美国南北战争.doc

美国南北战争学习稿一、学习目标了解美国南北战争爆发前两种经济制度的矛盾，分析美国南北战争爆发的原因。掌握美国南北战争的过程及意义。二、课前预习（一）练一练1、美国独立后的政权是由 和 联合建立的。存在两种不同的经济发展模式：南方是继续发展 经济，保留奴隶制；而北方则发展 工业。2、美国南北方矛盾的核心是：是保留还是废除 制。3、1860年，主张限制奴隶制的 当选为美国总统，不久，南方的一些州宣布脱离联邦。1861年4月， 挑起战争，南北战争爆发。4、扭转美国南北战争的关键是1862年9月， 发表 ，这一文献的发表激起了广大黑人的参战热情，使战争形势开始有利于北方。此外，林肯政府还颁布了 ，这一法令满足了人民群众对 的要求，提高了政府的威望。这场战争结束于 年，以北方的胜利告终。5、美国南北战争废除了 制度，扫清了 的障碍，为以后 的迅速发展创造了条件。但美国 依然严重， 问题仍未彻底解决。其性质是美国历史上的第二次资产阶级革命。（二）想一想、找一找、划一划。美国南北战争爆发的原因、导火线、过程、结果和意义如何？（三）预习之后还有何疑问，写在下面。三、课堂探究（教学重难点）请大家仔细阅读教材P6870和图册P5254的相关内容，议一议：美国南北战争爆发的原因、导火线是什么？扭转战争局势的关键是什么？这场战争的结果如何？有何影响？并比较一下美国独立战争和南北战争有何异同。四、课堂练习巩固1、林肯是美国历史上著名的总统，他领导美国人民从噩梦般的的困境中走出来。这里的“噩梦”是指-（ ）A英国的殖民统治 B工人暴动 C外国的入侵 D南方奴隶主叛乱2、美国独立后，南方种植园使用了大量奴隶，围绕奴隶制的废存问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调和。这里论述的是-（ ）A美国南北战争爆发的原因 B美国南北战争的经过 C美国南北战争的结果D美国南北战争前的领土扩张3、林肯当选为美国总统成为美国内战的导火线，探究其原因主要是-（ ）A林肯是黑人 B林肯没有和南方各州州长进行交流 C林肯的当选引发了许多人的嫉妒 D林肯反抗并希望逐渐废除奴隶制度4、美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”指的是-（ ）北方资本主义工业南方封建主义经济北方奴隶制经济南方大种植园经济A B C D5、美国新任总统奥巴马十分敬佩林肯总统，因为林肯总统在历史上作出了杰出的贡献。下列各项与林肯总统有关的是-（ ）领导独立战争，抗击英国殖民者并取胜领导美国历史上第二次资产阶级革命颁布了解放黑人奴隶宣言和宅地法维护美国统一，废除了黑人奴隶制度A B C D6、之所以说美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，是因为这场战争-（ ）A最终维护了美国的统一 B废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍C以法律形式满足了广大人民对土地的要求 D消灭了南方的种植园经济7、如果你生活在19世纪60年代的美国，你会感受到美国人权的进步，这得益于-（ ）A权利法案的颁布 B人权宣言的发表 C解放黑人奴隶的宣言的颁布D独立宣言的颁布8、美国独立战争和南北战争的说共同作用是-（ ）A摆脱了英国的殖民统治，赢得了民族独立 B粉碎了南方种植园主的分裂阴谋，维护了国家统一 C废除了黑人奴隶制度，扫除了资本主义发展的障碍 D推动了美国资本主义的发展9、下列有关美国独立半个多世纪后的地理位置的叙述，正确的有-（ ）东临太平洋东临大西洋西临太平洋西临大西洋A B C D10、下列属于美国领土扩张的方式有-（ ）购买抢占吞并侵略A B C D11、美国南北战争开始的时间和结束的时间分别是-（ ）A1860年11月 1864年 B1861年4月 1865年 C1861年5月 1865年D1862年9月 1865年12、下列历史事件与重要文献的连线搭配，错误的是-（ ）A美国独立战争独立宣言 B法国大革命人权宣言 C美国南北战争解放黑人奴隶宣言 D英国资产阶级革命宅地法13、美国独立后，南方和北方的发展模式有很大不同，下列说法正确的是-（ ）南方以工业为主北方继续发展大种植园经济，保留奴隶制北方以工业为主南方继续发展大种植园经济，保留奴隶制A B C D14、美国南北战争中，林肯政府所要解决的根本问题是-（ ）A争取民族独立 B维护国家统一 C解放黑人奴隶 D解决西部土地问题15、阅读下面材料，回答问题。材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。 马克思美国内战材料二：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”“联邦必须而且将会得到保留。”（1）材料一中的“两种制度”就是材料二中的“半奴隶”和“半自由”，那么这里的“半奴隶”和“半自由”分别指什么经济方式？（2）这两种制度之间的斗争焦点在哪里？为什么？（3）材料二反映了当时林肯政府的什么主张？林肯为实现这一主张，采取了什么重要措施？这一措施的实施有何积极意义？（4）上述两个材料反映了美国历史上的哪次战争？其性质如何？有何影响？五、学习本框内容后，有何想法体会，写在下面。