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学习中体会活动中感悟工作有成效 “四自”教育，成就梦想 -青岛47中学习感悟 11月23日，我们学习了青岛47中在构建学校课程体系方面的经验。青岛47中基于“四自”教育的培养目标，体现了国家课程学校化、学校课程生本化，彰显了个性化与特色化，兼顾了学校和学生发展需要，构建了“成就梦想”学校课程体系，其中自信、自主、自立、自强四大板块80余门课程。为学生搭建自我提升的平台，创设自我发展的空间。 一、“四自”教育是教科研和高效管理的有机结合体。 学校发展中，47中富有成效的“四自”教育，首先体现在学校领导的高度重视，学校管理到位是“四自”教育实现教科研与高效管理有机结合的必备条件。这具体表现在领导班子及教师从课程体系到课程评价持之以恒的研发、探索，最终取得了骄人的成绩。这种思路值得每所学校借鉴。 二、学校课程应坚持以学生为本，为学生终生成长奠基。 青岛47中的经验，更好的诠释“以生为本”的理念。“自信成长课程”不断挖掘学生潜能，让学生相信自己，积极快乐的生活；“自主探究课程”让学生学会自主探究，彰显独特个性；“自立实践课程”增强学生实践能力，学会交往合作，做自我发展的主人；“自强人生课程”指导学生规划人生，自强不息。 三、学生活动丰富多彩，充满青春气息。 丰富的课程体系，多彩的校园活动，智慧的课堂教学，充分挖掘学生潜能，给学生选择课程的权利，为学生搭建展示自我的舞台。 2012.11.23第2页 共2页