中班语言《大伞和小伞》.docx

中班语言--故事《大伞和小伞》
【活动目标】
　　1、通过观察画面、学习讲述、讨论，并理解故事内容。
　　2、通过同伴互动，比较幼儿对画面的不同描述，提高幼儿的语言表述能力。
　　3、体验小动物在雨天共伞的快乐情趣，学会在生活中团结友爱，关心他人。
重点：通过观察画面、学习讲述、讨论，并理解故事内容，同伴互动，比较幼儿对画面的不同描述，提高幼儿的语言表述能力。
难点：体验小动物在雨天共伞的快乐情趣，学会在生活中团结友爱，关心他人。
【活动准备】
　　1、故事《大伞和小伞》图片两套，各8张。
　　2、配乐故事光盘。
　　【活动过程】
　　一、带领幼儿入场，导入课题。
　　师：今天，老师给你们带来了一个故事，名字叫《大伞和小伞》。
　　二、教师引导幼儿逐幅观察图片，讲述图片内容。
　　（一）出示图片第1、2、3页，教师讲述故事的开头部分
　　1、请幼儿学说刺猥的对话：把你的小伞收起来吧，到我的大伞下面来。
　　2、师：他们还会遇到谁？
　　（二）出示图片第4、5页，引导幼儿运用已有的经验讲述图中的内容。
　　1、师：田鼠和刺猥遇到了谁？
　　2、师：小狗和刺猬谁的个子高？谁的伞大？
　　3、师：小狗对田鼠和刺猥说了什么？
　　4、刺猥和田鼠是怎么做的？
　　（三）出示图片第6、7页，继续引导幼儿观察讲述图片内容
　　1、师：田鼠、刺猥和小狗又遇到了谁？
　　2、师：黑熊和小狗谁的个子高？谁的伞大？
　　3、师：黑熊对他们说了什么？
　　4、师：田鼠、刺猥、小狗是怎么做的？
　　（四）引导幼儿用猜测的方式讲述故事的结局。
　　1、师：小朋友们猜一猜，四个小伙伴合撑着一把伞往前走，还会发生什么事呢？
　　2、师：我们还是来看看图片吧！
　　三、幼儿分组观察图片，讲述图片内容
　　1、教师鼓励幼儿两两结伴，自选一张图片互相讨论，讲述图片的内容。
　　2、按照图片的顺序，每张图片请一名幼儿拿着图片站到前面来讲述。
　　四、教师带领幼儿一起完整欣赏配乐故事。
　　1、师：黑熊为什么要请小狗、刺猬、田鼠躲到他的大伞下面？
　　2、师：如果下雨的时候，你发现小伙伴没带伞，你会怎么做？
　　五、延伸活动：
请个别幼儿扮演角色进行情境表演。