资源描述
(三)实践探索,归纳方法
1、“两角及其夹边”: 活动内容:做一做:
(1)画一画:画两个内角分别是60°和45°且它们所夹的边为10cm的三角形。
(2)剪一剪:把所画的三角形剪下来。
(3)比一比:你画出的三角形与其他同学画的比一比,是否全等。2.范例学习:如图3-28所示,AB与CD相交与点O,O是AB的中点,∠A=∠B,△AOC与△BOD全等吗?为什么?
3、“两角及一角对边”:如图,已知AB=DE=5cm,∠A=∠D=50°,∠C=∠F= 60° ,
则△ABC与△DEF全等吗?请说明理.
展开阅读全文