大班体育活动《好玩的矿水瓶》：晶.doc

大班体育活动:好玩的矿泉水瓶（四研） 杜桥镇中心幼儿园 潘晶晶设计意图： 作为一个乡镇幼儿园，我们在开展游戏活动时，更多的考虑到使用一些废旧材料和幼儿感兴趣的东西作为活动材料。矿泉水瓶是幼儿日常生活中较为常见的。本次体育活动就利用矿泉水瓶作为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验矿泉水瓶的玩法，从而培养其创新意识，发展他们的创造性思维，让幼儿在玩中学，学中玩。同时，也让幼儿体会到：只要肯动脑，日常生活中有许多东西，包括一些没用的东西都能成为我们游戏的材料，而且一物多用。活动目标： 1、幼儿在活动中探索矿泉水瓶的各种玩法，大胆创新。2、重点学习夹瓶跳。3、学会合作游戏。通过竞赛，体验胜利的乐趣。教学重点、难点：学习夹瓶跳。活动准备： 1、每人准备一个装有豆子的矿泉水瓶、篮子四个、音乐、音响。2、场地准备。3、幼儿已经用矿泉水瓶制作了音乐响筒，并在活动中进行了玩耍。活动过程：一、热身运动利用装有豆子的小矿泉水瓶跟着音乐做准备活动。 1、上肢运动:双手上举,头顶换瓶;2、下蹲运动:双手侧平举下蹲,于身前、身后换瓶;3、扩胸运动:双手前平举换瓶;4、环臂运动:分别单手甩瓶;5、腹背运动:分腿，腹背绕双腿换瓶:6、手腕运动:分别单手转瓶;7、踝关节运动:瓶倒置于地,活动踝关节,分别并腿向前跳、向后跳。 8、辅助练习:握瓶原地摆臂,高抬腿(瓶立于地,模拟抬腿连续踩瓶)。二、基本环节 1、教师运用谈话导入激发幼儿的兴趣，通过幼儿个人玩瓶（要求充分和身体的各个部位做游戏）、合作玩瓶导出本节课的重点-夹瓶跳。 2、然后通过教师讲解示范、幼儿个人练习、集体练习，使幼儿在不知不觉的轻松、愉快的练习中正确地掌握夹瓶跳的方法，使教学的重难点在教学中得到更好的解决。 3、最后是竞赛游戏“接力赛”，是本次活动的亮点，把活动推向了*，游戏过程中将幼儿分为四个小组进行比赛，以绕过场地中摆放的矿泉水瓶后到达目的地，然后从篮子里拿起一个矿泉水瓶进行夹瓶跳，最后又原路返回，幼儿进行接力。分别颁发金、银、铜牌和纪念奖。通过教师的讲评，让幼儿明白了善于思考，不怕吃苦，团结合作，积极参与活动的孩子才是最棒的。三、最后在结束环节 收拾场地，幼儿在轻松愉快的音乐中，身体逐渐恢复到相对安静状态结束本次活动。活动反思： 本次活动幼儿很感兴趣，矿泉水瓶是幼儿日常生活中很常见的东西，幼儿玩起来很开心。但是的上课过程中，我发现部分幼儿的思维很受限制，特别是在玩法创新上面，完全靠老师引导。还有就是在玩的时候，有的孩子将瓶子抛到空中玩，虽然没有砸到小朋友，但还是很危险，需要强调。