资源描述
两位数加一位数进位加法(第二课时)
教学目的:
1、引导学生会两位数加一位数的进位加法算法。
2、体验数学与日常生活的联系
重点难点:
1、理解两位数加一位数进位加法算理。
2、会进行两位数加一位数进位加法的计算方法。
教学准备:
小棒
教 学 过 程
一、 复习:口算下列各题,并说出计算过程。
34 + 2 36+20
40 + 33 7+33 比较以上两组算式的不同点。
8 + 7 7+8 凑十法
二、新授:
用小棒摆出ppt上的数字。
四人小组讨论交流各种计算方法
用小棒摆:不用小棒直接算
计算24+9 用小棒帮助解答
你觉得上面哪种方法比较方便?
教师引导学生得出:计算两位数加一位数和整十数的方法,共同点是相同数位上的数相加。
三、练习:
可以把它们归结为两位数加一位数,进行计算。
完成课本的做一做
四、课堂小结:这节课你们学到了什么知识?请大家自我评估一下,今天的学习你成功了吗?
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