六年级语文上册期末试题.doc

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六年级语文上册期末试题
满分100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

卷首语：亲爱的同学们，当你打开这份试卷的时候，相信你的笑容是灿烂的，因
为在这里你会有精彩的表现，请记住：只要细心，你就是最棒的！
一、在正确的读音或字的上面打“√”（6分）
模仿（mó　mú） 塑料（suò　sù） 闲逛（guàng kuáng） 挽联（wǎn mian）
气（溉 概） （祥 详）细 咳（嗽 懒） 善（待 侍）
破（碎 粹） 抱（谦 歉） 泥（浆 桨） 陡（俏 峭）
二、读拼音，写词语。（10分）
là　　zhú　 shí 　bēi　　 pǔ　 xiě　　 xiāng　jiāo shì shì

juàn liàn wēi xié bào yuàn chà dào jìng mì

三、把下列词语补充完整。（4分）
( )连( )返 无( )以( ) 窃窃( )( ) 张( )李( )
牛毛( )( ) 饱( )风( ) 囫囵( )( ) ( )外( )源
四、查字典填空 (3分)
“庸”用音序查字法，先查（ ）再查（ ）。用部首查字法应先查（ ），再查（ ）。“庸”在字典里的解释有：(1)平凡、无所作为、不高明的 (2)需要 (3)怎么。在“庸俗”一词中，应选（ ）种解释。

五、根据课文内容判断说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
1．“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 ( )
2．伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家，他断绝琴弦是为了悼念知音钟子期。（ ）
3．《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。 ( )
4．《我的舞台》娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”的舞台上成长的故事。 ( )
5．达·芬奇，法国著名画家，堪称“旷世奇才”，《蒙娜丽莎越》《最后的晚餐》这两件誉满全球的作品，使他永垂青史。 ( )
六、按要求写句子。（6分）
1、都像你这样白看书，人家的日子怎么过？(换句说法，意思不变)

2、汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。（缩句）

3、元旦会上，琳琳唱了一首动听的歌。（修改病句）

4、这山中的一切，每个都是我的好朋友。（改成双重否定句）

5、请写出一句你积累的鲁迅先生的名言。

6、芦苇从泥土里长出了新芽。（改成拟人句）
七、填空（13分）
1、《月光曲》一文讲述了“乐圣” 创作《月光曲》的故事。
2《最后一头战象》、给了我们 的感受。
3、通过本学期的学习，我们认识了 的詹天佑，
的渔夫， 的闰土。
4、（1） ， 。随风潜入夜，润物细无声 。
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（2） ，听取蛙声一片。
（3）大漠沙如雪， 。
（4） ，轻烟老树寒鸭， 。
（5）落红不是无情物， 。
八、课内阅读（１３分）
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。（④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。）⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚
才弹的曲子—《月光曲》记录了下来。
1、本文段主要写了什么？ （2分）。
2、在文中用“    ”画出描写实实在在事物的句子；用“~~~~~~~~”画出由事
物引起的联想的句子。（2分）
3、找出上面文段中的一个比喻句。　　　　　　　　　　　　　　　　　。（１分）
4、皮鞋匠听着贝多芬的琴声，脑海中浮现出三幅奇丽的画面，请你给这几幅画取个名（１字。（３分）
（1）　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　（3）　　　　　　　　
５、A、气势逐渐增强 B、清幽舒缓 C、高昂激越第二段中，第②、③句描写了音乐节奏　　　　　　，第④句描写表现了乐声　　　　　　　　　，第⑤、⑥句描写表现了乐声　　　　　　　　　。（３分）
６、贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（２分）
九、课外阅读（12分）
花朵 叶子 根
　　春风徐徐吹来，各种野花争先恐后地开了。一棵蒲公英生在了土冈的最高处，茎上开了一朵黄灿灿的花朵。花朵向四周看了看，洋洋自得地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，谁能说我不漂亮呢？蜜蜂不辞辛苦地为我唱歌，蝴蝶不知疲倦地为我跳舞；我是多么了不起呀！我使没有味道的春风变得香甜；我还赠给子孙每人一把‘降落伞’，把它们送向四面八方，为下一个春天增色添香。绿叶子，你的本领有我的这么大吗？”
绿叶听了连连摇头说：“别不害羞了！如果没有我们的叶绿素来接受阳光，进行光和作用，给你制造了生存的养料，你的香味从哪里来呢？再说，如果没有我们绿叶的陪衬，你就会孤单单的，不仅不美，也经不起风吹雨打呀！想想吧，谁的本领最大，当然非我们绿叶莫属了。”
绿叶正在滔滔不绝地自吹自擂，埋在地下的根说话了：“这都是谁在自我标榜啊!你们想过吗？如果没有我们根为你们吸收水份和养份，你们早就枯死了!你们在地上只有三寸高，而我们呢？埋在地下的却有三尺长，否则，你们怎能经得起风吹日晒呢？我终生见不到蜂蝶，晒不到太阳，是我们整日整夜地不声不响，竭尽全力顶着坚石和硬土，为你们的活命提供着必不可少的条件啊!谁的本领大？可要饮水思源啊!”
　　花朵和绿叶，都惭愧地低下了头，沉默呀沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒。1、花朵的本领是(2分)
________________________                     。
2、叶子的本领是(2分)
。
3、根的本领是(2分)
_____________________                       。
4、你认为谁的本领最大？他们都“在沉默中思索，在沉默中觉醒”，它们应当醒悟到什么呢？(２分)
_____________________                                       _____ __。
　　5、用“如果……就……”写一句话。(1分)
_____________________                         。
　　6、理解词语。(１分)
竭尽全力：_________                 ______________________
十、作文（３０分）
请你从下面的作文题目中，选一个你最感兴趣的，用通顺的语句把它写下来好吗？内容完整，字迹工整。不少于450字。
①生活中，人与人之间，需要相互关心、帮助，让我们感觉到爱无处不在，爱让我们的生活充满温暖，现在就让我们写一写体现人们相互关爱的事情。
②《想起这件事，我就……》（难受、自豪、想笑、……）

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