寒假作业设计.doc

142班寒假作业设计亲爱的小朋友们：大家好！快乐的寒假生活即将来临了，应用你所学过的知识挖掘、思考与解决身边有趣的问题吧！跟你的爸爸、妈妈或亲戚朋友谈谈你其中的喜悦，老师相信，你们一定在其中收获不少的！下面就让我们一起行动起来，相信自己是最棒的！准备行动：有计划，有规律的生活会让你的寒假更有意义，因此，在行动之前，请你跟爸爸妈妈一起为自己的寒假生活制定一张计划表，然后再按照计划表来度过寒假吧！相信你一定会有一个美妙的假期！请每个孩子，根据自己的学习、生活情况，在“寒假行动建议”中选择部分或全部有计划的安排自己的寒假生活。寒假行动建议行动一我有一双小巧手在学校读了一个学期，小朋友的生活自理能力得到了显著的提高，终于放寒假了，该怎样感谢自己的父母，报答自己的父母呢？赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧！如：坚持每天为家里倒垃圾、每天帮助家里摆放鞋子、坚持收拾整理自己的房间、扫一次地行动二我是小小读书迷入学一个学期，同学们学习了拼音，认识了一些汉字，你们能运用所学的知识读完一本优秀的书吗？老师将根据你们的阅读情况评选“优秀阅读之星”。来，让我们一起努力吧！老师为你们推荐了很多的精彩图书，赶快上书店去挑选自己喜欢的吧！（书目附后）要求：每天自读故事书至少20分钟，完成两份“读写绘”。（“读写绘”表格附后）对于一部分阅读能力强的孩子还可以在读本上贴页：或记录孩子读书的感受、收获、或写出喜欢书中的哪个人物行动三 我是小小书法家这个学期，同学们不仅认识了一些的汉字，还会正确工整地写出来，你能运用老师交给的方法自学下学期的生字吗？你们能将下学期所学要写的汉字正确写下来吗？假期结束后，我们来评一评谁的字写得最工整、最认真。来，让我们一起努力吧！（建议使用班级家委会为孩子们准备好的字帖本，每天坚持练习书写，假期共练25天）行动四我是诵读小能手幼儿阶段是记忆的黄金时期。孩童时期记忆的东西根深蒂固，一辈子都不会忘记。寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，推荐长春出版社出版的亲近母语日有所诵小学1年级篇。本书首选的是韵文，有儿歌、童谣、童诗、现代诗歌、古代词曲、晨读对韵等等一些最经典的诗性文本。同时也精选了论语孟子老子、古代寓言、古代散文中易于记诵的章节，用经典叩启天赋之门。 “诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。”行动五我是小小数学家“数学使人聪明，爱数学的孩子会更聪明”，假期里，我们不要忘了继续锻炼我们的大脑哦。请小朋友在假期里运用我们所学的知识，制作一个作息时间表，按照计划安排好我们每天的学习和生活；准备一本专项的数学听算本，每天听算20道20以内的加法和减法（共25天）；和小朋友、家人在一起聚会的时候，玩玩“钓鱼”的扑克游戏，既有趣，又锻炼了我们的大脑；在假期里我们可以请教爸爸妈妈，提前认识“100以内的数”，“元角分”以及“几时几分”，有兴趣的小朋友还可以跟着爸爸妈妈一起去购物，帮忙算算钱哟！这样，你会更聪明的！行动六我是小小运动员假期里别忘了还要加强体育锻炼哦！这个学期我们学会跳绳啦，每天记得要跳一跳，争取达到半分钟50次才行呢。再邀请你的家长一起来共同参加一项体育运动，并把你的锻炼过程记录下来（照片、文字都可以）。让我们一起努力吧！行动七 小手拉大手 幸福同成长（此项活动为学校布置的任务，务必按要求完成）“人生幸福在于良好习惯的养成。” 同学们，争当文明小使者，把传统美德带到家中，传到社会，让我们小手拉大手，改掉一个个坏习惯，成就一串好习惯吧！（记录表附后） 黄老师 李老师2015.01.23 一 年级推荐阅读书目一览表：序号类别书名及作者字数(万字)1绘本花瓣儿鱼金波 著4.52童话安徒生童话（丹麦）安徒生 著183寓言中国古代寓言故事邶笪钟编写10.34寓言木偶奇遇记（意）科洛迪 著0.95故事中国古代经典神话故事丛书尹浪 主编1.66古典文学弟子规【清】李毓秀0.17古典文学三字经【宋】0.18科普法布尔昆虫记（韩）高苏珊娜 编著2.29童话皮皮鲁和鲁西西郑渊洁 著6010童话中国童话故事精选11.611童话格林童话选(注音版小学生课外必读)德.格林兄弟原著，陈敬改编4.312童话了不起的狐狸爸爸罗尔德达尔 著2.813绘本不一样的卡梅拉系列（12册）（法）克利斯提昂约里波瓦 著2.414绘本爱心树（美）谢尔希尔弗斯坦 著1.315绘本落叶跳舞伊东宽 图/文0.0116绘本小鹿斑比（奥）萨尔腾著，格林图书改写1217寓言伊索寓言（2册）吴萍编著1718故事中国神话聂作平著1419故事我要做个好孩子黄蓓佳 著17.220故事科学家故事个叶永烈 著1821古典文学成语故事精选（注音本）2122科普十万个为什么儿童注音版7.823数学数学游戏故事绘本（日本）上野与志著24数学从小爱数学（韩国）李胜镇25数学哆啦A梦学数学长春出版社26数学图形和逻辑的故事中国少儿出版社景行小学潭中校区 班读书卡: 姓名： ：学号 等级： 目标1：小学士（2篇 ) 目标2：小硕士(4篇 ) 目标3：小博士(6篇)阅读书目 作者： 阅读时间： 年 月 日我会画：根据所读书的内容画一幅画。 阅读体会和收获： 读了 这本书， 家长评价（请家长评价孩子这次读书情况或与孩子分享阅读收获。） 家长签字：小手拉大手，幸福同成长一、二年级学生 小手拉大手 幸福同成长班级： 姓名： 学号： “人生幸福在于良好习惯的养成。” 同学们，争当文明小使者，把传统美德带到家中，传到社会，让我们小手拉大手，改掉一个个坏习惯，成就一串好习惯吧！我与 拉拉手 改掉的坏习惯说说 的体会说明：“我与 拉拉手”，横线上可以填爸爸、妈妈 “ 改掉的坏习惯”，可以是自己，也可以是爸爸、妈妈“说说 的体会”， 可以是写自己的感想，也可以是爸爸、妈妈写他们的感想 我 的 寒 假 作 息 时 间 表姓名： 学号： 时间活动安排起床1、 该作息表从（ ）年（ ）月（ ）日起开始执行，请（ ）和（ ）监督配合。2、 如作业未如期按要求完成，自动占用自由活动时间并加强补习内容。3、 看电视、玩游戏时间一次控制在1小时内，鼓励户外，保证正常的运动量以及多听音乐、绘画和做手工。4、 凡一周内能认真自觉遵守本作息表规则，可给予故事书、文具、食品、益智玩具、活动等奖励一次。5、 如遇外出旅游、走亲访友或生病（视病情），该作息表临时失效。 “钓鱼”扑克游戏记录表姓名： 学号： 我的得分对方的得分请获胜方签名钓“10”钓“8”钓“12”钓“ ”（自行约定）游戏规则：1游戏人数：2人。2取一副扑克牌（A代表1，J代表11，Q代表12，K代表13，王代表0），每人发10张，再取10张牌面朝上放在桌上，剩下10张备用。3.用手中的1张牌“钓”桌面上的1张牌，两张牌上的数加（或减）得数为所钓的数。4两人轮流“钓”牌。桌面和剩下的牌都“钓”完后，游戏结束。5通过“钓”来的牌都留给自己，1张牌计1分，分高的一方获胜。 “我是小小数学家”预习作业对照自查表姓名： 学号 内容等级（在相应等级的序号打“”）1我能数出100以内的数A.又快又好 B.数得比较慢 C.有时要停下来想2我知道各种面额的人民币。A.认识五种以上 B.认识3-5种 C.3种以下3在购物时，我会付钱。A.又快又好独立付钱 B.要家长指导 C.不会付钱4在购物时，我会计算找补。A.又快又好地计算 B.算得比较慢 C.不会坟算5我会合理安排我的压岁钱。A.不仅会清点，还能和家长商量压岁钱的使用与安排 B.只会清点 C.由家长全权管理6我会看钟A.会看几时几分 B.只会看整时 C.不会看钟11