收藏 分销(赏)

机械原理学习体会感想.docx

上传人:pc****0 文档编号:5662817 上传时间:2024-11-15 格式:DOCX 页数:3 大小:17.56KB
下载 相关 举报
机械原理学习体会感想.docx_第1页
第1页 / 共3页
机械原理学习体会感想.docx_第2页
第2页 / 共3页
机械原理学习体会感想.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、机械原理学习体会感想 机械原理学习体会感想 本学期我们学习了机械原理这一门课程。机械原理,英文为theoryofmachinesandmechanisms,主要研究机械中机构的结构和运动,以及机器的结构、受力、质量和运动的学科。这一学科的主要组成部分为机构学和机械动力学。 而我们学习的这一本机械原理第七版的内容了包括机构的结构分析、平面机构的运动分析、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、轮系及其设计、其他常用机构、机械运动方案的拟定、平面机构的力分析、平面机构的平衡、机器的机械效率 就我个人的感受而言和一个学期的学习经验,机械原理这门课挺有意思的,它大部分是理论的东西,而

2、且各个章节互相联系,平面、空间机构的讲解及自由度分析、各种连杆机构基本工作原理,主要靠自己理解及记忆。在期末,戴老师采取了让学生上台讲课的形式来进行教学。每个学生都分配有自己的讲课内容,或是理论概念,或是习题解析。我们小组的课题是作业集上57页的8-11习题,是关于平面连杆机构及其设计的,涉及到的知识点是根据行程速度变化系数来设计铰链四杆机构。连杆机构设计的基本问题是根据所要求的运动条件,动力条件和运动连续性条件等选定机构的形式并确定各机构的尺寸参数。 设计方法有图解法,解析法和实验法(图解法是重点)。 根据行程速比系数设计四杆机构。可利用机构在极位时的几何关系再结合其他辅助条件进行设计。实质

3、是确定曲柄的固定铰链中心a的位置,进而确定其他杆的长度。 而该题目我们首先根据行程速比系数求出极位夹角,再根据几何条件和按比例尺量出的长度就可作出从动件的另一个极限位置c2,再由公式和其他附加条件确定四杆机构。 联系其他同学的讲解,我了解到在该章的习题中,大多采用图解法,运用所学基本理论中的基本关系式,清晰地以线图的形式表现在图纸上,具有直观,定性简单,检查正确性方便的特点。 在听其他同学讲课和提问的过程中,我也对所学的内容有了更深刻的印象。通过一学期的学习和老师的教导,我在学习中体会到以下几个方面:1课前要做好预习,提高抽象思维能力2抓住重点掌握基本概念3提高综合分析能力4培养独立完成作业的能力5学会自学6重视实验课程的学习。在这次亲自上台讲课的实践中,我体会到了老师在课堂上面对全班同学教学的感受,这是平时在座位上所体验不到的。我觉得戴老师的这种方法很有效的提高了学生的学习积极性,学生平时听课不能有丝毫的懈怠,要努力学习,真正掌握书本知识才能像老师一样在台上坐到条条有理,从容不迫。所以我们在今后的学习中要更有责任感,认真听课,努力学习,不断思考,并且耐心细致地对同学负责,再学习中养成高度负责,认真对待的良好习惯。借此我也谢谢戴老师给我们的这次机会,我在这个过程中受益匪浅。 机制2班1008030121伍德宇第3页 共3页

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 应用文书 > 心得体会

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服