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把作品存入自己的文件夹

教学目标： 　　
知识与技能：1、知道文件夹的相关知识。2、学会在画图软件环境下建立新文件夹、保存文件的方法。3、学会把作品保存在指定的文件夹中。　　
过程与方法：培养孩子们在使用计算机的过程中，对文件进行分类存放的良好习惯 　　
情感性目标：通过把作品存入自己的文件夹，让学生体会收获的喜悦 　　
教学重、难点： 　　
教学重点：画图环境下将作品保存到指定的文件夹中 　　
教学难点：画图环境下建立新文件夹的方法 　　
教学过程： 　　
一、学生尝试性操作　　
①设问：看书P41想一想，你知道自己的作品保存在哪里吗？ ②布置任务：让学生通过自己的操作，完成书上的填空并回答问题 ③教师评价　　
二、创设情境激趣导入 　　
①出示实物文件夹、文件柜或者文件夹、文件柜的图片。请同学们观察 ②提问：同学们请看看，这些东西是什么？是用来干什么用的呢？评价 ③引入电脑中文件分类存放工具——“文件夹” 演示：教师机D盘上建好的教师姓名的文件夹及该文件夹下分类设置的文件夹、展示分类保存的文件 ④提问：同学们的文件也是这样存放的吗？想这样存放吗？你认为这样存放的好处有哪些？　　
三、认识文件夹 　　
①过渡：同学们我们都知道了文件分类存放的好处，那么我们怎样来进行分类存放呢？下面我们就来学习把文件存入指定文件夹的方法 　　
②演示：把作品存入指定文件夹的方法 　　
③小结：指导看书P43把作品存入自己文件夹中的操作步骤（并板书）　　
四、学习把作品存入指定文件夹的方法　　
①过渡：同学们我们都知道了文件分类存放的好处，那么我们怎样来进行分类存放呢？下面我们就来学习把文件存入指定文件夹的方法 　　
②演示：把作品存入指定文件夹的方法 　　
③小结：指导看书P43把作品存入自己文件夹中的操作步骤（并板书）　　
五、应用所学知识解决实际问题　　
①布置任务：P43 想一想、练一练 　　
②教师巡视、指导、评价　　
六、小结　　
①文件夹的相关知识 　　
②画图环境下建立新文件夹的步骤 　　
③强调：电脑使用中对文件进行分类存放的良好习惯养成