小班语言：小狐狸吃果子.doc

小班语言：小狐狸吃果子
活动名称
小班语言：小狐狸吃果子
活动目标
1．通过观察画面了解故事内容
2．了解果子由绿到红的颜色变化及其意义
活动准备
DVD：《小狐狸吃果子》、故事大书：《小狐狸吃果子》、故事围裙和故事纸偶：《小狐狸吃果子》
活动过程
1.教师引导幼儿结合自己的经验来讨论小狐狸
——小朋友们，你们看到过狐狸吗？你们认为狐狸是什么样子的呢？今天呀，老师带来了一个关于小狐狸的故事，让我们一起来听一听吧！
2．教师请幼儿观看DVD，让幼儿了解故事主要情节
——故事主要讲了些什么事情呢？
——小狐狸吃到果子了吗？
——路上都遇到谁了呢？
——为什么其他的小动物都说：“不要急”呢？
——小狐狸是怎么到山上的？
——我们在看一遍故事吧？
3．教师出示故事大书，并穿上故事围裙，操作纸偶讲故事，请幼儿仔细观察画面并了解果子成长的过程和季节特点
——猜猜这副画面是什么季节？你是怎么知道的？
——小蜗牛对狐狸说了些什么？
——蜗牛慢慢爬着说：“不要急！山上还有白雪呢！”谁来模仿一下小蜗牛？
——小鸭子是怎么说的？
——小狐狸坐在什么上面？（热气球）
——你知道这时候到了什么季节了吗？冬天过去了是什么季节？（春天）
——你从哪里看出来的？（山上有了一些绿色）
——小狐狸来到山上，先摘下一颗果子咬下，然后怎么样了？
——你能看出来这个果子还没熟吗？（还是绿的）
4．角色表演，教师可以请幼儿选择一个纸偶，扮演相应的角色来表演故事内容
——小朋友们，这个故事好听吗？现在我们来扮演这些可爱的小动物们吧，一起来感受这个有趣的故事。谁要来当小蜗牛呀？（教师鼓励幼儿扮演故事中的动物角色，模仿动物的声音和动作特点，教师可在一旁提示引导幼儿）

活动反思