第三次评估串词.doc

２０１５年秋期官碾小学特色建设第三次评估验收
汇 报 演 出 主 持 串 词
开场白：
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家下午好！
甲: 伴随着冬日里温暖的阳光，2016年元旦即将来临；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：唱给自己，
乙：唱给明天，
合：唱给太阳！
甲: 我是主持人温秋黎。
乙: 我是主持人刘果。
甲：官碾小学特色建设第三次评估验收汇报演出，
合：现在开始！

节目串词:
一、甲：鸟儿要学飞，鱼儿要学游，
乙：我是好孩子，我要识字了。
甲：请欣赏幼儿园小朋友为大家表演童谣：《我要识字了》

二、甲：拍拍小手点点头 , 拍拍小手叉叉腰 ,
乙：我把小手举起来 , 我们大家做得好 .
甲：请欣赏一年级小同学带来的舞蹈：《我们大家做得好》

三、甲：年轻就是一种炫耀的资本，年轻就是一首激情昂扬的歌曲，唱出了悲欢离合、唱出了坚强与困惑，
乙：不论此时的你拥有多少的困难，不论此时的你正遭受着什么挫折，让我们都不要再等候，
甲：自由自由现在就要自由，爱的是非对错已太多，来到眉飞色舞的场合。
乙：下面请欣赏二年级同学带来的舞蹈：《眉飞色舞》。

四、甲：五彩的日子，梦想的时光，在这个金色的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来
乙：忘不了的童趣，是捉蜗牛与黄鹂鸟。下面请欣赏三年级带来的合唱：《蜗牛与黄鹂鸟》。

五、甲：双簧是我国的传统曲艺艺术，，幽默风趣。
乙：说到这双簧呀可有意思了，它要求一个人在前面表演，另一个人在后边说台词，从远处一看呀，跟一个人似的，这就要求两人的表演要非常的有默契，非常的配合，要不然双簧就不叫双簧了。
甲：接下来请欣赏双簧表演，表演者：马昊、刘一鸣，希望大家喜欢!

六、甲：校园多美好，校园里来了一群活力少女。
乙：请欣赏五年级女生带来的少儿健美操《校园多美好》。

七、甲：在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。
乙：让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。
甲：请欣赏六年级合唱：《让我们荡起双桨》。

八、甲：小朋友们，大家快看看，天边的云朵上有一座七色的桥，那是《彩虹的约定》，
乙：让我们一起欣赏由幼儿园小朋友表演的舞蹈：《彩虹的约定》。大家欢迎！

九、甲：在繁花喧嚣的日子里，六月告别了春风的季节。
乙：我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心悄悄地绽开，迎接夏日的到来。
甲：请欣赏一年级为我们带来的《宁静的夏天》，大家掌声欢迎！

十、甲：大海的宽博来源于小溪，
　　乙：大山的伟岸起始于沙粒；
　 甲：一个国家的成败决定于每一个公民，
　　乙：一个集体的荣辱关系着每一个人；
　　甲：命运让我们走到一起，注定我们将共同进退。
　 乙：用我们今生的无悔，共同书写未来前途的美！
甲：请欣赏二年级舞蹈：《众人划将开大船》

十一、甲：同学们你们能说说小蜜蜂身上有一种什么样的品质最可贵吗？
乙：两个字，对，“勤劳”，
甲：小蜜蜂告诉我们，勤劳才有收获，
乙：请欣赏三年级表演的舞蹈《小蜜蜂》，

十二、甲：大家一起来, 不要再徘徊,不要再等待,美好的前程.
乙：大家一起来,为我们明天的辉煌去喝彩。
甲：请欣赏四年级同学带来的舞蹈：《大家一起来》

十三、甲：心里一直有句话，感觉自己萌萌哒，
乙：拍照不美不用怕，感觉自己萌萌嗒。
甲：就算体重一百八，感觉自己萌萌哒，
乙：我身轻如燕哈哈哈，感觉自己萌萌哒……
甲：请欣赏五年级女生舞蹈：《感觉自己萌萌哒》

十四、甲：小品，就是小的艺术品。
乙：它的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征。
甲：最为代表的是喜剧小品，喜剧小品指由一两个演员以至多人表演的、有简单故事情节，通过对话、动作，完成一两个喜剧效果即结束。
乙：请欣赏六年级马世玉、王若愚、马正阳相声表演《秀才教子》

结束语：
甲：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
乙：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
甲：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
乙：祝急流勇进的官碾小学再创新的佳绩，
甲：再铸新的辉煌！
乙：祝愿老师们身体健康、万事如意！ 　　
甲：祝愿同学们学习进步、快乐成长！ 　　
乙：官碾小学特色建设第三次评估验收汇报演出到此结束！ 　　
甲：同学们，再见。
合：再见！……