小学五年级下英语教学计划.doc

2013-2014学年度旬阳坝小学五年级英语
下学期教学计划
教师：张彩萍
一、教学目的任务。
 1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
 2．初步养成良好的书写习惯。
3. 能按三会与四会的要求掌握所学词语。
 4．能四会要求掌握所学句型。
 5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
 8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
二、教学重点难点。
 1．重点：
 ①四会句型、单词。
 ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
三、学生知识能力习惯态度分析。
五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与辅导练习脱节，增加了学习难度，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。
四、个人教研专题。
  用好远教资源培养学生学习兴趣
五、主要措施。
1．根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生 实际运用语言的能力。
3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。

周教学进度表
周次
起至月日
教学内容
课时
1
2月24日-2月28日
This is my day A
2
2
3月3日-3月7日
This is my day A
2
3
3月10日-3月14日
My favourite season
2
4
3月17日-3月21日
My favourite season
2
5
3月24日-3月28日
My birthday A
2
6
3月31日-4月4日
My birthday A
2
7
4月7日-4月11日
Recycle1
2
8
4月14日-4月18日
Recycle1
2
9
4月21日-4月25日
复习
2
10
4月28日-5月2日
复习
2
11
5月4日-5月8日
What are you doing?
2
12
5月11日-5月15日
What are you doing?
2
13
5月18日-5月22日
Look at the monkeys
2
14
5月25日-5月29日
Look at the monkeys
2
15
6月1日-6月5日
A field trip
2
16
6月8日-6月12日
A field trip
2
17
6月15日-6月19日
Recycle 2
2
18
6月22日-6月26日
Recycle 2
2
19
6月29日-7月
复习期末检测