人教小学数学三年级小学三年级下册数学《口算乘法二》.doc

三年级下册口算乘法二教学设计 教师：齐华教学内容：口算乘法（二）P42例2，练习九57题教学目标：1、学会口算两位数乘整十、整百数。2、能用不同的方法口算乘法。教学重点：能正确的进行口算。教学难点：能说出口算两位数乘整十、整百数的多种口算方法。教学准备：课件教学过程：一、导入口算练习：403 306 205 123 66 6005970 2502 707 730 233 4003选两题让学生说说口算的方法。二、探究新知1、学习教材第42页例2出示例2 ：观察图，你从中知道哪些信息？跟同伴说一说。生答师板书：610怎样计算呢？同学们可以根据以前学过的乘法口算方法去想，也可以小组讨论，看看怎样得出得数，各组代表向全班同学汇报本组的各种口算方法。学生总结口算方法，老师板书。口算106时，可以利用乘法口诀“六九五十四“求出9个6是多少由于算式中要求的是10个6是多少，因此，还要再加上一个6列式解答：610=60（个）要求20盒有多少个苹果，怎样列式呢？生答师板书：1220应该怎样计算呢？同学们可以根据以前学过的乘法口算方法去想，也可以小组讨论，看看怎样得出得数，各组代表向全班同学汇报本组的各种口算方法。学生总结口算方法，老师板书。因为可以把20看作210，所以口算1220时，可以先口算出122的积，然后再用12与2相乘得积乘10.列式解答：1220=240（个）3、指导学生完成“做一做“。指名说说口算的方法三、课堂练习1、教材第44页练习九的第6题。引导学生读题，理解其中的意思，说说题中有几个几。2、教材第44页练习九的第7题。引导学生读题，理解其中的意思，说说题中有几个几。4、口算124 126 1504 332 980 5400 3150 2420 709 173 419 1042四、学生谈一谈本节课的收获五、作业：、教材第44页练习九的第5题。附：板书设计口算乘法（二）（1） 610=60（个）69=54 54+6=60（2） 1220=240（个）122=24 2410=2402