个人自我诊断SWOT分析表曾燕霞.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 爱岗敬业，对工作尽职尽责，对学生认真负责,用奖励的方法激励学生主动学习，关爱学生，拉近与学生的距离，做学生爱戴的好老师。2. 不断学习，认真钻研专业，虚心学习他人的长处，努力提升自身能力。3、具有高度的责任心和对学生的爱心。1、有一定的教学经验，但有时不能做到与时俱进，需多向别人学习。2、教学业务、教学技能、教学艺术仍需提高。3、读书、看报的时间还不够多。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、学校重视教育教学水平，成绩逐步提高。2、学校对各个年龄阶段的教师的培养更加重视。3、近年来学校比较重视教师业务能力的提高，每年都有网络研修学习的计划。1、繁重琐碎的教学工作，对学习时间也是严重的挑战。2、如何实现高效率课堂有待反思与提高。3、抓住学校培养争创优质学校的机遇，努力提高自己的教学水平与教研能力。二、我的对策用（优势）停（劣势）以不服输的拼搏精神，克服困难，刻苦学习，提高工作能力。以虚心好学的精神，向同事们学习，提高操作水平。工作压力大，学习时间不够用。抓（机遇）御（威胁）1.充分利用网络资源加强自身学习。2. 积极参加各种讲座或培训，学习领会新理念，新教法，新思维。3. 在听课活动取长补短，在学习中不断提高自己。1. 同科组教师加强沟通和交流互相学习。2多写学习心得、教学反思、教学案例和教学论文。3. 积极参加研修培训，在学习中不断进步。