大班跳绳教案.docx

大班体育活动——我们大家来跳绳
活动目标：1、学习跳绳的方法。
2、发展上下肢力量以及动作发展的协调性。
活动准备：1、跳绳（每人一根）。
2、宽敞的活动场地。
3、爸爸妈妈跳绳比赛的视频或图片。
4、幼儿讨论在跳绳过程中遇到困难的问题。
活动过程:
（一）导入部分
1、 教师带领幼儿做准备活动，动作的导入；幼儿分成五六人一组，进行跳绳的基本练习动作。
2、 每组站成横排，每两人中间拉绳，教师带领幼儿模仿双手抡绳的动作，并对动作不规范的幼儿加以指导。
3、 在熟练抡绳的基础上，结合腿的跳跃起浮，教师帮助幼儿协调动作。
（二）实际练习，发现跳绳活动的难点
1、幼儿每人1根跳绳，分散进行跳绳练习。
2、教师仔细观察，邀请跳的较好的幼儿展示跳法。
（三）利用游戏解决难点，学习跳绳的技能。
1、教师带领幼儿玩“跳起来”的游戏，孩子们围城大圆，教师站在圆心，贴地摇一根和圆半径等长的绳子，绳到谁脚下，谁就迅速的跳起来。
2、让孩子将“跳绳时绳子在身体的什么地方起跳就能跳过去”画下来，帮助幼儿找准起跳的瞬间。
3、幼儿亲自演示自己画的瞬间，并且观察其他人跳的过程，逐渐将跳绳的动作自然分解开，慢慢进行尝试。
（四）个别指导，为不同水平的幼儿学习跳绳提供机会，通过不同方法引导幼儿学习
1、 跳空绳的方法，带领孩子们不拿绳子，边喊口令边空跳，加强身体与口令的统一协调。
2、 陪同跳绳的方法，和孩子们面对面两人一起跳，教师摇绳，当绳子快到起跳点的时候喊口令提醒幼儿“跳”。
3、 借鉴同伴经验。
（五）幼儿随音乐将绳子绕成团，放回指定筐中，并进行放松活动。