美术绘画《大蘑菇》.doc

美术绘画《大蘑菇》
余小丽
活动目标：1、学会用大小不同的半圆、圆形和圆柱体来画出蘑菇的基本形状。
2、学习使用多种颜色来装饰蘑菇。
活动准备：一张兔子图片、蘑菇图片，画纸和油画棒若干
教学难点：牚握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。
活动过程：
一丶用故事来引出课题。
1、教师一边出示小兔头像，一边说：今天小白兔早早起床，拿了一只篮子要到树林里去，它边走边唱，非常高兴，因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇。终于来到了树林，可这时太阳公公却躲起来了，还下起了毛毛雨，小白兔没带雨伞，怎么办呢?你猜猜小白兔想到了什么办法来避雨吗?(幼儿自由议论)
2、 原来小白兔一口气跑到了蘑菇地里避雨，这里的蘑菇可神奇了(出示蘑菇图片)，大大小小的，不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇，大蘑菇还可以做小兔的蘑菇房，这不，小白兔跑到大蘑菇下避雨来了，所以小兔子最喜欢蘑菇，它想摘很多很多回去送给它的好朋友们，我们小朋友来帮帮它吧，画些漂亮的蘑菇送给小兔子的朋友好不好?
二、教师示范作画。
（一）老师把图片蘑菇拿出来给小朋友们观察蘑菇长什么样的？
（1）首先问小朋友蘑菇头像什么形状？
（2）然后问小朋友蘑菇头里面有什么形状？
（3）最后问小朋友蘑菇尾巴像什么形状？
（二）教师：先画椭圆形的蘑菇顶，在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄，然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点作装饰，最后给蘑菇涂上漂亮的颜色。
三、幼儿操作画蘑菇。
1、教师强调涂色规则：从上到下，从左到右，色彩均匀。
2、教师巡回指导。
四、师幼欣赏作品。
1、教师请幼儿分享自已的作品。
2、教师把幼儿作品放到美工区展示。
五、教师总结。
今天小朋友绘画的蘑菇都很棒，也很认真值得表扬！
六、活动廷伸。
小朋友放学回到家要和爸爸妈妈分享你们今天绘画的《大蘑菇》哟！