小学人教四年级数学《认识公顷》作业设计.doc

认识公顷作业设计何艳薇一知识回顾 1.边长（ ）的正方形面积是1平方厘米； 边长（ ）的正方形面积是1平方分米； 边长（ ）的正方形面积是1平方米。 2. 1平方米=（100）平方分米；1平方分米=（100）平方厘米（回顾旧知，唤起对已学知识的记忆，激发对新知识学习的兴趣和愿望）二随堂小练1.填一填，比一比。（1）“鸟巢”的建筑面积约为20公顷，合（ ）平方米。（2）实验小学的面积约为2公顷，合（ ）平方米。（3）“水立方”的建筑面积约为60000平方米，合（ ）公顷。（4）中国陆地面积约是960000000公顷，合（ ）平方米。 2.算一算：一块长方形菜地，长是250米，宽是160米，这块菜地有多少平方米？合多少公顷？（随堂检测，对已学知识进行巩固，加深理解和记忆）三 能力提升星期天，小明一家外出玩耍，他们在一小区看到了下面的广告：售房广告本小区环境优雅，景色宜人，是绿色花园示范小区。占地面积12公顷，其中儿童游乐场，老人健身房，网球场，道路等公共设施占地3公顷，绿化面积达5公顷。.小明他们在小区里走了一圈，发现该小区共新建了住宅楼75栋。小明估计了一下每栋楼占地长约50米，宽约16米。请你利用计算器来帮小明一起算一算，房屋开发商的广告是否真实？（解决实际问题，感受数学在生活中的广泛应用）