2021年历年中小学美术教师招聘考试试题附答案.doc

中小学美术教师招聘考试试题（一）
一、选取题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题）
1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任是（ c）
A、学校教师体罚或者变相体罚学生；
B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未依照实际状况及时采用相应办法，导致不良后果加重；
C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生；
D、学校向学生提供药物、食品、饮用水等不符合国家或者行业关于原则、规定。
2、《给教师建议》一书作者是（B）
A、克鲁普斯卡娅   B、苏霍姆林斯基   C、马卡连柯   D、凯洛夫
3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展影响？（   A ）
A、环境    B、遗传    C、教诲     D、社会活动
4、热爱学生是教师应当具备（ B   ）
A、政治素养   B、职业道德素养   C、知识素养    D、能力素养
5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动（ A   ）
A、主体性    B、创造性    C、间接性    D、示范性
6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是运用知觉（  C  ）
A、选取性    B、整体性    C、理解性    D、恒常性
7、“一目十行”是注意哪种品质？（   D ）
A、注意广度   B、注意稳定性   C、注意分派   D、注意转移
8、“万绿丛中一点红”容易被注意是运用刺激物（  B  ）
A、强度   B、对比   C、变化   D活动
9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（ A ）
A、后象   B表象   C、想像    D、联想
10、“一题多解，演绎推理”是（   D ）
A、再现思维   B、求同思维    C、辐合思维   D发散思维
11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（ A   ）
A、激情   B、应激   C、心境   D热情
12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格什么作了最佳诠释（   B ）
A、稳定性   B、独特性   C、整合性    D、功能性
13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型特点（   A ）
A、胆汁质    B、黏液质   C、多血质   D、抑郁质
14、当一种袭击伙伴孩子打人后，她爸爸打她屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（  C  ）
A、正强化    B、负强化   C、正性惩罚  D、负性惩罚
15、依照作品题目选出下列对的答案。
（1）《孟特芳丹回忆》            (    C )
A、法国   莫奈                    B、法国   柯罗
C、俄国   苏里柯夫                D、荷兰   凡高
（2）《喂食》                      (     B)
A、法国   德拉克罗瓦              B、俄国   夏 加尔
C、西班牙   毕加索                D、法国   米勒
（3）《加莱义民》                  (    A )
A、法国   罗丹                    B、佛兰德斯   鲁本斯
C、法国   雷诺河                  D、俄国       列宾
16、连线题：将如下作品与作者用线连起来。
《富春山居图》      黄公望               张择端
《韩熙载夜宴图》     顾闳中        范  宽
《清明上河图》       张择端              顾闳中
《溪山行旅图》       范宽             黄公望
二、填空题（1-11题每空1分，12-19题每题2分，共32分）
1、教诲必要为 服务，必要与 相结合，培养德、智、体等方面全面发展社会主义建设者和接班人。
2、素质教诲以提高 为主线宗旨，以培养创新精神和 ______________为重点。
3、教师是履行教诲教学职责专业人员，承担 ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质使命。
4、国家课程原则应体现国家对不同阶段学生在知识与技能， 、 等方面基本规定。
5、从小学至高中设立 活动，并作为必修课程。
6、义务教诲课程原则应着眼于培养学生 学习愿望和能力。
7、积极开发并合理运用校内外各种 资源。
8、教师素养涉及 、知识素养及 三个方面。
9、国内模范班主任教师总结出来德育经验是“ ，晓之以理， ，持之以恒。”
10、智力核心成分是 能力。
11、能力有实际能力和 之分。
12、美术又称为 艺术或 艺术，详细涉及 、 、 、 、 、
、   、   、 等。
13、“元四家”指 黄公望 、吴镇 、倪瓒 、 王蒙       。
14、意大利文艺复兴三杰指  达.芬奇 、 米开朗基罗  、拉斐尔 。
15、“六朝三杰”指  顾恺之 、陆探微 、张僧繇 。
16、“五墨六彩”： 焦 、浓 、重 、淡 、清 ， 黑 、 白 、 浓 、 淡 、干 、湿
17、南朝谢赫六法：① 气韵生动②骨法用笔 ③ 应物象形 ④ 随类赋彩 ⑤ 经营位置 ⑥ 传移模写 。
18、德拉克罗瓦是 浪漫 主义画家，列宾是 现实 主义画家，普桑是 古典 主义画家，毕家索是  立体 主义画家，夏加尔是 超现实 主义画家。
19、惯用美术字体有  美术字、 美术字、 美术字以及 美术字。
三、美术基本知识简答题（每题2分，共8分）
1、具象艺术:

2、对比色：

3、成角透视：

4、动态线：

四、综合题（39分）
1、写出体现学生值日打扫卫生少儿主题画创作《今天我值日》这一课教学目的、重点、难点。(8分)

2、袁冬同窗非常喜欢画卡通画，但对美术课其他内容不感兴趣，你是她美术教师，你怎么办？(8分)

3、今天是上《香甜水果》这一课，同窗们按照课前准备规定准备了黏土和彩泥等材料，当你踏着厚厚积雪走进教室上课，发现同窗们心不在教室里，下学时玩雪余兴未尽。面对这种状况你怎么组织教学？并简要写出教学过程。(8分)

4、用线描体现形式画一幅站立着衣人物，规定肩胛与骨盆倾斜呈相反状。(15分)

中小学美术教师招聘考试试题（二）
一、填空题：(每空0.5分，共15分)
1、美术课程具备_人文_性质，是学校进行__美育____重要途径。
2、《全日制义务教诲美术课程原则》依照学生学习活动方式划分为__造型。体现_______、___________设计。应用__、_欣赏。评述____________、_______综合。摸索___________四大学习领域。
3、文人画是中华人民共和国老式绘画中重要风格流派，自___北宋______兴起，      元__、明、_清 __朝后来成为中华人民共和国画坛主流。它在创作上张扬个性，强调_____诗_、_书_____、_画_____、_印_____等各种艺术结合。
4、中华人民共和国书法艺术创作惯用幅式有条幅、_____横幅_、_中堂______、_扇面______、__斗方_____
手卷等。
5、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种________舞台_式_光线________把众多人物组合成一种完整构图，油画颜料____厚_____与__薄________对比使物体质感得到完美体现。
6  、法国大革命以来西方美术史使咱们对画家个人风格留下了更为深刻印象，19世纪上半叶，享有当时社会最高赞誉画家是安格尔，她精于以____冷静___、_清晰______线条和细腻、进一步描绘来营造出一种符合__古典______抱负美，而她反对者_ __德拉克洛瓦______却相信在绘画中______色彩___运用比素描法则重要得多，她一改古典派素描体现手法，强调_______个性__和_情感________，偏爱幻想__主观_____世界，追求灿烂色调。

二、单选题：(每空1分，共10分)
1、河北满城汉墓出土了一件名为(    D   )灯具，运用虹吸原理，虽然以今天设计观点看，也是一件超凡脱俗佳作。
A.树形灯         B.银错铜牛灯       C.铜雀灯             D.长信宫灯
2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带 (     A  )，把林冲承受着钻心疼痛，形象地传达给观众。
A．甩水发       B．抖水袖         C．吹髯口           D．撩褶子
3、唐三彩惯用颜色重要是 (    D) 。
   A、红、黄、蓝   B 、红、绿、白   C、绿、黄、紫       D、黄、绿、白
4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为 (      B ) 之神。
   A、北方   B 、东方   C、西方       D  、南方
5、唐代阎立本《步辇图》分两个某些，打开后来先看到画面，接着是占据画幅左半边题跋，记录了画面内容，题跋书体是 ( C )
A、隶书   B 、行书   C、篆书       D、楷书
6、齐白石中华人民共和国画《蛙声十里出山泉》描写是 (  A    ) 。
 A、青蛙   B 、牛蛙   C、蝌蚪       D、树蛙
7、浮世绘是日本17世纪兴起一种艺术，它将民间寻常生活作为创作题材，重要通过 (    C ) 形式体现出来。
 A、水彩画   B 、工笔画   C、版画       D、油画
8、1886年创作青铜圆雕《加莱义民》作者是 (    C   ) 。
 A、法国贝尼尼   B 、意大利多纳太罗   C、法国罗丹       D、意大利米开朗基罗
9、故宫分为外朝和内廷两大某些，外朝是明清历代皇帝办理政务、举办朝会及其她重要庆典场合，为主三大殿是(   B    )。
 A、文华殿、武英殿、太和殿   B  、中和殿、太和殿、保和殿   C、中和殿、武英殿、保和殿
10、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是(    C   )。
  A、苏东坡   B 、金 农   C、王 冕       D、齐白石
三、多项选取题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上对的答案，将对的答案字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分)
1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项技能训练，其她内容一概少讲或不讲，这种做法是 (    BC   ) 。
A．突出特长，对于教学内容进行了优化　     B．违背了素质教诲“全面发展”规定
C．师傅带徒弟老式模式             　　       D．应当大力倡导
2、新课标中所指基本美术素养应当涉及（　 ABD   ）。
A、能初步解读身边美术现象
B 、能在一定限度上运用美术形式表达自己情感或观念
C、能纯熟运用各种体现形式自如地描绘对象
D、有自己审美趣味
3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下痕迹，笔触审美效果重要取决于 (  ACD  )。

A．画笔特性   B．画笔大小、长短
C．用笔力度和速度     　　D．绘画材料特性
4．石窟属于一种独特寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜场合，普通它内部装饰是用(　BD )。
A．卷轴画   　 B．壁画   　　 C．年画     　　D．雕塑
5．秦始皇陵出土兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大地下军阵有　(ABCD　　 )。
A．步兵   　　 B．骑兵   　　 C．弓箭手     　D．将军
6．有一幅于1936年创作油画，画中人物器官四分五裂， 再组合成一种触目惊心梦中幻象，揭示出战争荒谬和残酷，其作品名称和作者是　(　BD  )。
A．《格尔尼卡》 　 B．《内战预言》   　　 C．毕加索     　　D．达 利
7．绘画以内容、题材来分类有　( 　ACDEF
 A．风景画   B．油画   　 C．静物画     　D．肖像画　　Ｅ．历史画
F．风俗画   G．壁画       H．年 画         I．漫 画         J．宣传画
8．同类色配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡感觉，因而在同类色运用中要故意识加强色彩之间　(　AD   ) 对比。
A．明 度   　 B．冷 暖   　　 C．厚 薄     　　D．纯 度
9．请就美术欣赏课教学流程对如下选项进行排序 (   　DBCA
A．小结、评价   B．自由欣赏、分析     C．小组讨论       D．呈现作品
10．国内美术课程教学设计发展过程经历如下几种阶段，请对如下选项进行排序（ 　CAB
A．重双基       B．重素质教诲         C．重技能
四、判断题：(每题1分，共13分，记“√”为对，记“╳”为错)
1、在美术活动中基本上不存在原则答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力创造性活动。（ √   ）
2、书法构造就是指作品整体布局。(╳　   )
3、中华人民共和国古典建筑构建是砖木构造，西方古典建筑构建是砖石构造。（ 　√   ）
4、普通中小学校美术课程要变化单纯学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，要由专业化美术走向生活化美术。（ √　   ）
5、初中美术常规课教学中，学生遇到“写实”瓶颈应当用大量专业写实训练加以突破。（　 ╳    ）
6、彩陶、青铜器上均常用纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（ 　 ╳      ）
7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中Ｍ是指大红色。（   　 ╳    ）
8、空间是与时间相对一种物质存在形式，对空间呈既有平面和立体两种。（  √　   ）
9、新课程总目的是按照知识技能、过程与办法、情感态度价值观三个维度进行表述。（   √  ）
10、月份牌年画在20世纪初在广州兴起一种绘画，因初期画面上附有年月历表故而得名。（  ╳  ）
11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（   √  ）
12、苏美尔人用木棍把某些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（     √  ）
13、罗中立《爸爸》借鉴了西方艺术中超现实主义手法。（  ╳    ）
五、分析题 （12分）
如下是针对《陶瓷艺术》一课拟定三种不同教学设计思路，请参照第一种思路分析办法分别对第二种、第三种思路优缺陷进行简短分析。
例子：第一种思路：具备“课堂化”特色思路： 在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最佳能准备有特色陶瓷器皿和其她用品，既有助于教学评述，
也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学空间与氛围。由谈话、提问方式导入，展开各种形式讨论，如小组讨论、班级讨论。
答：第一种思路长处在于有专门教师，师生可以以便、充分传授、交流、讨论等，缺陷是资源、资料有限，学生直接观测、感受局限性。
问题：
第二种思路：具备“现场感”特色思路： 从参观陶瓷商场、理解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等办法加深感受、提高结识。
第三种思路：具备“虚拟性”特色思路：在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与有关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上收集资料做成网页。
作答：第二种长处在于直观性、现场感，缺陷在于教学内容拓展、深化及充分交流不以便。第三种长处在于形式和内容丰富教学资源和跨时空学习交流，缺陷在于真实感局限性。
六、美术字 （10分）
请在格子内将“国”、“语”分别写成黑体、老宋体（双钩即可，无需填充）。
注：术科水平测试（现场素描写生石膏头像《大卫》一幅，时
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中小学美术教师招聘考试试题（三）
一、填空：（共18分，每空1分）
1、课程改革不但是内容改革，也是    教学过程      和教学办法改革。
2、色彩三属性包括     色相    、 纯度           、 明度           。
3、纯度是指色彩       鲜浊限度  。
4、不同颜色相貌、名称称为    色相        。
5、在色环中，互成          150-180 色，为强烈对比。位于60°以内色，为柔和对比。
6、        类似色  也叫邻近色，指   色相       比较接近各种颜色。如紫红、红、橘红等。
7、国画中，用清水和墨汁调出      焦    、 浓          、  重      、  淡     、 彩        等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。
8、凡.高是 19     世纪     荷兰 国家画家，作品有《向日葵》等。
9、个体心理发展受     先天  和  后天       两方面因素制约。
二、判断（共10分，每题2分，对打“∨”，错打“Ⅹ”）
1、在学与教过程中，要有效传递重要信息是教学内容。 （ ∨ ）
2、教学环境中物质环境重要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（ ∨ ）
3、教诲心理学创始人是布鲁纳。（ Ⅹ ）
4、指学生在教学情境中，通过与教师、同窗以及教学信息互相作用获得知识、技能和态度过程。（ ∨ ）
5、影响学与教教师因素重要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本心理特性。（ ∨ ）
三、名词解释：（共10分，每题2分）
1、二方持续：是用一种单独纹样，按一定形式法则，上下或左右持续或重复而成。
2、明度：色彩明暗、深浅限度
3美术史：研究美术发展过程学问，涉及关于美术作品、美术家、流派和风格信息、阐述和评价。
4、工艺美术：指以美术技巧制成具备各种实用价值或欣赏价值工艺品。
5、同类色：指同一色相颜色之间有深浅不同变化，例如淡黄，柠檬黄，土黄，中黄等都是同类色。
四、简答题：（共9分，每题3分）
1、美术课程性质与价值是什么？
（1）、陶冶学生情操，提高审美能力；
（2）、引导学生参加文化传承与交流；
（3）、发展学生感知能力和形象思维能力；
（4）、形成学生创新精神和技术意识；
（5）、增进学生个性形成和全面发展。
2、美术课程基本理念是什么？
(1)、使学生形成基本美术素养；
（2）、激发学生学习美术兴趣；
（3）、在广泛文化情境中结识美术；
（4）、培养创新精神和解决问题能力；
（5）、为增进学生发展而进行评价。
3、美术课程教学建议是什么？
(1)、美术教学应注重对学生审美能力培养；
（2）、美术教学要特别注重激发学生创新精神和培养学生实践精神；
（3）、美术学习应当从单纯技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
（4）、加强教学中师生双边关系，既注重教师教，也注重学生学。要确立学生主体地位，变化教师是课堂教学中唯一主角现象，应倡导师生间情感交流和平等关系；
（5）、教师应勉励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其她学科联系，与学生生活经验联系，培养学生综合思维和综合探究能力；
（6）、教师应注重对学生学习办法研究，引导学生以感受、观测、体验、体现以及收集资料等学习办法，进行自主学习和合伙交流；
（7）、教师应以各种生动有趣教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游、甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象感受能力和想象能力，激发学生学习美术兴趣。
（8）、教师应尽量尝试计算机和网络美术教学，引导学生运用计算机设计，制作出生动美术作品；勉励学生运用国际互联网资源，检索丰富美术信息，开阔视野，展示她们美术作品，进行交流。

中小学美术教师招聘考试试题（五）
一、选取题：（每题2分，共20分）
1、雕塑《加莱义民》是谁作品？---------------------------------（   A  ）
A、罗丹    B、吕德     C、摩尔       D、布朗库西
2、中华人民共和国当代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点是？（   D  ）
A、齐白石     B、徐悲鸿    C、董希文     D、黄宾虹
3、《沙燕》是典型（    A ）风筝。
A、北京    B、山东     C、天津     D、南京
4、汉代《说唱俑》风格特点是？-----------------------（  B   ）
A、气势雄大   B、诙谐生动   C、优雅平衡    D、细致写实
5、印度泰姬陵是知名（   B ）建筑
A、佛教     B、伊斯兰教   C、基督教   D、道教
6、下列不属于美术特点是？-----------------------------------（  C
A、造型性   B、可视性    C、时间性   D、静止性
7、中华人民共和国古代流行时间最长、产量最大是（  A   ）瓷。
A、青花    B、白  C、青    D、珐琅彩
8、以“永久性褶皱”一举成名服装设计师是？-----------（   D  ）
A、乔治.阿玛尼     B、范思哲  C、裘海索  D、三宅毕生
9、赵延年是一位（ D ）家，曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画   B、国画     C、雕塑    D、版画
10、书法作品《兰亭叙》是谁作品？---------------------（   A  ）
A、王羲之   B、颜真卿    C、柳公权   D、顾恺之
二、填空题：（每个空格3分，共30分）
1、中华人民共和国画融诗书印为一体，有托物寄情特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。    不要人夸好颜色    ，  只留清气满乾坤            。”
2、    刊头   与标题在板报设计中起着画龙点睛作用。
3、中华人民共和国画简称国画。普通指用毛笔在   宣纸   或绢、帛上，用墨和中华人民共和国画颜料所画水墨画、淡彩画、重彩画等。中华人民共和国画具备鲜明民族形式和风格特点，在体现手法上，重要运用 线条   和墨色来进行创作。

4、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、 哥  、定窑。玻璃制造工艺早在公元前   年就浮现了。
5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，   橙，绿，紫     是间色，明度最低是 紫 色。
6、意大利文艺复兴三杰是指达芬奇、拉斐尔、     米开朗基罗           。
三、判断题：（对打  ，错打   ，每题1分，共10分）
1、鉴赏一幅剪纸作品与否先进，重要以刀味与纸感、生活情趣与造型精确性为原则。（  错  ）
2、美术新教材体系是以素质教诲为导向，以增进学生全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为重要目的教材体系构造，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特性美术教材新体系。（ 对  ）
 3、物体近大远小是透视现象基本规律。透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。（ 错   ）
4、标志是一种具备强烈传达功能符号，设计时规定简要易认、一目了然，有独创性。（   对 ）
5、西班牙画家达利《内战预感》，是西方当代抽象主义绘画代表作。（ 错  ）

中小学美术教师招聘考试试题（四）
——开福区美术教师招聘试卷
一、填空题
1、东汉时代画像石以山东嘉祥         为代表。
2、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了            新画风。
3、元代永乐宫三清殿壁画作者是民间画工            等，而纯阳殿壁画构图则是采用了              体现形式。
4、世界最知名两处史前时期洞窟壁画是法国            和西班牙                  
5、《掷铁饼》作者是希腊雕刻家            。
6、巴黎圣母院是知名          式建筑之一 
7、德国文艺复兴时期最杰出两位画家是           和                  
8、人类最早造型艺术产生于                      ，即距今三万到一万近年之间。
二、问答题：
1、试述顾恺之在中华人民共和国绘画史上地位
2、谢赫《画品》是一部如何著作？“六法”内容是什么？试述“六法”对于中华人民共和国美术理论发展重要意义?
3、简述后当代主义美术基本特性
4、两宋时期浮现了哪些具备影响文人画家？她们艺术主张是什么？
——开福区美术教师招聘试卷
参照答案
一、填空题：
1、东汉时代画像石以山东嘉祥  武梁祠  为代表。
2、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了  雅俗共赏  新画风。
3、元代永乐宫三清殿壁画作者是民间画工  马君祥  等，而纯阳殿壁画构图则是采用了 连环画  体现形式。
4、世界最知名两处史前时期洞窟壁画是法国   拉斯科   和西班牙   阿尔塔米拉   
5、《掷铁饼》作者是希腊雕刻家    米隆    。
6、巴黎圣母院是知名   哥特   式建筑之一 
7、德国文艺复兴时期最杰出两位画家是  丢勒   和   霍尔拜因 
8、人类最早造型艺术产生于   旧石器时代晚期   ，即距今三万到一万近年之间。
二、问答题：
1、试述顾恺之在中华人民共和国绘画史上地位
（1）克服前代限于说教内容缺陷，广泛采用多样性题材。
（2）明确提出了“传神”重要性。
（3）加强平列构图变化，依托画面人物互有关系巧妙解决以显示人物情思。
（4）揉合汉画与西域线条，创造“春蚕吐丝”般线描风格。
（5）在画法画理诸方面，体现出朴素现实主义美学思想。
2.谢赫《画品》是一部如何著作？“六法”内容是什么？试述“六法”对于中华人民共和国美术理论发展重要意义?
魏晋南北朝是绘画评论和绘画史著作创立重要时期，在此此前绘画评论只有零星片断，且往往依
附在经史之中。东晋顾恺之《论画》和南朝宗炳《画山水序》王微《论画》是现存较早绘画理论著述。随着绘画实践扩大和进一步，需要对前人创作予以品评和总结，画家谢赫《画品》（《古画品录》）就是一部较为系统完整绘画品评专著。谢赫大体经历齐梁两朝，生卒年代已不可考。《画品》写于梁代，书中对魏晋以来27位画家进行评论。《画品》一方面阐明了绘画功能和艺术规定，即品评绘画教诲功能和艺术原则。作者继承秦汉以来注重绘画教诲感化作用老式，明确提出绘画具备“明规劝，著升沉，千古寂寥，披图可鉴”政治作用，在此前提下列出品评画家优劣六条原则“六法”，即：气韵生动，骨法用笔，应物象形，随类赋采，经营位置，传模移写。把生动地反映人物精神状态和性格特性，使作品具备强大感染力“气韵生动”列为首要准则，另一方面为用笔及形、色、构图、临摹学习等绘画造形技巧。“六法”提出具备绘画实践及理论研究总结意义，对中华人民共和国绘画理论发展产生了重要影响。谢赫在对画家评论中有许多精辟主张：强调画家进一步生活观测和生动精确地体现对象，夸奖“观测详审”，“人马分数，毫厘不失”，批评“纤细过度，翻更失真”倾向；注重深刻体现人物精神状态，赞许作品能“颇得壮气”，“颇得神气”，“极妙参神”；对只停留在外表琐碎“精谨”描绘而“乏于气愤”表达不满；反对“志守师法，更无新意”保守作风，以为“述而不作，非画所先”，只有“师心独见，鄙于综采”，“变古则今”，“动笔新颖”，才干“有过往哲”，促使绘画水平得到提高。
3、简述后当代主义美术基本特性
（1）企图突破审美范畴，打破艺术与生活界限
（2）从老式艺术、当代主义艺术形态学范畴转向办法论，用艺术表达各种思维方式。
（3）从强调主观感情到转向客观世界
（4）对个性和风格漠视或敌视。
（5）从对工业、机械社会反感到与工业机械结合
（6）主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介
4、两宋时期浮现了哪些具备影响文人画家？她们艺术主张是什么？
文人画指封建时代文人士大夫创作鲜明反映她们生活抱负和审美趣味绘画。文人画艺术潮流兴起北宋，活跃于元明清时代，在中华人民共和国美术史上占有明显地位。她们注重文学修养，强调主观意趣表达，进一步注重笔墨书法因素及特定艺术形成追求。宋代知名文人画家有李公麟、苏轼、文同、米芾、米友仁、扬补之、郑所南、赵孟坚等人，她们创作和理论主张奠定了文人画发展基本。李公麟是宋代卓越文人士大夫画家。她精文学，善鉴别古器物，尤以绘画著称。李公麟绘画体现范畴辽阔，道释、人物、鞍马、宫室、山水、花鸟无所不能，且精于临摹古画。她绘画作品塑造当时不同社会阶层各种人物生动形象。苏轼以文学知名于世，精于书法，亦能画枯木竹石。她绘画理论通过著述诗文题跋大量阐述，产生了较大影响。苏轼论画，注重构成艺术形象主观方面，并在绘画中体现一种超脱世俗、富有诗味情怀思路，强调艺术形象内心依照，以为仅凭技巧修养还不能构成艺术最高境界。她以为：“论画以形似，见与小朋友邻。赋诗必此诗，定非知诗人。”提出了“诗画本一律，天工与清新”文人画艺术主张。她虽然也夸奖吴道子、崔白、郭熙艺术，但更推崇王维。苏轼较早地提出“士人画”概念，并把它与“画工画对立起来。苏轼评画又有“常形”、“常理”之理论，以描绘山石竹木云水而表达“厌于人意”之绘画为上品。传为轼绘画作品《木石图》反映出文人画家艺术形象更注重主观意趣体现，并不斤斤计较形似与否。文同和米芾是与苏轼同步重要画家，文同“湖州竹派”与米芾山水画风格对于文人画发展产生了重大影响。文同是诗人兼书法家，长于墨竹。她与苏轼同样着重在绘画创作中体现主观情怀，运用书法用笔把五代以来兴起墨竹画推向新水平，开创出了“湖州竹派”。米芾精鉴收藏，善书法，与子米友仁（1074一1153）并以画水墨云山知名，自称“墨戏”，用水墨淋漓体现江南烟雨迷蒙景色，世称“米家山水”。墨梅亦始于北宋， 扬无咎是善画墨梅文人画家。她所画墨梅朴素无华，具备高雅绝尘气质。传世之作《雪梅图》寥寥数笔勾出瘦硬枝杈，形象单纯而鲜明，《四梅花卷》画含苞、初开、盛开、花谢四种状态，并题词抒情，体现了士人画诗书画并重规定。</P< p p<>

中小学美术教师招聘考试试题（五）

一、 填空题：(每空1分，共40分)
1、美术课程具备_性质，是学校进行_重要途径。
2、《全日制义务教诲美术课程原则》依照学生学习活动方式划分为_、_、_、_四大学习领域。
3、新课程总目的是按照_、_、_三个维度进行表述。
4、为了提高课程适应性，满足不同地方、学校和学生需要，国家制定了_、_、_三级课程管理政策、。
5、美术又称_、_、_。美术
社会功能重要体当前_功能_功能和_功能。
6、图案纹样按照组织形式可分为_纹样和_纹样。
7、在对于教材解决方式上，新旧两种美术教材观不同之处在于旧教材观是_教材，新教材观是_教材。
8、透视法又称_，常用焦点透视有_透视和_透视两种。
9、美术学习活动大体可分为_和_两类，就活动特性而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。
10、最早明确提出"以形写神"为中心传神论画家是_时代_，其代表作品有_、_。
11、张择端名作_是一幅被誉为描绘北宋市民生活_。
12、国内古代最知名四大石窟是_、_、_和_。
13、中华人民共和国古代园林可分为_、_、_三大类型。
二、选取题：(每空1分，共10分)
1、美术是艺术种类之一，详细可涉及()等。
a、绘画、工艺b、雕塑c、照相d、电脑美术e、产品设计
2、法国画家塞尚在西方被尊奉为()
a、后印象派之父b、当代绘画之父c、印象派之父d、当代绘画之父
3、在塑造美术形象艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术()，而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指()。
a、艺术手法b、体现形式c、体现手段d、艺术规律
4、《巴黎圣母院》建筑形式属于()。
a、罗马式建筑b、拜占庭式建筑c、哥特式建筑d、拉丁式建筑
5、基本美术素养应当涉及()。
a、能解读身边美术现象b、能运用美术形式表达自己情感或观念c、能纯熟运用各种体现形式自如地描绘对象d、能自主追求更高审美品位，有自己审美趣味
6、十七世纪荷兰绘画艺术属于()。
a、封建文化b、市民文化c、宫廷文化d、贵族文化
7、美术创作原则"外师造化、中得心源"是()提出。
a、王洽b、张璪 c、王维d、张彦远
8、唐三彩惯用颜色重要是()
a、红、黄、蓝
b、红、绿、白
c、绿、黄、紫
d、黄、绿、白
9、印象派画家在描绘物体时所追求是()
a、形体构造b、光线明暗c、光色变化d、意象效果
三、判断题：(每题1分，共10分，记"√"为对，记"╳"为错)
1、在美术活动中基本上不存在原则答案，某些活动中也不存在"对"与"错"，美术活动是一种极富个性与想象力创造性活动。()
2、两河流域最早美术是由希腊人创造。()
3、"意大利文艺复兴三杰"是指达芬奇、提香、拉斐尔。()
4、美术学习活动是一种不同于其她文理学科学习方式。()
5、文艺复兴运动发源地是尼德兰。()
6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。()
7、新印象主义又称为"分割主义"或"点彩派"，代表画家有修拉、梵高等。()
8、美术课程评价是增进学生全面发展、改进教师教学，增进美术课程不断发展重要环节，美术课程评价根据是美术课程原则。()
9、"印象主义"这一名称源于莫奈《日出印象》一画，故莫奈有"印象派之父"之称。()
10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。()
四、简答题(10分)
如何理解《全日制义务教诲美术课程原则》中"综合摸索"?
五、分析题(14分)
如下是针对《牵牛花》一课拟定两套不同教学目的，请试用新课标理念分析两者异同。
教学目的一：1、初步结识牵牛花生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特性。
2、通过课件理解牵牛花有关知识，观测它生长过程，并通过发现、讨论来理解植物生长过程中不同形态，学会描绘观测到事物。
3、对牵牛花生长过程产生兴趣，能积极参加体现活动。
教学目的二：1、初步理解牵牛花生长规律，并运用自己喜欢绘画形式表达自己感受。
2、在观测、触摸中进行感官体验，结识、感悟牵牛花生命形态之美。
3、对牵牛花生长过程产生兴趣，能大胆体现出自己感受。
六、图形表达题(每题8分，共16分)
1、请把如下两组图形进行补间变化，即补充其间五个过渡形。见例子。
例：1
2、请对"美术"二字进行三种不同装饰设计。
参照答案
一、填空题(每空1分，共40分)
1、人文 美育
2、造型•体现  设计•应用
欣赏•评述
综合•摸索
3、知识与技能 过程与办法 情感态度和价值观
4、国家  地方  学校
5、造型艺术 空间艺术 视觉艺术  结识 教诲  审美
6、单独 持