小学数学北师大三年级巩固应用.doc

三、尝试独立解决新的问题
1、提问：壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？
2、让学生在小组内合作、讨论。可能会出现以下两种方法解答。
a.   3×4=12（元）  20-12=8（元）  答：应找回8元。
b.  20-3×4        （PS：先算的一步用直线划起来）          
=20-12          
=8（元）                     
  答：应找回8元。
3、重点讨论解法b。算式中既有减法，又有乘法的情况下，应先算什么？再算什么？
4、认识：在既有减法又有乘法的两步计算的式题中，应先算乘法，在算减法。
5、小结：观察三个混合算式，有什么共同点？（以上三个算式是乘加、乘减两步计算的式题。）  
 板书课题：乘加、乘减两步计算式题    
提问：这样的式题要先算什么？再算什么？