成长随笔-彭琼.doc

这是一个嘈杂的世界
这是一个喧闹也嘈杂的世界，或许我也不是一个安静的人罢。但可以毫不矫情的说，上午，我被震撼到了，是真的。王晶华这个名字我想我肯定是深深记住了的。从小到大从没有一个报告或讲座让我如此叹服，或紧紧的抓住我，并吸引我静坐几个小时，用心，认真的听完。意犹未尽般，回味，深思。所以报告甫一结束，我马上给敏哥打电话说要他帮忙弄一份刚才王老师讲座的PPT拷贝。因为我看到了思考，看到人文关怀！好吧，就让我拿到PPT后，认真，仔细学习也研读之后再写吧！我想我一定会写，也一定要写点什么的。
   就因那句：我写作，是因为我的内心无法平静。
   其实，拿到王晶华老师的PPT是在9.3大阅兵之前。然正如自己所言，这是这是一个喧闹也嘈杂的世界，直至今日才得以在下午的时间好好的，细细的来学习也领略晶华老师的精华。我只能说王晶华老师真是一个极有诗意情怀也极有诗学才华的老师。她的PPT《以教学，从哪里开始？》为主标题，以“行走在理想和现实之间”作为副标题。这是我喜欢的风格及言语。
   总共102页的PPT这是何其认真和细致的努力？我在想，如果我也能花自己充沛精力50-60%于教学之上一定不再会是"问题青年"。“于无声处听惊雷”是我对王老师的深刻印象。身为地理老师，对本专业的知识如数家珍，信手拈来，天文，地理，融会贯通，娓娓道来的教育寻常事，画面如诗如画般呈现在眼前，情感如梦如幻般萦绕在心间。让我见识了作为她作为传道授业者的悠然自得与博大精深，优雅地阐述了“一沙一世界、一花一天堂”的唯美境界。我在想，如此超凡脱俗的她是怎样做到的呢？于是我发现了如下这段破茧成蝶的经典话语：“‘一鸣惊人’的，必定在‘不鸣则已‘的时候，不断养精蓄锐；能‘动如脱兔’的，必定在‘静如处子’的时候，细细观察，韬光养晦；能‘一夕成名’的，必定在那一夕之前，有着千百个夜晚的暗暗演练。上苍非常公平，他把机遇降临给每一个人。但是：机遇是给有准备的人的礼物。天上掉馅饼的情况很少存在，生活不会无缘无故地厚待每一个人。”
 在这个浮躁也喧嚣的社会，能做到“止于至善”，静心阅读、用心思考、潜心育人、慧心钻研，把教书育人当成人生一辈子最美好最快乐的幸福事儿是何其难得和可贵呢！而“只有这样，方能成就“一个人围着一件事情转，最后全世界都可能围着你转。”的至高境界。这是怎样妙不可言的一种境界呢！
 于是王老师在讲述了自己带领学生为例验证海水运动中的密度流做了一个实验，尔后她如此写到：那个初冬的下午实验成功的喜悦和斜照进老实验室里斑驳的阳光依然在中闪亮。多年以后，依然有学生记得那节课、那个实验。我想作为王老师的学生是多么的幸福，幸运和开心的。我何时也可以朝成为这样的老师靠靠，再靠靠呢？
   王晶华老师给我的震撼无疑是有如小型原子弹爆炸一般，信不信由你，我是真的准备开始全身心投入，做个好老师了。于此以王晶华老师的两段文字结束本篇行文：
课堂是师生生活的主阵地，学生的学科兴趣、好奇心激发都需要一点一滴情的体验和理的思索。依据课标，整合教学资源，让学生走近生活，了解自然，了解社会，了解文化，才能更好的激发梦想，培养学生的担当意识和创新能力。
   美好的教育看起来千步之遥，但只要你迈出第一步，它就会向你靠近999步！关键是行动！
荷塘区晨荷小学 彭琼