四年级语文下册第二单元复习教案.doc

第二单元复习教案
上课时间：第十七周周三第一节
复习内容：
《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心比心》
复习目标：
1、进一步了解描写人物外貌、动作和语言的方法。
2、本组课文是通过具体事例来讲诚信故事的，语文园地中口语交际，要求运用一些真实的事例来交流怎样真诚地对待每一个、每一件事，这样安排的目的是强调学习的迁移，读与说的结合。
4、另外，课文中的故事内容有一定的时代感，通过复习，提高学生的认识，受到真诚待人、重诺守信、宽容理解良好品质的教育。
5、通过复习掌握本单元的生字，能正确书写课文中的生字词语。
6、复习本单元的课文，熟读成诵语文园地里的读读背背。
复习重难点：整理和掌握本单元知识，再次背诵本单元中要求背诵的课文，学习作者叙述清楚，有条理的表达方式；学习独立阅读课文、培养自学能力。
复习过程：
一、复习第5课《中彩那天》
1、说说课文主要讲了一件什么事？
2、课文内容围绕哪句话来写的？
3、提问：为什么说只要诚实、有信用、就等于有了一大笔财富？
4、父亲面临的道德难题是什么？
5、谁做到谁诚实、守信？在什么情况下做到了诚实、守信？他是怎样做的？
6、抄写生字词语。
二、第6课《万年牢》
1、万年牢是什么意思？万年牢指的是什么？
2、复习多音字：把、闷、削。
3、生字词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱
4、课文三处写了万年牢，分别指什么？找出有关语段读一读。
5、这三处的万年牢之间有什么联系？
6、课文告诉我们一个什么道理？
7、抄写生字词语。
三、复习第7课《尊严》
1、想一想，课文讲了一件什么事？
（短文主要写了一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了事物，赢得了做人的尊严）
2、描写小伙子神态、动作、语言的句子 ，从描述中看，这个年轻人是个怎样的人？他是怎么想的？
3、课堂小结
诚实的劳动和做人的品质是多么重要。它能成就人的一生。从小就要有自尊心，无论什么时候都要靠自己的诚实劳动来获取自己想得到的东西。
4、抄写生字词语
四、复习第8课《将心比心》
1、将心比心是什么意思？（用自己的心去比照别人的心，设身处地地为别人着想。）
2、课文写了哪两件将心比心的事？
3、读母亲平静的话，思考：母亲的“宽容”体现在哪里？母亲又是怎么鼓励护士的？她为什么能这么做？
4、抄写生字词语
五、复习 语文园地二
1、读读记记词语盘点。
2、日积月累
（1）告诉学生，这些都是从古诗文中选取的名句，每句话都是包含着深刻的道理。
（2）逐句自读。
（3）再次背诵。