八年级物理-电流-电压-电阻单元复习资料-人教新课标版.doc

电流电压和电阻1.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷.下列说法中正确的是( )A梳子得到了一些电子 B梳子失去了一些电子 C梳子失去了一些原子核 D摩擦创造了电荷2. 四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是( ) AA球与C球一定带有异种电荷C B球可能带电，也可能不带电BB球与D球一定带有同种电荷 D D球可能带电，也可能不带电3. 通常情况下，属于导体材料的一组是（ ）A铜和玻璃 B银和陶瓷 C铁和橡胶 D铝和盐水4. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则( )A通过灯L的电流变小，变阻器两端的电压变小 B通过灯L的电流变大，变阻器两端的电压变大C灯L两端的电压变小，通过变阻器的电流变小 D灯L两端的电压变大，通过变阻器的电流变小5. 电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则( )Aa、b都是电流表 Ba、b都是电压表 Ca是电流表，b是电压表 Da是电压表，b是电流表6. 在图I所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是( )7. 学校校园有前后两道门，为了加强校内安全，学校给值班室安上了指示灯，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下列图中符合要求的电路是（ ）8. 如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数不变，出现这一现象的原因可能是( )AL1短路 BL1断路 CL2短路 DL2断路9. 如图5所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（ ）A、滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光C、滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光D、滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光10. 小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R是定值电阻，R1是滑动变阻器）可以测量人体重的电路是 （ ）11. 如图4所示的电路中，下列说法正确的是( )A. 当S2断开，S1、S3闭合时，R1和R2并联 B. 当S2闭合，S1、S3断开时，R1和R2并联C. 当S1断开，S2、S3闭合时，R1和R2串联 D. 当S1、S2、S3均闭合时，R1和R2串联12. 如图所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是( )A、接A和D B、接B和C C、接A和B D、接C和D13. 如图所示，当滑动变阻器滑片P向左移动时连入电路的电阻变大的是（ ）14. 如图5所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（）AL1灯丝断了 BL1短路 CL2灯丝断了 DL2短路S1S2指示灯S1S2指示灯S1S2指示灯S1S2指示灯15. 为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计最合理的是( )图16在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。电路中的故障可能是（ ）A灯泡发生短路 B灯泡发生断路C变阻器R发生短路 D变阻器R发生断路17. 如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ） A电压表V1示数为零，灯L1断路 B电压表V1示数为零，灯L1短路 C电流表A示数为零，灯L2断路 D电流表A示数为零，灯L2短路18. .如图所示电路，电源电压为3V.当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V.由这现象可以判断电路的故障是( ) 甲SL1AL2BC0.5 0.30.8乙A.灯Ll短路 B.灯L2短路C.灯Ll开路 D.灯L2开路19. 下图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，李刚没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草纸上如图乙。已知L1的电阻大于L2的电阻。下列选项中三处电流均正确的是（ ）AIA=0.5A IB=0.3A IC=0.8A BIA=0.5A IB=0.8A IC=0.3A CIA=0.3A IB=0.5A IC=0.8A DIA=0.8A IB=0.3A IC=0.5A20. 在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。“测量物体的长度”时，多次测量“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量“研究串、并联电路的电流特点”时。换用不同定值电阻，多次测量“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是( ) A B C D21. .江南特种玻璃厂生产的电控调光玻璃，具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能光照增强，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降；光照减弱，施加于玻璃两端的电压升高，玻璃透明度上升已知光敏电阻R。的阻值随光照的增强而变小，R。是定值电阻，电源电压不变，则下列电路图中符合要求的是( )22. 如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。开关闭合后，铜环从A端向B端滑动，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ）A、电压表示数变大，灯变亮 B、电压表示数变大，灯变暗C、电压表示数变小，灯变暗 D、电压表示数变小，灯变亮23. 如图，滑动变阻器的最大阻值为100，当滑片P滑至中点时， RAB ；当片P滑至最右端时， RAB ；当滑片P滑至最左端时，RAB 。24. 如图是简化了的电冰箱的电路图。图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯。当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是_；当又打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是_。25. 如图7所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是（电流表的量程较大） 26. 如图所示电路中，电源电压保持不变，开关S1始终闭合。当开关S2断开时，灯L1、L2是 联的；当开关S2闭合时灯L2会 ，电压表示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。27. 有两个电阻，R1=4，R2=6，如果把它们并联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为Ul、U2，则I1：I2= ，U1：U2= 28 如图所示，在电路中要使电灯L1和L2并联，应闭合开关 。为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关 。29. 如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 ，从而减小了导线的 ，以达到减少输电线上电能损失的目的30. 图13所示为一实物电路，请在答题卡的指定位置画出所对应的电路图。31.根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。32.如图是没有完成的实物电路图， 请将电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯变亮。按照你连接好的电路画出相应的电路图。L1两端电压VL2两端电压V串联总电压V1.43.14.533. 小刚和小丽用图15所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用03V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 。 (3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 。(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当 。34 李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。【设计与进行实验】(1)按图9所示的电路图连接电路；(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压； (3)在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；(4)测出AC间的电压。【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须 ；(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压? ，为什么? ； (3)方法改进后，实验数据记录如右表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符 ；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 35. 两种不同的金属片放在酸碱盐的溶液中就能成为一个电池，所用的金属片就是电池的正极和负极。小华同学把铜片、铁片分别插到菠萝上就制成了一个菠萝电池，如图12中所示。（1）这个菠萝电池的正极是 片。（2）实验时首先要进行 ，从而判断出菠萝电池的正负极（3）为了用电压表测量这个菠萝电池的电压，请在图12中连接好电路。（4）合上电键以后，电压表的指针如图13所示，则这个菠萝电池电压是 伏（5）关于这个水果电池，请你再提出一个值得探究的问题 36 在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5导体的电阻与导体的长度有关导体的电阻越导体的横截面积有关导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。（1）为了验证上述猜想，应该选用编号为_ _两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_ _ _（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_ _（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，_ _。（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化_ _（选填“明显”或“不明显”）。（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就_ _了输电线的电阻，从而可以_ _输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）。37. 如图5所示，电池组电压一定.关于电路工作情况,下列说法中正确的是（ ）图5S1_VA_S2A只闭合S1时，两只灯泡是串联的B若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变小C若先闭合S1，再闭合S2，电压表、电流表的读数均变大D若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大