两位数加一位数进位加法(第二课时)教学目的:1、引导学生会两位数加一位数的进位加法算法。2、体验数学与日常生活的联系重点难点:1、理解两位数加一位数进位加法算理。2、会进行两位数加一位数进位加法的计算方法。教学准备:小棒教 学 过 程一、 复习:口算下列各题,并说出计算过程。34 + 2 36+2040 + 33 7+33 比较以上两组算式的不同点。8 + 7 7+8 凑十法二、新授:用小棒摆出ppt上的数字。四人小组讨论交流各种计算方法用小棒摆:不用小棒直接算计算24+9 用小棒帮助解答你觉得上面哪种方法比较方便?教师引导学生得出:计算两位数加一位数和整十数的方法,共同点是相同数位上的数相加。三、练习:可以把它们归结为两位数加一位数,进行计算。完成课本的做一做四、课堂小结:这节课你们学到了什么知识?请大家自我评估一下,今天的学习你成功了吗?