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人教小学数学三年级讲授新课.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5677544 上传时间:2024-11-15 格式:DOC 页数:4 大小:127KB 下载积分:10 金币
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资源描述
二、讲授新课。 1.知识要点②:认识分数各部分的名称。 出示PPT4: 师总结:分数下面的数是“母亲”,叫分母;上面的数,是有了母亲之后,才产生的孩子,叫分子。中间的线就好像分苹果似的刀子叫分数线。 出示PPT5:(师宣布答题形式:抢答。) 2.知识要点③分数的读法 师出示PPT6: 师引导学生自己总结分数的读法: 读一个分数时,①读分母,②读分数线(读作:分之),③读分子。 出示PPT7,(师宣布答题形式:抢答。) 3.知识要点④分数的写法 师板书并示范写法:三分之一 写作: 学生自己总结分数的写法: 你会写了吗?让我们自己检验一下!出示PPT9。 让一个同学上黑板写答案。其他同学在自己的练习纸上写答案。出示PPT8,(师宣布答题形式:抢答。) 4.知识要点⑤一个分数各部分表示的意思。(让学生懂得分数的形成,看到图后,会写出分数。) (师宣布答题形式:抢答。) 出示PPT10 师订正,总结:分母表示的是一个怎样的数?分子表示的又是一个怎样的数呢? 让我们自己检验一下我们的学习成果! 出示PPT11(师宣布答题形式:抢答)让一个同学上黑板写答案。其他同学在练习本上写答案。 师订正,提示:分子分母不能颠倒。 三、解决难点:“平均分”。 师提示:下面让我们来学习一个最难的问题,看一个图形怎样切割,才可以形成一个分数? 出示PPT12(师宣布答题形式:抢答。) 师订正:只有平均分割一个图形(整体)时,才可以形成一个分数。不平均分割一个图形(整体)时,就不能形成一个分数。 让我们自己再次检验一下我们的学习成果!出示PPT13
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