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安徽省安庆市2014-2015学年高二学业质量检测语文试题 - 副本.pdf

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1、安庆市教育招生考试院 1 2015 年安庆市高中学业质量检测年安庆市高中学业质量检测 高一高一语文语文试卷试卷 说明:本试卷分为两部分,第 I 卷阅读题 66 分,第 II 卷表达题 84 分,共 150 分。考试时间 150 分钟。答案一律答在答题纸指定位置上,答在试卷上无效。第卷(阅读题第卷(阅读题 共共 66 分)分)一、(一、(9 分)分)阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 13 题。题。在中国为什么会出现水墨山水画,这显然有技术材料和艺术传统方面的原因。水墨山水画一般画在纸和绢上,其中又以纸张为主。中国造纸技术很发达,具有良好质感和丰富渗透功能的纸张为水墨山水画的出现提供了基础

2、。而中国有书法的传统,书法的创作方式对水墨山水画有直接的影响。但更主要的原因却来自观念方面。用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画,这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界,对于中国人来说,是无色的世界,不是它完全没有颜色,而是说它没有绚烂富丽的颜色。中国山水画本来很重视色彩早期的中国着色山水画被称为“丹青”,就是对色彩的强调。中国画家本来就强调“以色貌色”世界上有红,有黄,有蓝,有丰富的颜色,绘画应该以变化多样的色彩来表现。这种局面到唐五代发生了变化。唐代书画艺术家在道家思想的影响下,提出了“同自然之妙有”的观点。“同自然之妙有”是说,书画艺术应该具有造化自然一样的性质,造化自然是最朴素的,它排

3、斥人为,排斥文饰。这种“同自然之妙有”的追求,体现在山水画创作中,就是以水墨山水代替青绿着色山水。唐代绘画理论家张彦远曾对水墨山水画兴起的思想根源作了说明。他指出,自然万象的本体和生命是“道”,也就是阴阳的气化,它是自然的,不是人为的,所谓“阴阳陶蒸,万象错布,玄化无言,神功独运”。“道”(“气”)是最朴素的,但它蕴含着自然界的五色,产生着自然界的五色。自然万象的五彩,并不是依靠着丹碌、铅粉的着色,而是依靠朴素的“道”(“阴阳陶蒸”),所谓“草木敷荣,不待丹碌之采,云雪飘扬,不待铅粉而白”,“山不待空青而翠,凤不待五色而綷”。而水墨的颜色,正和“道”一样朴素。它最接近“玄化无言”的“道”,最接

4、近自然的本性,因此是最“自然”的颜色。它也和“道”一样,蕴含着自然界的五色,产生着自然界的五色。所以张彦远说“运墨而五色具”。水墨的世界,可以表现出色彩的感觉,同时还能表现出色彩无法传达的内容。画家如果“意在五色”,用“丹碌”的颜色涂草木,用铅粉的颜色涂云雪,就背离了造化自然的本性,用人工破坏了自然,结果就是如张彦远所说“物象乖矣”。张彦远的话说明,水墨山水画的兴起,和画家在道家思想影响下追求“同自然之妙有”的境界有着必然的联系。安庆市教育招生考试院 2 张彦远的这个思想,也表现其他一些画论著作中,如托名王维的画山水诀一开始就说:“夫画道之中,水墨为上。肇自然之性,成造化之功。”这也是说,水墨

5、的颜色最符合造化自然的本性,从此水墨山水画在绘画中占有了最高的位置。(选自叶朗、朱良志中国文化读本,有改动)1下面关于水墨山水画产生的表述,不符合原文意思的一项是()(3 分)A中国造纸技术很发达,具有良好质感和丰富渗透功能的纸张为水墨山水画的出现提供了基础。B从水墨山水画的出现历程中可以看出,中国传统书法的创作方式对水墨山水画有直接的影响。C“以色貌色”观念,主张绘画应以变化多样的色彩来表现世界,对水墨山水画产生深远影响。D在道家思想影响下画家追求“同自然之妙有”的艺术观念,是水墨山水画兴起的更主要原因。2下列对原文思路的分析,不正确的一项是()(3 分)A段指出水墨山水画的出现在技术材料和

6、艺术传统方面的原因,但文章笔锋一转,指出更主要的原因却是来自观念方面。B段分别说明水墨山水画和着色山水画在色彩方面的特征,指出中国画家本来强调“以色貌色”,但到唐五代发生了变化。C段指出水墨山水画兴起的观念原因是“同自然之妙有”,段具体分析水墨山水画的兴起和“同自然之妙有”的必然联系。D段引用画山水诀的话表明“水墨的颜色最符合造化自然的本性”,首先提出中心观点,使全文呈现“总分总”的结构。3下列对原文观点的概括,正确的一项是()(3 分)A水墨山水画这种“黑白世界”,虽没有绚烂富丽的颜色,但却可以表现出色彩的感觉;同时还能表现出色彩无法传达的内容。B唐代张彦远认为水墨山水画兴起与画家追求“自然

7、之妙有”的境界有必然联系,王维画山水诀也认同张彦远的这一思想。C张彦远所说“运墨而五色具”中“墨”之于“五色”的关系正类似“阴阳陶蒸,万象错布”中“万象”之于“阴阳”的关系。D中国着色山水画很早就已存在并处在主流地位,但由于着色画根本不能反映造化自然的本性,在水墨山水画产生后地位渐降。二、(二、(33 分)分)阅读下面的文言文,完成阅读下面的文言文,完成 47 题。题。安庆市教育招生考试院 3 余阙,字廷心,一字天心,唐兀氏,世家河西武威。父沙剌臧卜,官庐州,遂为庐州人。少丧父,授徒以养母,与吴澄弟子张恒游,文学日进。元统元年,赐进士及第,授同知泗州事,为政严明,宿吏皆惮之。后以不阿权贵,弃官

8、归;寻复入翰林,为修撰。盗起河南,陷郡县。至正十二年,起阙淮西副使、佥都元帅府事,分兵守安庆。于时南北音问隔绝,兵食俱乏,抵官十日而寇至,拒却之。余阙集有司与诸将议屯田战守策,计环境筑堡寨,选精甲外捍,而耕稼于中。明年,春夏大饥,人相食,乃捐俸为粥以食之,得活者甚众。民失业者数万,咸安集之。又明年秋,大旱,为文祈潜山神,三日雨,岁以不饥。十五年夏,大雨,江涨,屯田禾半没,城下水涌,有物吼声如雷,阙祠以少牢,水辄缩。秋稼登,得粮三万斛。阙度军有余力,乃浚隍增陴,隍外环以大防,深堑三重,南引江水注之,环植木为栅,城上四面起飞楼,表里完固。十七年,池州赵普胜同青军两道攻安庆,拒战一月余,竟败而走。安

9、庆倚小孤山为藩蔽,秋,命义兵元帅胡伯颜统水军戍焉。十月,沔阳陈友谅自上游直捣小孤山,伯颜与战四日夜,不胜,急趣安庆。贼追至山口镇,明日遂薄城下。阙遣兵扼于观音桥。俄饶州祝寇攻西门,阙斩却之。乙巳,贼乘东门,红旗登城,阙简死士力击,贼复败去。戊申,贼并军攻东西二门,又却之。贼恚甚,乃树栅起飞楼。庚戌,复来攻。阙分诸将各以兵捍贼,昼夜不得息。癸卯,贼益生兵攻东门。丙午,普胜军东门,友谅军西门,祝寇军南门,群盗四面蚁集,外无一甲之援。西门势尤急,阙身当之,徒步提戈为士卒先。士卒号哭止之,挥戈愈力,仍分麾下将督三门之兵,自以孤军血战,斩首无算,而阙亦被十余创。日中城陷,城中火起,阙知不可为,引刀自刭,

10、堕清水塘中。阙号令严信,与下同甘苦,然稍有违令,即斩以徇。阙尝病不视事,将士皆吁天求以身代,阙闻,强衣冠而出。当出战,矢石乱下如雨,士以盾蔽阙,阙却之曰:“汝辈亦有命,何蔽我为!”故人争用命。稍暇,即注周易,帅诸生谒郡学会讲,立军士门外以听,使知尊君亲上之义,有古良将风烈。卒时年五十六。(节选自元史余阙传)4对下列句子中的加点字的解释,不正确的一项是()(3 分)A秋稼登,得粮三万斛 丰收,成熟 B阙度军有余力 推测,估计 C不胜,急趣安庆 通“取”,夺取 D稍有违令,即斩以徇 示众 5下面各组句子中,加点字意义和用法相同的一项是()(3 分)A少丧父,授徒以养母 犹不能不以之兴怀 B命义兵元

11、帅胡伯颜统水军戍焉 犹且从师而问焉 C阙遣兵扼于观音桥 唐浮图慧褒始舍于其址 D而阙亦被十余创 籍吏民,封府库,而待将军 安庆市教育招生考试院 4 6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3 分)A.余阙进士及第之后开始做官,在担任泗州同知的时候,他为政严肃公正,就连阅历丰富的官吏都畏惧他。B.余阙在镇守安庆的时候,虽然天灾兵祸相继不断,但他毅然为维持安庆城的稳定局面出谋划策、殚精竭虑。C.余阙有良将风采,战斗时常身先士卒,赢得了士兵们爱戴;他稍有闲暇就注释周易,教士兵忠孝大义。D.当安庆被赵普胜、祝寇、陈友谅率兵从东南西三座城门攻打时,余阙在西门奋战,最终他被杀死在清水塘。7把

12、原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)后以不阿权贵,弃官归;寻复入翰林,为修撰。(3 分)译文:(2)计环境筑堡寨,选精甲外捍,而耕稼于中。(3 分)译文:(3)士以盾蔽阙,阙却之曰:“汝辈亦有命,何蔽我为!”(4 分)译文:阅读下面阅读下面宋词宋词,完成,完成 89 题。题。调啸词二首(其一)调啸词二首(其一)宋 苏辙 渔父,渔父,水上微风细雨。青蓑黄箬裳衣,红酒白鱼暮归。归暮,归暮,长笛一声何处。8本词在表达技巧的运用上颇有特色,请指出两种手法加以赏析。(4 分)9本词塑造了什么样的渔父形象?寄托了作者怎样的情感?请结合作品简要分析。(4 分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分

13、。(甲、乙两甲、乙两组组题任选一题任选一组组题作答;如果两题作答;如果两组题组题都都答则按甲答则按甲组组题计分题计分)(6 分)甲:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,。,。,。(杜甫登高)乙:,驽马十驾,功在不舍。(荀子劝学)黄鹤之飞尚不得过,。(李白蜀道难),此时无声胜有声。(白居易琵琶行)执手相看泪眼,。(柳永雨霖铃)安庆市教育招生考试院 5 谈笑间,。(苏轼念奴娇)遥岑远目,。(辛弃疾水龙吟)三、(三、(24 分分)阅读下面的文字,完成 1114 题。浪子归来【美】彼得哈米尔 他们一行共六人:三个小伙子、三个姑娘,正动身去佛州的某海滨小城度假,他们的纸袋里装着三明治酒,在第三十四街搭上了

14、长途汽车。纽约城阴冷的春天在他们身后悄然隐去,现在,他们渴望着金色的沙滩和滚滚的海潮。车过新泽西时,他们发现车上有个人像被“定身法”定住似的一动不动。他叫温葛坐在这帮年轻人面前,风尘仆仆的脸色像张面罩,叫人猜不透他的真实年龄。他穿一套不合身的朴素的棕色衣服,手指被烟熏得黄黄的,嘴里老在嚼着什么,坐在那儿,一声不吭。深夜,汽车开到一家名叫霍华特琼森的饭馆门口停下,除了温葛,大家都下了车。这些年轻人开始纳闷起来,他们很想知道他是什么人:也许是个船长?也许是抛弃了妻子溜出来的?当然也有可能是退伍回家的。等他们再回到车上时,有个女孩坐到他身边,跟他搭讪起来。“我们去佛州,”姑娘朗声说,“您也去那儿吧?

15、”“我不知道。”温葛说。“我从没去过那地方,”她说,“据说那儿很美?”“很美。”他低声说,脸上的表情使人觉得:似乎有一件他一直想尽力忘怀的事袭上心头。“你在那儿住过?”“我曾在贾克逊威尔(注:佛州最大城市,美国东南沿海主要海港。)当过海军。”“想喝酒吗?”她问。他笑了笑,接过酒瓶猛喝了一口。谢过她,他又一声不吭了。过了一会儿,温葛入睡了,于是她回到同伴那儿。第二天清晨,当他们睡眼惺忪地醒来时,发现汽车又停在另一家霍华特琼森饭店前了。这次温葛下车进饭馆了。那姑娘一再请他跟他们一起用餐。年轻人兴致勃勃地讨论着如何在海滩上露营,而他却显得缩手缩脚。他只点了一杯黑咖啡,神经质地抽着烟。回到车上,那姑娘

16、又坐在温葛旁边。过了一会儿,他开始痛苦地、缓缓地对她说起了自己的身世。这十年他一直在纽约坐牢,而现在他正回家去。“你有妻子吗?”“不知道。”“怎么会不知道?”她吃了一惊。安庆市教育招生考试院 6 “唉,怎么对您说呢。我在牢里写信给妻子,对她说:玛莎,如果你不能等我,我是理解你的。我说我将离家很久。要是她无法忍受,要是孩子们经常问她为什么没有了爸爸那会刺痛她的心的,那么,她可以把我忘却而另找一个丈夫。真的,她算得上是个好女人。我告诉她不用给我回信,什么都不用,而她后来也的确没有给我写过信。三年半了,一直音信全无。”“你现在回家,对家里的情况什么都不知道?”“是这么回事,”他难为情地说,“上星期,

17、当我确知我将提前出狱时,我写信告诉她:如果她已改嫁,我能原谅她,不过要是她仍然独身一人,要是她还不厌弃我,那她应该让我知道。我们一直住在布朗斯威克镇,就在贾克逊村的前一站。一进镇,就可以看到一棵大橡树。我告诉她:如果她要我回家,就可以在树上挂一条黄手绢,我看到了就下车回家。假如她不要我去,那她完全可以忘记此时,见不到黄手绢,我将自奔前程前面的路还长着呢。”“呀,原来是这么回事!”姑娘感到十分惊奇,于是把事情告诉了伙伴们。温葛拿出他的妻子和三个孩子的照片给他们看。距布朗斯威克镇只有二十里了,年轻人赶忙坐到右边靠窗的位置上,等待那大橡树扑入眼帘。而温葛心怯地不敢再向窗外观望。他重新板起了一张木然的

18、脸,似乎正努力使自己在又一次的失望中昂起头。只差十里了、五里了,车上一片静悄悄。突然,晴天一声霹雳,青年们一下子都站起身,爆发出一阵欢呼!他们一个个欢喜若狂,手舞足蹈。只有温葛不知所措,呆若木鸡。那橡树上挂满了黄手绢,二十条、三十条,兴许有几百条吧好像微风中飘扬着一面面欢迎他的旗帜。在年轻人的呼喊声中,老囚犯慢慢从座位上站起身,向车门走去,他迈出了回家的步子,腰杆挺得直直的 11小说中温葛是一个什么样的形象?请简要分析。(4 分)12 悬念的不断设置是本篇小说成功的奥秘之一,请分析这篇小说设置了哪些悬念?(6 分)13和温葛同车的一群年轻人有什么样的特征,小说描写他们有何用意?(6 分)14小

19、说中的划线句子是什么描写,有何作用?请探究其中“黄手绢”的象征意义?(8分)第第卷卷 表达题(共表达题(共 84 分)分)四、(四、(24 分分)15下列词语中,没有错别字的一项是()(3 分)A畏葸 斑谰 木版画 义愤填膺 路遥知马力 安庆市教育招生考试院 7 B罪愆 歆羡 水龙头 长歌当哭 疾风知劲草 C蛾眉 廖廓 扫描仪 夙兴夜寐 图穷匕首见 D桀骜 肄业 综合症 山青水秀 欲速则不达 16下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()(3 分)A深夜时分,南苑火车站候车大厅里依然热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声不绝如缕。B英语自然不必被神化到对学子生杀予夺的地位,只不过它也不必被人们踩

20、到一文不名的境地。C良好的声名来自诚实的劳动与优异的成绩;声名与实际的学识、本领相称,才能够安之若素。D在市场配置起主体作用的年代,“跨区域用盐”被罚的雷人报道一播出,便让舆论沸反盈天。17下列各句中,没有语病的一项是()(3 分)A打开浙江大学出版社出版的图像版宋画全集,如同进入了一座绘画博物馆,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。B近年来,坐落于大别山与长江中下游平原交汇处的天柱山以资源为依托,以活动为平台,实现了由单一观光旅游向旅游形态多元化的转变。C在伦敦奥运会男子 400 米自由泳比赛中,中国队选手张琳以 3 分 42 秒 44 的成绩夺取银牌,填补了中国男子游泳项

21、目奥运奖牌的“零空白”。D参加此次在黄山举行的“徽文化论坛”的专家认为:徽文化不仅典型地体现出中华传统文化的主流与方向,而且还是安徽最富特色的地域文化。18下面是一则消息,请为它拟写一条标题,不超过 20 字。(5 分)5 月 30 日上午,由省作家协会、省文学艺术院、省电影电视艺术家协会、清明杂志社、鲁彦周研究会联合主办的第二届鲁彦周文学奖颁奖典礼,在合肥稻香楼宾馆举行。有关部门领导和来自社会各界的作家、艺术家、获奖作者代表 150 多人参加了此次盛典。鲁彦周文学奖是我省首个以个人名誉命名的文学奖,设立鲁彦周文学奖,对振兴文艺皖军,促进我省乃至我国的文学创作具有重要意义。2012 年举办的首

22、届鲁彦周文学奖,在全国反响强烈,产生了广泛影响。本届文学奖评选从去年 3 月起向全社会展开,截至今年 1月,共收到符合条件的参评作品 100 多部。经过初评、终评的程序,本届文学奖共评出长篇小说 2 部,中篇小说 4 部及编剧 3 部。获奖作品题材广泛,艺术手法多样,作家从不同的角度反映历史和现实,充分彰显皖籍作家的创作实力。安庆市教育招生考试院 8 19对联又称楹联或对子,它要求对仗工整、仄起平收,是中华语言独特的艺术形式。请将下面的短语排成两副对联,并将序号填写在横线上(只填序号,同一副对联内上下联顺序不可颠倒。)。(4 分)岩前倚杖 花香 室雅 松下横琴 待鹤归 不在多 看云起 何须大

23、五字联:,。(2 分)七字联:,。(2 分)20下面是一段说明文字,朴实准确,请把它改写成散文语体,要求至少使用两种修辞、不超过 80 字。(6 分)长江发源于青藏高原,流经青海、西藏等 10 个省、自治区和直辖市,注入东海,全长6300 公里。长江的源头在唐古拉山主峰各拉丹东。五、五、(60 分)分)21.阅读下面的材料,按要求作文。战国时,赵国君主赵襄子向著名的御手王良学习驾车的技术。他刚刚学习不久就要和王良竞赛,赵襄子换了三次马,三次都落后了。赵襄子对王良说:“您没把技术全教给我。”王良说:“技术已经全教完了,是您使用有过错。凡驾驭马车关键在于,马匹要安于驾车,人心要集中于调马,然后才可以加快速度,到达远方。现在您落后时想的是要追上我,领先时又恐怕被我超过。驾车赛跑这件事,不是领先就必然落后。而您不论先后心思都在我的身上,更凭什么去调理马匹?这就是您落后的原因啊!”上面的文字引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800 字。要求:不要脱离材料的含意。立意自定,题目自拟,除诗歌外,文体不限。不得套作,不得抄袭,不得透露个人信息。书写规范,正确使用标点符号。

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