青年教师职业发展规划.docx

青年教师职业发展规划作为一名青年教师，我有充足的教学热情和精力参与课程建设，进行专业研究，但是我的教学经验相对欠缺，我将通过名师引领并结合实际开展教育教学和实践研究，多听多看多学习，不断提升自己，锻炼自己！第一阶段：优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动。在学校里，有很多具备独特教育教学技巧和与众不同的教学方法的同仁，我会抱着谦虚的态度去请教大家、聆听大家的建议，反思自己的教学流程、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，一步一步地改进，争取听别人的课，长自己的能。在这一阶段，我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，在师傅的指导下不断打磨、设计一些有特点的课，集百家之长，聚众人之思，促进教学更上一个台阶。第二阶段：培养和锻炼独立的科研能力。作为刚刚步入教育行业的我，力争在这段时间里，进步加强自己对相关知识的关注和探索，在老师们的帮助、熏陶下，培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。第三阶段:从意识到行动上增强团队协作能力。以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得积极工作。虚心地向那些有成就和建树，又有独到见解的名师们求教，在聆听教诲的同时形成自己与众不同的看法或建议，并拿出来与大家共同分享，全面提高个人能力的同时，为集体成就的取得添砖加瓦。