苏武传导学案.docx

苏武传导学案
一．预习部分
（一）给括号前的字注音
马厩（    ）    单（    ） 于     馈遗（    ）    倨（    ）傲   阏（    ） 氏（    ） 
弩（    ）弓  啮（    ） 齿    廪（    ） 食    数（    ） 通使   窥（    ）观    
丈人行（    ）   候（    ） 问   斧钺（    ）    汤镬（    ）          节旄（    ）  
鞮（    ） 侯     辇（    ）      北阙（    ） ）  收系（    ）       缑（    ） 王    
浞（    ） 野侯   秩訾（    ）     旃（    ）     去（    ） 草实      煴（    ） 火
（二）重点字词
（1）少以父任        以：                       （2）兄弟并为郎    并：
（3）稍迁至栘中厩监  稍：                       （4）数通使相窥观  数：      相：
（5）匈奴留汉使路充国等前后十余辈  辈：
（6）汉亦留之以相当  以：        当：           （7）乃曰：“汉天子我丈人行   乃：     行：
（8）武帝嘉其义，乃遣武     嘉：       乃：     （9）因厚赂单于   因：
（10）既至匈奴，置币遗单于   既：      币：          遗：
（11）会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。   会：
（12）后随浞野侯没胡中    没：                  （13）阴相与谋   阴：      相与：
（14）素与副张胜相知，私候胜曰   素：     相：         候：
（15）其一人夜亡其：         夜：       亡：
（16）单于子弟发兵与战    发：                  （17）单于使卫律治其事。治：         其：
（18）恐前语发，以状[事情经过]语武。 发：       以：       语：
（19）此必我，见犯乃死，重负国！及：         见：        乃：      重：
（20）虞常果引张胜    引：                      （21）即谋单于，何以复加    即：     以：
（22）虽生何面目以归汉？    虽：        以：    （23）蹈其背，以出血。以：     出：
（24）武益愈，单于使使晓[武   益：        使使：        晓：
（25）会论虞常，欲因此时降武。会：        论：      因：         降：
（26）剑[名作状]斩虞常已    已：                （27）汉使张胜谋杀单于近臣，当死    当：
（28）副有罪，当相坐   当：       相：         坐：
（29）马畜弥山    弥：                         （30）然空以身膏草野   以：          膏：
（31）君因我降     因：                        （32）不顾恩义，畔主背亲   顾：     畔：     背：
（33）为降虏于蛮夷，何以女为   为：      以：  （34）乃幽武置大窖中 乃：        幽：
（35）天雨雪。  雨：       （36）武卧啮雪与旃毛并咽之   并：
（37）乃徙武北海上     乃：                    （38）使牧羝。羝乳，乃得归。 乃：
（39）武既至海上    既：                       （40）掘野鼠去种实而食之    去：      而：
（41）杖汉节牧羊    杖：                       （42）於靬王爱之    爱：
（43）初，武与李陵俱为侍中   为：              （44）因谓武曰：单于闻陵与子卿素厚   因：    素：
（45）虚心欲相待。   相：                      （46）信义安所见乎？  安：      所：        见：
（47）扶辇下除   除：                          （48）赐钱二百万以葬。  以：
（49）且陛下春秋高    且：                     （50）子卿尚复谁为乎？   为：
（51）皆为（被）陛下所成就（栽培提拔）  为：       成就：
（52）今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。  效：         虽：         诚：         甘：         乐：
（53）父死亡所恨  亡：         所：        恨： （54）自分已死久矣    分：
（55）效死于前！ 效：                          （56）如惠语以让单于。如：       以：        让：
（57）单于视左右而惊      而：                 （58）谢汉使曰：“武等实在。谢：       实：
（59）前以降及物故，凡随武还者九人   以：      凡：         者：
（60）武以始元六年春至京师     以：    
（61）始以强壮出，及还，须发尽白。   以：        及：    （62）会论虞常   论：
（三）指出并解释句子中通假字
①不顾恩义，畔主背亲  （           ）②掘野鼠去草实而食之（           ）
③空自苦亡人之地（           ）      ④信义安所见乎（           ）
⑤法令亡常（           ）            ⑥因泣下沾衿，与武决去（           ）（           ）
⑦前以降及物故（           ）
（四）古今异义
1、皆为陛下所成就 “成就”古义：（         ）   2、我丈人行也。“丈人”古义：（          ）
3、且陛下春秋高 “春秋”古义：（         ）     4、以货物与常 “货物”古义：（          ）　　
5、卧起操持   “操持”古义：（           ）　　
（五）词类活用
1、单于壮其节（           ）             2、诚甘乐之 乐（           ）
3、欲因此时降武（           ）           4、空以身膏草野（           ）
5、反欲斗两主 斗（           ）          6、单于愈益欲降之（           ）
7、何久自苦如此（           ）           8、王必欲降武（           ）
9、天雨雪（           ）
10、羝乳乃得归（           ）
11、杖汉节牧羊（           ）            12、武能网纺缴，檠弓弩（           ）
13、惠等哭，舆归营（           ）        14、陵与卫律之罪，上通于天（          ）
15、绝不饮食（           ）
（六）一词多义
1、使
(1)数通使相窥观（           ）
(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者（           ）
（3)单于使使晓武（           ）
2、语
(1)以状语武（           ）       (2)如惠语以让匈奴（           ）
3、引
(1)虞常果引张胜（           ）   (2)引佩刀自刺（           ）
4、食
(1)绝不饮食（           ）       (2)掘野鼠去草实而食之（           ）
(3)廪食不至（           ）       (4)给其衣食（           ）
5、发
(1)方欲发使送武等（           ）    (2)虞常等七十余人欲发（           ）
(3)恐前语发（           ）
6、乃
（1）见犯乃死，重负国（           ）（2）恐汉袭之，乃曰（           ）
7、见
（1）见犯乃死，重负国（           ）（2）何以女为见（           ）
8、及
（1）及卫律所将降者（           ） （2）此必及我（           ）
（3）及还，须发尽白（           ）
9、会
（1）会缑王与长水虞常等谋反匈奴中（           ）（2）会论虞常（           ）
（3）会武等至匈奴（           ）
10、得
（1）虞常生得（           ）       （2）后虽欲复见我，尚可得乎（           ）
11、如
（1）事如此，此必及我（           ）（2）如惠语以让单于（           ）
12、为
（1）兄弟并为郎（           ）     （2）汝为人臣子（           ）
（3）匈奴以为神（           ）     （4）常能为汉伏弩射杀之（           ）
13、因
（1）君因我降（           ）       （2）因厚赂单于，答其善意。（           ）
（3）会论虞常，欲因此时降武。（          ）         
14、以
（1）少以父任，兄弟并为郎（           ）（2）武以始元六年春至京师（           ）
（3）前以降及物故，凡随武还者九人。（           ）
（七）特殊句式
(1)送匈奴使留在汉者。（           ） (2)为降虏于蛮夷。（           ）
(3)何以汝为见。（           ）       (4)子卿尚复谁为乎。（           ）
(5)何以复加。（           ）         (6)缑王者，昆邪王姊子也（           ）
(7)非汉所望也（           ）         (8)汉天子，我丈人行也。（           ）
 (9)见犯乃死，重负国（           ）  (10)大臣亡罪夷灭者数十家（           ）
(11)皆为陛下所成就（           ）   (12)缑王等皆死，虞常得生（           ）
（八）翻译下面的句子
1、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。
翻译：                                                                           
 2、见犯乃死，重负国。欲自杀，胜、惠共止之。
翻译：                                                                          
3、即谋单于，何以复加？宜皆降之。
翻译：                                                                       
4、武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武 。
翻译：                                                                         。
5、单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。
翻译：                                                                         。
二．梳理文本
（一）整体感知
请列出作者的思路提纲（苏武为何入胡？有何遭遇？结局如何？）
【明确】
缘由：                                                                         。 
遭遇：                                                                         。结局：                                                                         。
（二）课文探究
1.苏武入胡遭遇变故曾两度欲引刀自决，后来被困地窑、牧羊北海时却又千方百计要活下去。
这前后不一的做法是否矛盾？会不会影响他爱国志士的光辉形象呢？
 【明确】                                                                        

2、卫律和李陵劝降的情形和说辞有什么不同？为什么？ 
【明确】卫律是：                                                               
李陵则是：                                                                     
二人的劝降方式不同，原因是                                                       
3.作者如何刻画苏武这个形象的？（写作特色）请做详细说明。 
（1）详略得当
①本文主人公是谁？哪几个人物写得详细？哪些人物写得简略？为什么？ 
主人公：                                                                       
主要人物：                                                                         
次要人物：                                                                         
②以上是人物安排上的详略处理，本文在叙事上也做到了详略得当。哪些事详写了？哪些事略写了？ 
详：                                                                         
略：                                                                          
③文章对卫律和李陵劝降的部分描写得特别详细，为什么作者要这样处理，用意是什么？ 
明确：                                                                         
                                                                              。
（2）用语言、细节刻画人物 ，请举例说明。
①                                                                           。
②                                                                           。
                                                                             。
（3）对比反衬：哪些人物对苏武性格起到了对比反衬的作用？试作简要分析。 
【明确】                                                                              

4、小结形象：我们看到了一个什么样的苏武？ 
【明确】                                                                         
三．随堂练习
（一）文言基础知识
1、下列各项中读音有误的一项是：（　　）
A.重（zhòng）负国　 扶辇（niǎn）　　临（lìn）数月   阏氏（yān zhī）
B.弋（yì）射　　　   纺缴（zhuó）　　驽（nú）怯     昆邪（hún yé）王
C.啮（niè）雪　　　  牧羝（dī）　　  廪（lǐn）食     且鞮（jū dī）侯
D.熅（yūn）火　　　 自分（fēn）　　 马畜（xù）     丈人行（xíng）
2、下列加点词语解释有误一项是：（　　）
A、既至匈奴，置币遗单于  遗：赠送       B、武帝嘉其义   嘉：嘉奖 
C、匈奴使来，汉亦留之以相当。当：抵偿   D、会论虞常，欲因此时降武  论：讨论
3、下列加点字解释不正确的一项是：（　　）
A、虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰    候：拜访
B、覆武其上，蹈其背      蹈：脚踢 
C、见犯乃死，重负国      重：更加       D、朝夕遣人候问武，而收系张胜 系：监禁 
4、下列加点词语解释有误一项是：（　　）
A、南越杀汉使者，屠为九郡； 屠：屠杀 B、丁令盗武牛羊，武复穷厄。 厄：困苦 
C、扶辇下除   除：台阶               D、本无谋，又非亲属，何谓相坐？   坐：就坐
5、下列各组中加点字的意义和用法相同的一项是：（　　）
A、匈奴使来，汉亦留之以相当          身战七十余战。所当者破，所击者服 
B、武字子卿，少以父任，兄弟并为郎    乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
C、时汉连伐胡，数通使相窥观。        汉果数挑楚军战，楚军不出。 
D、乃曰：”汉天子我丈人行也”          项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视 
6、下列加点字的意义和用法相同的一项是：（　　）
A、律知武终不可胁，白单于。          太尉自州以状白府。
B、单于愈益欲降之。                  武益愈，单于使使晓武。
C、不顾恩义                           顾吾念之，强秦------徒以吾两人在矣 
D、君因我降                          因厚赂单于，答其善意。
7、下列加点词语解释无误一项是：（　　）
A、不敢求武    求：寻求               故使陵来说足下    说：劝说
B、孺卿从祠河东后土  祠：祭祀        子卿妇年少，闻已更嫁矣。  更：更改 
C、大臣亡罪夷灭者数十家   族：灭族   信义安所见乎？   见：表现 
D、自分已死久矣   分：料定           陵恶自赐武   恶：凶恶
8、下列句子中加点字与例句加点字用法相同的一项：（　　）
例句：尽归汉使路充国等。
A、毋徒苦天下之民父子为也。          B、空以身膏草野。
C、羝乳乃得归。                      D、陵与卫律之罪，上通于天
9、下面句中活用情况不同的：（　　）
A 、会论虞常，欲因此时降武        B 、反欲斗两主
C 、空以身膏草野                  D 、尽归汉使路充国等
10、下列句子中划线字活用归类相同的是：（　　）
（1）诚甘乐之                     （2）加以老母系保宫。   
（3）武父子亡功德皆为陛下所成就， （4）劾大不敬。
（5）梁以此奇籍。                 （6）空自苦亡人之地， 
（7）效死于前 
A (2) (3) (6)        B (1)(5)          C (1) (7)       D (4) (7) (6)  
11、下列句子，属于被动句式的是：（    ）
A、收族陵家，为世大戮。        B、畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？
C、见犯乃死，重负国。          D、终不得归汉，空自苦无人之地，信义安所见乎？
12、下列句子，不属于宾语前置句的是：（　　）
A、乃谴武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。      B、子卿尚复谁为乎？
C、收族陵家，为世大戮，陵尚复何顾乎？            D、老母已死，虽欲报恩将安归！
13、选出“以”字用法与例句“少以父任，兄弟并为郎”相同的一组：（    ）
①张胜闻之，恐前语发，以状语武      ②以相如功大，拜为上卿      
③请立太子为王，以绝秦望            ④武以始元六年春至京师         
⑤且以一璧之故逆强秦之欢                ⑥使者大喜，如惠语以让单于
⑦徒以吾两人在矣                             ⑧持节发河南仓粟以振贫民
A．①②⑤         B．②③⑥        C．②⑤⑦        D．④⑥⑧
（二）课内阅读
初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴，明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍 阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男，今复十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨，愿勿复再言！”
    陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下 衿，与武决去。
    昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道。教使者谓单于，言：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”
    单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
14．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　　）
A．从至雍棫阳宫，扶辇下除   除：殿阶     B．子卿不欲降，何以过陵     过：过错
C．皆为陛下所成就    成就：栽培          D．使者大喜，如惠语以让单于  让：责备
15．下列各组语句中，加点词的意义、用法都相同的一组是（　　）
A．①武父子亡功德，皆为陛下所成就         ②常能为汉伏弩射杀之
B．①今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之 ②虽才高于世，而无骄尚之情
C．①王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前   ②臣头今与璧俱碎于柱矣
D．①武以始元六年春至京师                 ②拜为上卿，以勇气闻于诸侯