麓山-英语-谢甜-微课说明.doc

小学英语微课《Letter Aa sound》作品创作说明
作者：谢甜

适用对象：小学一年级学生，学习本微课前需初步了解字母Aa 的发音。
知识点：I’m a cat, cat, cat in a cap, cap, cap.
I’m a cat, cat, cat in a hat, hat, hat.
设计思路：
以新标准英语一年级上册 Module 5 unit 2 That is a yellow cat.一课中字母a的发音教学为蓝本，根据一年级学生的心理特点，自编了本教学内容。本课围绕教学内容，以有教育意义的小歌谣为主线，结合各种形式总结出语言发音规律，通过简单充满乐趣的小活动，来掌握、练习和运用这一规律。
重点难点:
本教学的难点是字母Aa的发音， 如：cat, hat, cap等
教学步骤和说明：
Step 1 Warm- up:
Sing a song ---A is for apple.
T: Good morning, boys and girls, nice to meet you.
S: Nice to meet you, too.
T: I’d like to be your friend, shall we sing a song  together? “A is for apple”, can you?（S: Sure.）
(Teacher and the students sing the song together.)
 Step2. Presentation and Practice
1. T: Well, all the letters are really beautiful. In this lesson, we’ll make friends with a. Now, please chant with me.
2. 课件出示：Module 5 Unit2 Activity 4 chant
I’m a cat, cat, cat in a cap, cap, cap.
I’m a cat, cat, cat in a hat, hat, hat.

3. 学生反复听读上面的诗歌，引导学生发现相同发音部分，找出单词：
cat, cap, hat
4. 引入微课《Letter Aa sound》
先分句呈现，操练，再整体呈现并吟唱。以朗朗上口的英语歌谣自然巩固了字母a的发音。
5. 学习歌曲里面的关于A 的单词：
ant, apple, astronaut, ace, arrow, anchor
6. 结合上面单词自然引出生喜闻乐见的
Fun time: tongue twister
Cat, cat, catch that fat rat!
以趣味的英语绕口令自然巩固了字母a的发音。
Step3. Production
1.Listen and circle.（听一听，圈一圈。）
(1).cat rat face
(2).hand apple name
(3).bag lake dad
2.Read and tick √ or cross×
(读一读，判断下面每组词划线部分的读音是否相同。)
(1). name face ( )
(2). cake apple ( )
(3). cap map ( )
(4). lake bag ( )