装隔音窗 D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩（09 威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B超声波不是由物体振动产生的 C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量 第四章：一、光的一、光的传播传播 1、光源光源：即能发光的物体 2、光在同种均匀物质中是沿直线传播的光在同种均匀物质中是沿直线传播的 3、在物理学中，用一条带线头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线光线。许多光线在一起称为光束光束。4、光直线传播的应用：光直线传播的应用：影子的形成、日食月食的形成、小孔成像、队伍看齐。5、光的传播速度很快，在真空中速度最大，在空气中略小于真空中的速度。（光速远远大于声速，如先看见闪电再听见雷声，在 100m 赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计）注：光年光年是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；1 光年9.461015m；二、光的反射二、光的反射 1、光的反射：光的反射：当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射光的反射。2、光反射图：光反射图：如右图 3、反射定律反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。说明：（1）入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转，反射光旋转 2）（2）垂直入射时，入射角为 0 度，反射角亦等于 0度。4、镜面反射和漫反射：镜面反射和漫反射：（1）镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；（3）镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）生活中的例子：生活中的例子：迎着月亮走，水面很光滑，会发生镜面反射，光束较为集中，进入眼睛的光线较强，会使人们感觉水面比较亮；而地面发生漫反射，光线分散，进入眼睛的光较弱，人们觉得地面比较暗。如果背着月亮走，水面发生镜面发射的光无法进入人的眼睛，因此积水处较暗，地面发生漫发射的光线进入人眼，因此人们觉得地面比水面亮。5、平面镜成像平面镜成像（能呈现在光屏上的像为实像；不能在光屏上呈现，只能用眼睛直接看到的像为虚像）1）平面镜成像的特点：像是虚像，像与物的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平镜面的距离相等，像和物体相对镜面对称。2）像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反。3）水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。4）平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）。三、光的折射三、光的折射 1、光的折射光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。3、折射角：折射角：折射光线和法线间的夹角。4、光的折射规律：1）光折射中，折射光线、入射光线、法线光线在同一平面内，法线居中。2）折射角随入射角的增大而增大；3）光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线（要求会画折射光线、入射光线的光路图）4）斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于 0,光的传播方向不改变 5）当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生 6）光的折射中光路可逆。生活中的例子生活中的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了（要求会作光路图）。人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点）四、光的色散四、光的色散 1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散色散。2、白光是由各种色光混合而成的复色光。3、色光的三原色色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成；世界上没有黑光；颜料的三原色颜料的三原色是品红、青、黄；三原色混合是黑色；4、透明体的颜色由它透过的色光决定（什么颜色透过什么颜色的光）；不透明体的颜色由它反射的色光决定（什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体反射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光）五、科学探究：凸透镜成像五、科学探究：凸透镜成像 1、凸透镜：凸透镜：是利用光的折射原理光的折射原理制成的光学器件，其形状是中央较厚、边缘薄。凸透镜对光有会聚作用，又叫会聚透镜。2、主光轴（光轴）：过透镜两个球面球心的直线，用 CC/表示；3、光心：凸透镜的中心；用“O”表示。4、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。5、焦距：焦点到光心的距离（通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距）焦距用“f”表示。如下图：注：中央比边缘薄的透镜叫凹透镜凹透镜，对光有发散作用，又叫发散透镜；并行于主光轴的光经凹透镜发散后，其反向延长线的交点叫凹透镜的焦点凹透镜的焦点。凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。辨别凸透镜和凹透镜的方法：1）用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2）让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能看到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜；3）用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜；6、三条特殊光线的画法：（1）、跟主光轴平行的光线，经凸透镜镜后会经过焦点；而经过凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点。（2）通过凸透镜的焦点或射向凹透镜另一侧的焦点的光线，经凸透镜镜后会平行于主光轴；而经过凹透镜折射后平行于主光轴。（3）射向光心的光线经过凹、凸透镜传播方向均不改变。7、凸透镜成像特点：探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）注意：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高”成像条件 物距（u）成像的性质 像距（v）应用 U2f 倒立、缩小的实像 fv2f 照相机 U=2f 倒立、等大的实像 v=2f fu2f 倒立、放大的实像 v2f 投影仪 U=f 不成像 0uf 正立、放大的虚像（光的折射形成，而平面镜成像是由反射形成的）放大镜 口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，实像异侧且倒立，物进像退且变大，虚像正立在同侧。物进像分大小，实像异侧且倒立，物进像退且变大，虚像正立在同侧。物进像近且变大。近且变大。六、眼睛与视力矫正六、眼睛与视力矫正 1、近视眼：看不清远处的物体（只能将近处的物体成像在视网膜上），青少年用眼过度以及周围环境的光污染等因素会导致近视。还有遗传、眼疾所致。2、远视眼：只能看清远处的物体，老年人眼球周围肌肉松弛，张力不足，导致眼睛的自我调节范围也大大减小。3、视力可通过眼镜矫正。（近视眼前加一个焦距合适的凹透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况；远视眼前加一个焦距合适的凸透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况）注：“度”=焦距倒数的 100 倍 七、神奇的“眼睛”七、神奇的“眼睛”（放大镜、显微镜、望远镜、照相机和投影机等）拓：透镜及其应用 1、照相机：1）镜头是凸透镜；2）物体到透镜的距离（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像；2、投影仪：1）投影仪的镜头是凸透镜；2）投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。3）物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；3、放大镜：1）放大镜是凸透镜；2）放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜远离物体；注意：1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；9、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；10、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜调节；11、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透镜调节；显微镜和望远镜 12、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；13、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；三光现象 （09 威海）在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为：A花能发出黄色的光 B花能反射太阳光中的黄色光 C花能发出白色的光 D花能吸收太阳光中的黄色光（09 山东平原）如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是 A立竿见影 B一叶障目 C鱼翔浅底 D三点对一线（09 南昌）.夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于 A 光的直线传播 B光的漫反射 C光的折射 D平面镜成像（09 泰安）2下图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 （09 山东临沂）.2009 年 7 月 22 日上午 8 时左右，将发生本世纪最重要的一次日全食。如果天气晴好，中国是全球最佳观测地。日食现象可以用我们学过的光的_A拱桥倒影 B一叶障目,不见泰山 C钢笔错位 D 树林间的光线 道理解释。观察日食时要注意保护眼睛，不能用肉眼或通过没有减光设备的望远镜直接观看，否则容易造成视网膜损伤，甚至失明。比较简易的做法是如图所示，用一盆滴有墨水的水来观看，这是利用了_。（09 成都）如图所示，一细光束射到平面镜 MM的 O 点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。（09 四川自贡）如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图乙中完成光路图。（09 义乌）24、课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。（1）根据光的反射定律，如果入射角为 20o，则反射角的大小是 （2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为 15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是 （09 威海）在图 18 中做出人看到球的光路图。（09广州）图 3 是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是 A像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关 B蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大 C把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上 D用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像（09 威海）小强在探究平面镜成像特点实验时，取两段等长的蜡烛 A 和B 一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛 A，观察玻璃板后的像，如图 15 所示，两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 关系，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛 A 的烛焰的像，这说明平面镜成的像是 像。（09 山东临沂）.如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（）（a）（b）（c）（d）A.图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律 B.图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点 C.图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的 D.图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 四光的折射（09 江苏）3下列光现象中，由于光的折射而形成的是 (昆明市)8夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠。透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个“凸透镜”，使叶脉放大了。这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的 A焦距以内 B焦距和二倍焦距之间 C二倍焦距处 D二倍焦距以外（09 湖南娄底）下列光路图能正确反映光线从空气斜射入玻璃中的是（09 金华）23观察拍摄于水边的风景照片时，总会发现倒影部分比景物本身暗一些，这是光从空气射到水 面上时，由于光的 (填“反射”或“折射”)一部分光进入了水中的缘故。(09 晋江)28（4 分）小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图 15 装配仪器(图中点是焦点，H 点是 2 倍焦距处)，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。(1)造成这一现象的原因是 ；(2)为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向 调(填“上”、“下”)；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊。为了得到清晰的像，应把光屏向 移动(填“左”或“右”)；(3)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在 点(填字母符号)。（09 南昌）.如图所示,是探究凸透镜成像规律实验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画出其所对应的物体.（09 四川绵阳）11.小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则 A得到的像是正立缩小的实像 B得到的像是倒立放大的实像 C把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小 D把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏（09 四川自贡）.把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜 15cm 处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜钱 20cm 处，可得到一个 A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像 C.正立放大的实像 D.正立放大的虚像（09 河北）下图是物体 A 通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像 A()A.a 点 B.b 点 C.c 点 D.d 点（09 山东临沂）.如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是（）A.照相机使用的是凸透镜 B.照相机使用的是凹透镜 C.所成的像是正立、缩小的实像 D.所成的像是倒立、缩小的虚像（09 河南）凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在 a、b、c、d 四点并分别调整光屏的位置，如图 4 所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是 A照像机是利用蜡烛放在 a 点的成像特点制成的 B放大镜是利用蜡烛放在 b 点的成像特点制成的 C幻灯机是利用蜡烛放在 d 点的成像特点制成的 D蜡烛放在 b 点成的像比它放在 c 点成的像大 (09 山东潍坊)人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视眼而言 A像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正 B 像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正 C像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正 D像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正（09 成都）（多选题）图 18 所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了 近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是 A图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法 B图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法 C图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法 D图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法 （09 杭州）12.下列叙述中，正确的是（）A在光的折射现象中，折射角一定小于入射角 B凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 C无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变 D凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用（09 金华）16多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是 A凸透镜对光线起发散作用 B全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射 C全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射 D镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律（09 成都）.我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。现列出以下几条民谚、俗语和诗词：“潭清疑水浅”；“墙内开花墙外香”；“坐井观天，所见甚少”；“余音绕梁，三日不绝”。其中，能够用分子不停地做无规则运动解释的是_；能够用光的直线传播解释的是_。（均填序号）