牙齿大街的新鲜事.docx

牙齿大街的新鲜事
活动目标：
1、 学会认真倾听故事，对绘本故事感兴趣。
2、 帮助孩子了解龋齿的形成原因和过程，让孩子形成良好的口腔卫生习惯。
活动准备：ppt
活动过程：
一、 导入
小朋友看图片里都有什么？今天老师要讲一个关于牙齿的故事，故事的名字就叫《牙齿大街的新鲜事》为什么把它叫牙齿大街呢？这就要从这两位说起了。。。
二、 讲述故事第一段，使幼儿初步了解哈克和迪克的日常生活。
师：我们先来看看哈克的家，小朋友看看他家都有什么？你知道柜子是用来干什么的吗？
师：我们再来看看迪克的家，迪克的家都有什么？你知道这个洞是用来干什么的？那我们再看看迪克在干什么？
师：小朋友你们知道什么叫犬齿吗？犬齿就是我们说的虎牙，也就是我们牙齿里尖尖的那颗牙齿。
师：我们来看看哈克在干什么？你们觉得会发生了什么事情？
师：你们觉得哈克和迪克现在的心情是怎么样的？从哪里看出来？
三、 讲述故事第二段，引导幼儿了解龋齿的危害。
师：呀！哈克和迪克住在牙齿大街的时间越来越长了，它们想把牙齿大街改造成什么啦？
师：小朋友知道什么是龋齿吗？龋齿就是虫牙，生病的牙齿，他们兄弟俩想把所有的牙齿都变成龋齿！
师：你们觉得兄弟俩的计划能实现吗？为什么？如果实现了，我们的牙齿会怎么样？龋牙真恐怖，你们的牙齿里有没有长过龋牙？如果我们牙齿长了龋牙，我们的牙齿会有什么感觉？那我们要怎么办？
四、 看PPT讲述故事第三段，
师：你们知道牙齿警察是谁吗？它们的本领是什么？
师：牙齿警察到了谁的房间？他们在干什么？牙齿警察为什么要清空哈克的百宝箱？兄弟俩就是依靠这些糖果来补充能量在牙齿上打洞，把牙齿大街变成“龋齿大街”。
师：哈克现在的心期是怎么样的？为什么？那我们再来看看迪克的心情是怎么样的？为什么？
师：小主人的牙齿疼的连腮帮子都肿起来了要怎么办？只有请牙医来帮忙了。
师：你们认为牙齿应该成为住房吗？为什么？
师：你们想不想让哈克和迪克这样破坏牙齿的小东西住在你的牙齿里？那我们应该怎么样做？
五： 学习刷牙。
师：要赶走哈克和迪克最好的办法就是刷牙，小朋友你们会刷牙吗？请幼儿示范方法，教师旁边指导。