大班科学活动;屋顶的秘密.doc

大班科学活动：屋顶的秘密执教：尹凤媚活动目标：一、通过实验了解不同形状屋顶的特点。二、初步了解我国南北地区气候差异与屋顶形状的关系。三、乐意与别人合作，认真记录实验的结果。活动准备: 一、不同形状屋顶照片。 二、三角形屋顶、水平屋顶的模型若干个。 三、大水盆、水杯若干个，记录笔、记录纸。 四、与屋顶造型相关的小知识（参考整合用书P41）活动过程:一、 展示不同形状屋顶的照片，请幼儿比较。1、这些屋顶都一样吗?它们哪里不同？2、你见过怎样的房顶二、创设问题情境，引发幼儿讨论与猜测。 1、遇到下雨的时候，这两种屋顶哪一种排水比较快？ 2、为什么你认为这种屋顶排水会快些？三、将幼儿进行分小组实验，请他们将实验过程记录下来。1、现将你们小组猜测的情况记录下来，你们组认为哪一种排水快呢?2、再同时将一样多的水，用一样的速度慢慢地从屋顶浇下来，仔细观察排水的情况。实际上哪一种屋顶排水快呢？将实验结果记录下来。四、加快倾倒水杯的速度，请幼儿再做一次实验，然后组织幼儿讨论如何帮助水平屋顶加快排水速度。1、如果遇到下大雨，会怎么样呢?请再做一次实验看看。2、我们怎么能帮助水平屋顶加快排水速度呢？引出排水口，排水管。五、展示教学教学PPT，帮助幼儿理解屋顶形状于地区气候的关系。1、我国北方地区雨水比较水，日照时间长，所以这些地区的屋顶一般都比较平缓，一方面是没有很多雨水需要排走，一方面是为了便于人们晾晒粮食谷物。2、我国南方地区雨水充沛，常常会下雨，所以这些地区的屋顶一般曲线明显，便于排水。