资源描述
《世界是运动的》
原来的教学目标:
1、知道我们生活在一个不停运动的世界中,能举例说明生活常见的运动现象。
2、会选择参照物判断物体是运动还是静止,理解运动的相对性,初步学会用辨证的观点研究运动。
3、知道运动的物体具有能量,能举例说明物体的动能。
4、了解人们描述运动的不同方式,举出文学、绘画等作品中描述运动的例子。
5、知道如何用科学语言描述物体的运动和静止;了解参照物的概念及其选取的方法,能举例说明运动和静止的相对性。
修改后的教学目标
1、知识与技能:
(1)知道我们生活在一个不停运动着的世界中,能举例说明常见的运动现象。
(2)了解人们描述运动的不同方式,举出文字、绘画等作品中描述运动的例子。
(3)知道如何用科学语言描述物体的运动和静止;了解参照物的概念及其选取的方法,能举例说明运动和静止的相对性。
2、过程与方法:能灵活选取参照物来分析物体的运动情况,尝试应用已知的科学规律解释具体问题,培养初步的分析、概括能力。
3、情感态度与价值观:能注意观察生活中的现象,获得对自然现象的热爱、亲近的情感。
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