小学数学北师大四年级看一看..docx

课题节日礼物课型学案导学课年 级四年级主备人审核人学习内容教师提供课本56页的“节日礼物”及57页“说一说”“试一试”学生提供学习目标1. 我能通过由低到高来观察物体的活动，从而体会到不同的位置看到的范围不一样。2. 我能通过由远到近看景物，能体会到看到的范围越来越小重点难点想象、判断观察到画面发生的相应变化，发展空间观念学 习 过 程学 案导 案个案反思独立尝试一、预习与自学1. 课本56页“节日礼物”，从低到高观察物体 2.课本57页“说一说”，由远到近看景物二、揭示课题 板书“节日礼物”合作探究、 交流自学情况 1. 观察课本56页情境图，说说这幅图表达了什么意思 贝贝先是站在地面上看、抬起前腿看、站到凳子上看、爬上桌子看，分别看到了什么？什么看不到？ 2.观察课本57页“说一说”情境图从A处往前方看到的景物与从B处往前方看到的景物有什么不同？二、小组展示成果、 分层练习，完善认知 1通过观察课本57页“说一说”情境图，我们可以知道：小明越走近房子，看到的树越_ 2、完成课本57页“试一试”、 知识拓展(把学的知识应用与生活） 由低到高来观察物体的活动，我能体会到不同的位置看到的范围_;远到近看景物，能体会到看到的范围_,生活中有类似的经历吗？请说一说。自我挑战 小红站在A处看到一颗松树，又向前走到B处看这颗松树，她在A处比在B处看到的松树_(大或小) 自我总结通过今天的学习，我学会了_,以后我会在_方面更加努力。预留作业说一说，你从远到近观察教室前面的景物有什么变化？