小学-语文五年级下册期中质量检测试题.doc

小学语文五年级下册期中质量检测试题（时间：90分钟 分值：100分）第一部分：基础知识积累与运用。一、 读拼音，写汉字。 (10分)Xun rn s tu j ch fng s j m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn yn xing tng chn f pi ti w r ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。 （1分）A、好（ho）客似（s）乎 蒙（mn）古包咀嚼（ju）B、清平乐（l） 亡（wn）赖剥（bo）皮 系（j）铃铛C、应（yn）声 暖和（h）情不自禁（jn）没（m）腿深三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。 （1分）A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞B、幻稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业D、销烟 祭奠 同归于进 势不可当四、选择合适的词语填空。（5分）不是而是 因为所以 宁可也不虽然但是 尽管还是 只有才1、（ ）草原里的河水十分清澈，（ ）从远处看就像一条明如玻璃的带子。2、在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ ）让一个老百姓受到伤害。3、我童年时的发现（ ）没有科学根据，（ ）还是有一定道理的。严峻 严格 严厉 严肃4、老师（ ）地对同学们说，我们一定要（ ）要求自己。5、饥饿威胁着我们。在这样（ ）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（ ）的批评。五、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分）欲： 欲望 想要，希望 需要 将要翠色欲流（ ）随心所欲（ ）拥：抱 围着 群众拥护 聚到一块一拥而上（ ） 拥戴（ ）六、我能按要求改写下面的句子.(6分) 1.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？(改成陈述句) _ 2. 扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)_3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)_4、人民的力量是无比强大的。（缩句） _5、老师对小丽说：“你这样做事不对的。”（改成转述句）_6、楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词语连成一个句子）_七、根据所学内容完成填空。（10分）1、白杨树从来就这么_。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。_遇到风沙_雨雪，_遇到干旱_洪水，它那么_那么_，不软弱，也不_。2、天行健，_。3、不积跬步，_；不积小流，_。4、当看到同学浪费时间，不好好学习时，我们会用_来教育他们。5、做任何事情都是从小积累，正如荀子中有一句话告诉我们：_6、舟过安仁这首诗中，“ _，_ 。”两句称赞了儿童的聪明和可爱7、通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有_的“老班长”，有_ 的村支书，有_的杨氏之子，有_的晏子，有_的瑞恩。8、请默写一首反应童年生活的古诗_ _ _八、根据下面多描绘的情境，进行劝说。（3分）放学的路上，两个同学的对话让小丽听见了，如果你是小丽，你怎样劝说这两位同学？小明：“今晚爸妈有不在家，我又可以上网玩游戏了。”小刚：“我真羡慕你！我妈妈把电脑锁上了，就是不让我上网玩游戏。我真恨妈妈这样做。”小明：“要不，你今晚来我家，我们一起玩！”小丽：“_ 。”第二部分：阅读积累与运用。（30分） （一）、阅读桥选段，回答下列问题。（12分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1、“奠”字用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。（1分）2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“”。（2分）3、用“”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。（2分）_4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？（2分）。_5、文中的哪些话使你感动的？为什么？（3分）_ 6、假如你在祭奠的现场，你有什么话对老支书说呢？请写下来。（2分）_（二）、阅读短文，回答问题。（18分）_ 许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。 士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。” 村民们感到非常好（ho ho）奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。 村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长（zhn chn）者说,“我们会永远牢记在心间的。” 第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”1、给本文加上一个合适的题目写在“_”上。（2分）2、给文中的加点字选择正确的读音打上“”。（1分）3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（4分）近义词：珍贵（）秘诀（）反义词：否定（）丰衣足食（）4、请你概括本文的主要内容。（2分）_ _5、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？（3分）_ _6、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？ （3分）_ _7、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？ （3分）_第三部分:作文(22分)在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣，请你选择其中的一件，以“一件的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。出题人：天平中心小学 李慧敏 13561772940参考答案一、 渲染 洒脱 疾驰 放肆 寂寞 呻吟 胸膛 搀扶 胚胎 侮辱 二、 A三、 C四、 1、因为.所以. 2宁可.也不. 3虽然.但是. 4严肃 严格 严峻 严厉五 4 2 2 3六、1.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时谁都会流泪。2.扑通一声,孩子像灵活的水鸭子扎进了海里.3.这一天，水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.4、 力量是强大的。 5、老师对小丽说，她这样做事不对的。6、 如果楚国不是狗国，楚国就应该大开城门，迎接晏子。七、1、直 不管 还是 不管 还是 总是 直 坚强 动摇 2、君子以自强不屈3、无以至千里 无以成江海 4、少年易老学难成，一寸光阴不可轻5、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海6、怪生无语都张伞，不是遮头是使风7、舍己为人 不徇私情 聪明机智 爱国机智 坚持不懈有爱心8、略八、略（一）1、J 大2、 放肆 揪 吼 呻吟3、 他像一座山4、 略略5、 略（二）1、石头做汤2、 ho zhn 3、宝贵 诀窍 肯定 缺衣少食4、略5、村民们自己缺衣少食，所以前面村民对士兵 的态度是不愿意给他们吃东西的，但后来因为士兵 说能用石头煮汤，所以后来村民都开始愿意给士兵 吃东西。 6、因为士兵们让他们明白，当别人有困难时，你因该尽力 去帮助他们。7、我从短文中得到的启示是当别人有困难时，你因该尽力 去帮助他们10