数学课堂导入方法研究.doc

“数学课堂导入方法研究”课题问卷调查
（教师卷）
尊敬的老师们：
为更好地了解目前我校课堂导入的基本情况及“导入”的教学效用，以改进教学方法，提高课堂效率，进一步提高教学质量，本课题组特设计了此份问卷。此次调查是以无记名方式进行的，敬请如实填写，不要有任何顾虑。希望大家能积极配合，认真完成答卷。谢谢你们的支持！

基本信息：所任学科：________     所任年级：__________
          性  别：__________     教   龄：________

1、您觉得课堂导入重要吗？
A、非常重要     B、重要    C、需要      D、无所谓
2、在日常教学中，您很注重于课堂的导入吗？
   A、非常注重  B、注重   C、偶尔注意  D、无所谓
3、您经常在什么样的课堂设计导入？
A、公开课    B、每堂新课     C、练习复习课       D、每堂课
4、您的课堂导入经常是临时决定的还是在备课时设计的？
A、课堂上临时决定的     B、备课时设计的    C、两者结合     D、说不准
5、您的新课导入设计一般根据________来确定的。
A、学生的接受情况     B、学生的兴趣点     C、教学    D、课文内容
6、您平时如何进行课堂导入设计的？
A、研读教材与学生实际、独自设计       B、根据课文，把平时的阅读积累用上
C、根据实际，但以教参、他人教案为主   D、直接从网上找同课文的导入
7、在设计导入的时候，您最多考虑的是：
A、导入的目的性     B、导入的趣味性    C、导入的智力性    D、都考虑
8、在学习每篇课文之前，您经常是如何进行导入的？
A、教师直接提出教学目的         B、引导学生回顾旧知识
C、创设和新课文相关的教学情景   D、根据课文实际而定
9、您认为，教师怎样才算是较好地完成了课堂导入？
A、有趣，让学生收拢心思来听课      B、能启发学生的智力，引起学生思考
C、能联系课文实际，给予学生知识    D、上述均是
10、您认为导入所用的时间一般是
A、1-3分钟      B、3-5分钟     C、5-10分钟     D、说不准
11、您对教学导入的看法：
A、教学导入是教学质量保证的前提            B、导入不是特别重要，重在临堂发挥
C、导入不是必要的，甚至会浪费学生学习时间     D、只是在执行正常的教学程序
12、课后的反思，您一般会针对导入的哪些方面展开：
A、所用时间    B、能否激发学生的情趣    C、能否达到教学目的     D、很少反思
13、课堂导入思后，您有意识调整自己教学行为吗：
A、一定    B、常常       C、很少        D、没有
14、您在课堂导入方面存在的困惑：
A、不知导入是否必要    B、不知道如何表达导入   
C、不知导入能否有效    D、没有困惑
15、在课堂导入的设计中，您能做到：
A、经常与同行交流经验或看法      B、有时与同行交流经验或看法
C、很少与同行交流经验或看法      D、从不与同行交流经验或看法
16、您是通过哪些渠道获取课堂导入理论知识的？
A、各种培训中              B、从各级各类报刊、杂志中 
C、观摩教学、与同伴交流中  D、自己摸索总结
17、您认为导入应该侧重于
A、情感性     B、趣味性    C、知识性    D、积极性
18、在注重情感性的导入中，您一般会：
   A、采用多媒体辅助     B、设计良好的肢体语言    C、言语富有激情   D、说不准
19、在注重知识性的导入中，您一般会：
   A、复习旧知识     B、设计精妙的问题    C、直接告知教学目的     D、说不准
20、在注重趣味性的导入中，您一般会：
   A、采用同学表演的方式    B、通过多媒体辅助  C、生动形象地讲故事   D、说不准
21、请填写您知道的课堂导入方法（不限）：
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