小班艺术活动《有趣的瓶盖》说课稿.doc

小班艺术活动《有趣的瓶盖》说课稿
孤山镇第二幼儿园 苗彩兰
一、说教材
首先《指南》的艺术领域教育建议我们应给幼儿提供多种多样的艺术形式，其次随着科学技术的发展和人们生活水平的日益提高，在我们的生活中，各种各样的废旧物品随手可得，而瓶盖就是其中一个，而有时候孩子们把这些废旧物品拿来玩，于是我根据孩子们的兴趣，在幼儿已有的经验基础上，选择瓶盖来组织幼儿展开本次美术活动。变废为宝，让幼儿在生活中善于发现可以创造美的物品，另外本次活动可以很好的锻炼幼儿手眼协调能力，因此我选择本次艺术活动。
二、说目标
幼儿园活动目标以三个维度为准，有认知目标、技能目标、情感目标。
1.认知目标：知道瓶盖可以粘贴画，并了解基本粘贴方法。
2.技能目标：学会用废旧材料瓶盖设计、粘贴自己喜欢的物品。（依据《指南》在艺术领域感受与欣赏目标而2中指出幼儿乐于观看多种多样的艺术作品。）
3.情感目标：在活动中充分体验创作的快乐。（依据《指南》在艺术领域表现与创造目标1中指出幼儿经常涂涂画画、粘粘贴贴，并乐在其中。）
三、说活动准备
（一）知识经验准备：认识瓶盖，知道瓶盖的进本外形特征，会用小手撕海绵胶。（只有幼儿在已有经验的基础上进行创造、探索，才能让幼儿感觉艺术活动并不是那么遥不可及，这既可以吸引幼儿的注意力，又可以激发幼儿创作的兴趣。）
（二）材料准备：各种粘有海绵胶的瓶盖、彩纸、PPT课件等。（方便幼儿进行活动操作）
四、说活动重难点
根据《指南》表现与创造的教育建议第二条让幼儿对材料的自主选择，以及用自己虚幻的方式去创作，我将本次艺术活动的重难点定为：
活动重点：会用瓶盖粘贴简单的图形或物品。
活动难点：会用瓶盖自己设计粘贴画面。
五、说活动过程
（一）活动导入
1.今天苗老师给小朋友们带来一个好听的故事，小朋友们想不想听？（想）那就要认真的听哦！
2.有一位小姑娘，她到树林里去散步，不小心迷路了，很不开心，这时一位小仙女从小路上捡起了瓶盖一挥，眼前就出现了红红的太阳（出示瓶盖粘贴的太阳图片），天空中飘着朵朵白云（出示瓶盖粘贴的白云图片），草地上开满了鲜花（出示小花的瓶盖粘贴图片），花儿飞到了小姑娘的身上，小姑娘可高兴了。
（二）基本过程
1.教师引导幼儿一起回忆故事内容，想一想瓶盖可变成什么？（幼儿自有回忆）
2.启发幼儿思维让幼儿说一说瓶盖还可以变成什么？
3.教师出示PPT课件，让幼儿观看教师搜集到的瓶盖粘贴画，从而激发幼儿动手才做的兴趣。
4.给幼儿讲制作要求，并分发彩纸和瓶盖。
要求：（1）海绵胶垃圾要放到垃圾筐里，不可乱扔。
（2）要保持画面的整洁，不可乱撕。
5.幼儿进行自主粘贴，教师从旁指导。
6.展示幼儿作品并给予鼓励。
（三）活动结束
幼儿集体拍照展示作品。

2015.11.18
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