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第五章 事业生涯的设计、开发与管理
重、难点分析
本章重点：事业生涯及其设计与开发的概念，事业生涯管理的概念，事业生涯管理的内容，事业生涯的变动方向，事业生涯的阶段划分
本章难点：事业生涯的选择
第一节 事业生涯及其设计与开发的概念
一、事业生涯的概念（识记）
事业生涯就是指一个人一生所连续地担负的工作职业和工作职务、职位及岗位的发展道路。其实质包括：
1.事业生涯的含义并不包含着成功与失败的含义，也不包含着进步的快慢。
2.事业生涯的成功与失败，主要取决于本人对终身事业生涯的设想与考虑。
3.事业生涯是由行为和态度两个方面组成的。
4.事业生涯是一种过程，是一种与工作有关的连续经历。
二、事业生涯设计和开发的概念（识记）
事业生涯设计，就是对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织和单位、要担负的工作职务和工作职位的发展道路，作出设想和计划的过程。事业生涯开发，是指为达到事业生涯设计所列出的各阶段的事业目标，而进行的知识、能力专业和技术的开发性（培训、教育）活动。
三、事业生涯设计应遵循的原则（领会）
有效的事业生涯的设计与开发应遵循个人与组织相结合的原则，这种配合程度集中表现为所设计的事业生涯对个人和组织的需要和利益的满足程度。组织对职工的事业生涯的设计与开发的主要内容是，建立事业阶梯，并针对组织内职工各自的才能制订培养计划，以适应各种工作岗位的需要，提高组织的工作效率和效益。职工个人对事业生涯的设计与开发，要求组织对本人事业的成功发展作出有效的安排，从而使职工个人感到满意、快乐，而且适应对本人的成长发展、心理上的激励和各种需要的满足。
第二节 研究事业生涯设计与开发的意义（领会、应用）
一、有利于个人明确人生未来的奋斗目标，是促进事业成功的基础
二、可使组织减少人才流失
三、为各级各类组织识别、选拔和使用人才提供了科学依据
四、能促进组织和个人之间的相互了解和合作
五、有利于组织和本人有针对性地制订培训和开发计划
六、有利于人尽其才、才尽其用，扬长避短，发挥人力资源的最佳效益
第三节 事业生涯的管理
一、事业生涯管理的概念（识记）
事业生涯管理是指组织和职工本人对事业生涯进行设计、规划、实施和监控的过程。追求职工个人和组织的计划与目标的协调统一是事业生涯管理的宗旨。
二、事业生涯管理的内容（领会）
（一）事业生涯自我管理的内容
1.职工要学习和掌握对自己的事业生涯进行设计和规划的能力。
2.职工必须具备接受新知识、新技能的能力。
3.职工必须学会与主管人员就事业生涯目标进行沟通和反馈的能力。
4.职工必须学会对事业目标进行调整的能力。
（二）组织对职工事业生涯管理的内容
1.鼓励和指导职工进行事业生涯设计和规划。
2.监督职工事业计划的执行，并及时向职工反馈信息。
3.在招聘和选择的过程中，要考虑到现有职工的事业计划情况，也要考虑到新员工的职业期望和兴趣，更要考虑到组织的要求和所提供的事业发展途径。
4.人力资源的配置也需与事业设计和规划统一起来。
5.定期的绩效考核和评价是对员工事业计划的监控。
6.组织必须为员工提供广泛的培训和开发活动，帮助他们获得和提高其事业生涯发展所需的工作知识和工作技能，以便在事业生涯道路上顺利发展并实现事业生涯目标。
（三）事业生涯管理的特点
1.个人和组织必须都承担一定的责任，双方共同完成对事业生涯的管理。
2.必须有高质量信息管理工作。
3.事业生涯管理是一种动态管理。
第四节 事业生涯的选择
一、影响事业生涯选择的因素（识记）
1.事业生涯的选择首先要受个人条件的影响。
2.事业生涯的选择要受到父母的影响。
3.事业生涯的选择要受到朋友、同辈群体的影响。
4.社会文化因素的影响。
5.学校教育对职业选择也会有直接影响。
二、事业生涯选择的步骤方法（领会）
（一）在了解自己的基础上选择职业和工作岗位
所谓了解自己，就是了解自己的心理动机、需要、兴趣、价值取向、性格、气质、才能、专长、短处等特点。
1.霍兰德的个性类型
霍兰德认为，个人的个性类型是职业选择的重要决定因素。他认为有六种基本的“个性定向”决定着人们从事职业的种类。
（1）现实操作型：这种定向的人被吸引从事那种实地操作活动的职业，这些职业要求操作技能和协调，如工程技术、林业、农业。
（2）调查研究型：这些人适合于从事沉思型的科学研究活动。
（3）社会型：这些人适于从事人际间的而不是智力型或体力型的活动，如心理学家、教师和社会工作等。
（4）常规（传统）型：这些人适合于从事结构化的、受严格规划的活动，以及那些个人需要服从组织需要的工作，如会计及办公室各类职员等。
（5）管理型：这些人适于从事涉及旨在影响别人的言语、活动的职业，包括经理、律师等。
（6）艺术型：这些人适于从事自我表达、艺术创造、情感表达和以个人为主的活动，如艺术家、音乐家等。
2.薛恩的“职业锚”
薛恩认为，事业生涯计划是一个持续发现的过程。你对自己了解得越多，那么你就起明显的拥有一个“职业锚”，即在职业选择时你所执著的一种价值观或关注焦点。他认为有五种“职业锚”。
（1）技术职业锚：这种类型的人作职业选择时以工作的专业技术或服务内容为基础，他们避免从现有的已具有充分能力的职位上调走，或被推向一般性的管理工作。
（2）管理能力职业锚：这种类型的人所追求的目标是具有较高责任的管理职位。
（3）创造性职业锚：拥有这种职业锚的人具有强烈的创造性，他们具有强烈的动机来建立或创造某种完全属于自己的产品。
（4）安全感职业锚：这类人似乎只关心长期的职业稳定性和工作安全，他们更愿意让他们所工作的组织决定他们的事业生涯。
（5）自治独立职业锚：这类人只想成为他们自己想成为的那种人，不愿意依赖于人，不愿意受到组织生活的限制。
（二）对组织的了解和选择
1.对组织性质、结构、规模、经营管理状况、竞争能力、组织文化、领导风格等方面的了解。
2.对组织内部工作性质、工作任务、工作要求、工作条件等方面的情况的了解。
3.对组织内部发展机会、晋升途径、工作报酬方面情况的了解。
第五节 事业生涯的变动方向与发展阶段
一、事业生涯的变动方向（识记）
1.纵向的变动
事业生涯的纵向变动，就是组织内部的职工个人工作等级职位的升降。
2.横向的变动
事业生涯的横向变动，就是组织内部的个人的工作职业或职务沿着职能部门或技术部门的两侧发展变动。
3.向核心的变动
向核心变动，就是由组织外围逐步向组织内圈方向变动。
二、整个生涯的阶段划分
（一）按个人生命周期划分（识记）
1.成长阶段（0－14岁）个人的自我观念是通过家庭和学校中的关键人物的形象的影响而形成发展起来的。这个阶段最先占主导地位的是各种需要和幻想。
2.探索阶段（15－24岁）自我考查、试验扮演不同角色，进行职业方向的探索。
3.创立阶段（25－44岁）寻找一个适当的领域，个人打算在这个领域中创立事业，永久保持下去。
4.维持阶段（45－64岁）想占住这个领域，个人继续沿着所创立的事业道路前进。个人所关心的是现在以至将来如何能一直守住这个领域。
5.衰退阶段（65岁以上）随着人的体力和脑力的衰退，工作活动的进程停止了，个人必须培养自己成为新的角色。
（二）按事业的先后划分（识记、领会）
按照个人一生中不同时期的特征差别来划分，可以分为：早期生涯、中期生涯和晚期生涯。
在不同的事业生涯阶段人们所关心的问题和应开发的工作
阶段
所关心的问题
应开发的工作
早期
事业
生涯
1.第一位的是要得到工作
2.要学会如何处理和调整日常工作中所遇到的各种麻烦
3.要为成功地完成所分派的任务而承担责任
4.要作出改变职业和工作决定
1.了解和评价工作职业和工作组织的信息
2.了解工作职务的协议
3.了解如何与上司、同事和其他人一同工作搞好关系
4.开发某一方面或更多方面的专门知识
中期
事业
生涯
1.选择专业，决定应承担义务的程度
2.确定专业和组织的一致性
3.重新确定前进的进程和目标
4.在几种可供选择的成功的事业生涯方案中作出选择
1.开发更为宽广的职业和组织
2.了解如何自我评价的信息
3.了解如何正确解决工作、家庭和其他利益之间的矛盾
晚期
事业
生涯
1.取得更大的责任或缩减在某一点上所承担的责任
2.培养关键性的下属职员
3.退休
1.扩大和加深兴趣和技术的广度和深度
2.了解其他的综合性的成果
3.了解如何合理安排生活，避免被工作所控制
第六节 实施事业生涯设计、开发与管理应注意的问题（领会、应用）
一、制定事业生涯计划要留有余地，执行过程要有灵活性
二、在实施事业生涯的设计与开发中，要给予职工择业的权利和自由
三、为实施事业生涯的设计与开发工作，还必须为所有成员提供平等就业和就职的机会
四、广泛开展心理测定与职业咨询，做好双向选择
五、两种生涯的结合
本章总结
第一节 事业生涯及其设计与开发的概念
第二节 研究事业生涯设计与开发的意义
第三节 事业生涯的管理
第四节 事业生涯的选择
第五节 事业生涯的变动方向与发展阶段
第六节 实施事业生涯设计、开发与管理应注意的问题
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