资源描述
小数的读法和写法
教学内容:教科书52~53页小数的读写法,完成做一做题目和练习九的第6~7题。
教学目的: 使学生会读、写小数,并进一步理解小数的意义。
教学重点:使学生会读、写小数。
教学难点:掌握读写小数的方法。
前置作业设计:
1、预习课本52、53页关于小数的读写法的相关内容。
2、读出下列小数。
0、23 0、01 7、09 8、00
3写出下列小数。
三点五二 四点零八 九点二二 零点零三
4、说一说你是怎样读、写小数的?
教学过程:
一、直接导入
昨天,大家已经预习了例2、例3,把你们学习的情况在小组内交流一下。
二、探究新知
1、交流时‘老师提出两点要求:
(1)、组长组织每个同学都说一说学习情况,其他同学认真听,注意补充,发表不同的看法。
(2)、谈自己的发现时,可以结合你做的题目说。
2、小组内交流前置性作业
下面请同学们在小组内交流自己解决问题的一些方法。
3、小组汇报问题二
(1)、哪个小组先来介绍你们组读小数的方法 ?××你们组先来吧!其他小组补充。
(2)、你们认为应怎样读小数?
(3)师生总结:读小数部分,要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0.
4、小组汇报问题三
(1)、哪个小组先来介绍你们组写小数的方法 ?××你们组先来吧!其他小组补充。
(2)、你们认为应怎样写小数?
(3)师生总结:
三、巩固练习
1、做一做:写出下面的小数。
零点零七 五点零六 十点零零二
三百点七一 零点零一四 十五点五零三
2、填空
0.9里面有( )个0.1
0.07里面有( )个0.01
4个( )是0.04
3、小数点右边第二位是( )位,第四位是( )位,第一位是( ),第三位是( )。
4、说出24.375 每个小数位上的数各是几个几分之一?
5、读出下面各数
(1)南江长江大桥全长6.772千米。
(2)土星绕太阳转一周需要29.46年。
(3)1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。
四、课堂总结:
学生谈学习过程中的收获和体会。
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