苏燕燕评课稿——乐趣横生活力四射有效教学.doc

乐趣横生 活力四射 有效教学
——评上海浦东新区福山正达外国语小学 王学成
Oxford English 1B Module3 Unit3 Clothes （Period 2)
Funny Dressing
玉环城关三合潭小学 苏燕燕
“乐趣横生，活力四射，有效教学”是我对王老师这节课的感受。王老师的教学激情和强大的教学智慧给我很大的冲击。这是一节一年级的英语课，王老师充分认识到一年级学生的年龄特点，一年级学生的思维方式以形象思维为主，机械的操练效果不够明显，如若操练句型能够配以动作，图片，歌曲等形式，学生更易接受，而且还会事半功倍。
一、 出彩情境 激发学习积极性 促进有效教学
一年级学生注意力易分散，一上课王老师就通过两个小游戏：copy Aron 和I say and you say,通过这两个互动性较强的游戏，快速吸引学生的注意力，使学生快速进入英语课堂。简单的游戏，可以帮助学生消除紧张感，放松心情，激发学生学习的积极性。
故事教学的教学，老师通过创设情境On Sunday morning, Willy 起床的一个小场景，通过body game来进行故事导入，来引导学生你起床了what do you need?来引出句型 I need...的教学.然后Willy说 I need my shirt and I need my shorts.My shirt goes on my body, my shorts go on my legs.来进行goes on 和go on 的区别教学。这个环节，老师引导学生来区别goes on 和go on的不同用法，通过呈现不同的衣服，让学生看图说一说，引导学生自行区别，还通过chant和自编chant并且演一演的形式，让学生进一步了解和巩固。
Willy穿对衣服，得到妈妈表扬，smart Willy。后来有一天Willy调皮故意乱穿衣服，妈妈批评他：silly Willy，you look like a...通过读一读来让学生认识到哪些行为时smart，哪些行为是silly。并且让学生发挥想象，错误的衣服穿法会像哪种动物。原来Willy 这么做是有原因的，因为他要去参加Animal Party。
二、多彩活动 激发学生兴趣 夯实有效教学
丰富多样的教学活动有助于吸引学生注意力，激发兴趣，增进师生互动，提高教学效果。王老师这节课开展了丰富多彩、扎实有效的教学活动：游戏、歌曲、歌谣、图片、小视屏、师生互动等，来激发学生的兴趣。多彩有效的教学活动不仅可以激发学生兴趣，还可以提高教学效果。
1. 师生互动 动一动
整节课设置了很多小游戏，copy Aron, I say you say, body game,还有师生合作弹唱的Willy song，都通过语言和动作相结合的形式，激发学生的兴趣，锻炼学生的口语能力。
2. 发挥想象 猜一猜
一年级的孩子的想象力十分丰富。当Willy故意穿错衣服，妈妈说他silly时。通过观看小视屏和同学演示，让孩子们猜猜到底相哪些动物：You look like...既可以轻松操练和完成教学内容，又可以调动学生积极性，激发学生学习兴趣，发挥学生想象力。
3.小组合作 演一演
小组合作，可以取长补短，可以促进学习。王老师在教学过程中多次设置了小组合作学习。教授goes on 和 go on时，以小组合作形式完成chant；故事教学完成后，让学生来扮演Willy 和Mummy，选择不同的衣服来表演对话；乃至最后参加Animal party，都是小组合作完成的。设置这些小组合作活动的目的都是为了进一步巩固了知识点，锻炼了学生的语言表达能力。通过小组合作，可以促进金小学成员全体全面发展，还可以降低学习难度，有助于点燃学习有困难学生的学习热情。
三、 教学目标 定位准确
王老师设计的每一项教学活动，目的性很明确。目的都是为了帮助学生习得知识，巩固知识，积累知识。任老师设计的活动多样有效，学生参与面广，参与性强。整节课师生互动显著，教学效果扎实有效。有效整合教学资源，创设有效导入、情境，让学生在不知不觉中进入教学。有效的教学环节，教学活动，助推有效教学效果。
四、个人魅力 深受学生喜爱 助推教学
教师的个人魅力会影响学生。王老师极具个人魅力，教态自然亲切，语音字正腔圆，基本功扎实。诙谐的语言，生动的表情，一副好声音，一把小吉他，深深吸引了学生。学生喜欢在这位老师，他们就会期待着上这门课，那么上课的专注力会更强，上课学到的就越有效。
王老师的课是一节目标清晰，过程轻松，学生乐学的一节课。王老师整体设计非常不错，板书上也做了精心设计，将重点句型进行了标识，如若再开设word bank，在里面呈现shirt、skirt，scarf，shoes、trousers、socks等，那既可以唤起学生对有关于服装单词的旧时，也可以帮助个别学生，降低学习的难度。
总而言之，王老师的这节课很出彩。课前热身，激情四射，引人入胜；教学过程，环环相扣，教学方法灵活多变，教学活动丰富多彩。使我受益匪浅，值得学习。