小班学习《妈妈我爱你》.doc

小班学习：妈妈我爱你
　　活动目标：
　　1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。
　　2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。
　　活动准备：
　　PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。
　　活动过程：
　　一、母亲节到了——妈妈真高兴
　　目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。
　　1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）
　　2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？
　　l鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。
　　3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢？
　　l猜猜说说让妈妈高兴的事情。
　　4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴？
　　lPPt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）
　　l引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。
　　5、谁可以过母亲节呢？
　　l快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”
　　小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。
　　二、选礼物给妈妈——让妈妈开心
　　目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。
　　1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？
　　2、你想给妈妈送什么礼物？
　　l（PPT很多礼物）快乐的看看说说名字？
　　3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。
　　l有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？
　　l引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。
　　l画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）
　　l重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。
　　三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物
　　目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。
　　1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢？
　　2、幼儿倾听妈妈的声音
　　l播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。
　　（妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。……）
　　小结：原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。
　　3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。