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汉语句子成分解析二

目录

（一）主语和谓语

（二）述语和宾语

（三）定语

（四）状语

（五）补语

（六）中心语

汉语中的句子成分有六种：（一）主语和谓语，（二）述语和宾语，（三）定语，（四）状语，
（五）补语 ，（六）中心语。

以下我们把它们一个一个地分析一下：
　（一）主语和谓语
　　主语是谓语陈述或说明的对象，指出“谁”或“什么”。
　　主语一般用在谓语前面，表示已知的确切的事物，例如：
　　　　那位老师‖不是本地人。
　　谓语是对主语的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。例如：
　　　　观众们‖为演员们的精湛技艺鼓掌喝彩。
　　　　他‖是我们班学习最好的学生。
　1、主语与谓语的关系
　2、主语的构成
　3、主语的语义类型
　4、谓语的构成

　1、主语与谓语的关系
　　主语与谓语之间是被陈述与陈述的关系。主语是谓语陈述或说明的对象，谓语是对主语的陈述或说明。
　　在句子中，主语与谓语之间的联系比较松散，主语之后往往可以有停顿，也可以加上相应的语气词。
　　例如：
　　　　白雪皑皑的喜马拉雅山，巍然屹立在西藏南侧。
　　　　那时候的学生啊，都喜欢听他的课。
2、主语的构成
　　根据构成主语的词语的语法性质，可以将主语分为：
　体词性主语
　谓词性主语
Ⅰ体词性主语
　　由体词性词语充当的主语是体词性主语。
　　能够充当体词性主语的主要是名词、代词、数词、定中短语、体词性联合短语、“的”字短语、“所”字短语、复指短语、量词短语等。
　　名词作主语：
论文耗费了他大量的心血。
　　　　阳光照射在雪白的大地上，反射出刺眼的光芒。
　　　　现在是北京时间六点整。（时间名词作主语）
　　　　当中矗立着一尊塑像。（方位名词作主语）
　　代词作主语：
　　　　她‖觉得大地的胸怀无比宽阔，能容纳人世间的所有痛苦。
　　　　这‖是我们辛辛苦苦几年的劳动成果。
　　数词作主语：
　　　　十‖是五的两倍。
　　　　初一‖是阳历的三号。
　　定中短语作主语：
　　　　热闹纷繁的大地‖突然沉寂下来。
　　　　那种开紫色小花的草‖花枝叶形都很小。
　　体词性联合短语作主语：
　　　　风声和雨声‖逐渐加大，越来越猛烈。
　　　　淙淙的流水声和山鸟的鸣叫声‖相映生趣。
　　“的”字短语作主语：
　　　　看热闹的‖围了一圈。
　　　　淡黄色的‖是菊花，白色的‖是水仙花。
　　“所”字短语作主语：
　　　　所知‖甚少。
　　　　所见所闻‖都让他非常兴奋。
　　同位短语作主语：
　　　　我们大家‖都非常清楚事态发展的严重性。
　　　　鲁迅的小说《狂人日记》‖是中国现代文学史上第一部白话小说。
　　量词短语作主语：
　　　　两刀‖也没把这个西瓜切开。
　　　　那个星期天‖是她永远都不会忘记的日子。
Ⅱ谓词性主语
　　现代汉语中谓词性词语可以直接充当主语，而且没有任何形态上的变化，这是汉语区别于英语、俄语等印欧语言的显著特征。
　　谓词性词语作主语的句子称作谓词主语句。
　　①动词作主语：
　　动词作主语与主谓短语作主语时受到的限制相似，谓语中的动词主要是：
　　　　是　没　如同　等于　证明　表明　说明　
　　　　体现　会　可能　可以　改变　产生　引起
　　例如：
　　　　竞争‖促使社会向前发展。
　　　　整容‖可能会失败。
　　　　说‖很容易，做‖很难。
　　　　散步‖是非常好的健身活动。
　　②形容词作主语：
　　　　聪明‖不是天生的。
　　　　整齐‖比不整齐好。
　　③谓词性短语作主语：
　　状中短语：
　　　　那样做‖会产生很多问题。
　　　　低空飞行‖需要高超的驾驶技术。
　　谓词性联合短语：
　　　　听说读写‖是学好外语的必由之路。
　　　　去还是不去‖由你来决定。
　　述宾短语：
　　　　修理家用电器‖是他的特长。
　　　　去北京‖现在只需要四个多小时的时间。
　　主谓短语：
　　　　你掌握一门外语‖就等于为自己开辟一个新世界。
　　　　她带我们去采访‖可能要顺利些。
　　兼语短语：
　　　　让他参加比赛‖最合适。
　　　　请他介绍学习经验‖受到同学们的欢迎。

3、主语的语义类型
　　主语的语义类型指主语与谓语所表示的动作行为之间的语义关系。
　　主语与谓语之间的语义关系复杂多样。主语可以是动作行为的施事，也可以是动作行为的受事，有的主语则与动作行为存在施受关系以外的处所、对象等相关关系，可以称之为“与事”关系。
　　因此，从语义类型的角度出发，可以将主语分为：
施事主语
受事主语
与事主语

①施事主语
　　施事主语是谓语所表示的动作或行为的发出者，主语与谓语之间是施事与动作行为的关系。
　　主语是施事的句子称作施事主语句。施事主语句是汉语中最常用的句式之一。例如：
　　　　现在的学生‖都经常上网。
　　　　观众们‖为她鼓掌喝彩。
　　　　他父亲‖正赤着脚蹲在炕上抽旱烟。
　　　　听到门外异常的响声，大家‖一起站起来向外张望。
　　语法学中讲的“施事”，既包括动作行为的真正发出者，也包括能发出动作行为的事物。
　　施事主语句中的动词如果是及物动词，一般要求带上宾语，否则在语义上无法自足，不能成句。例如：
　　　　我方辩论队以很大的优势击败了对手。
　　　　我方辩论队以很大的优势击败了。（不成立）

　②受事主语
　　受事主语是谓语所表示的动作或行为的承受者。主语与谓语之间是受事与动作行为的关系。语法学中讲的“受事”是广义上的“受事”，含义也比较宽泛，包括动作的承受者、结果或对象等。
　　主语是受事的句子称作受事主语句。
　　“被”字句都是受事主语句。
　　受事主语句中的动词如果是及物动词，动词所支配的宾语一般不再出现,因为许多“受事主语”都是由“受事宾语”变换来的。宾语变换成“受事主语”后，动词后面就不会出现别的“宾语”了。例如：
　　　　菜‖已经洗好了。
　　　　胶卷‖昨天就应该冲洗好了。
　　　　问题‖几天内就能彻底解决。
　　　　他的膝盖、胳膊肘、下巴‖都摔破了。
　　有时候为了强调，也可以出现宾语。这种情况通常要求动词能够涉及不同的对象。例如：
　　　　他的膝盖、胳膊肘、下巴‖都摔破了皮。（既可以说“摔破了膝盖”——也可以说“摔破了皮”）
　　　　花儿‖浇了很多水。（既可以说“浇花”——也可以说“浇水”）

③与事主语
　　与谓语所表示的动作或行为没有明显施受关系的主语叫做与事主语。
　　与事主语表示既非施事或也非受事的人或物，或表示时间、地点、工具、对象、处所、数量等意义。
　　例如：
　　　　我们‖跑丢了一只猫。
　　　　这只笔‖只能写小楷。
　　　　这些土豆‖用来烧牛肉。
　　　　明天‖国庆节。
　　　　屋顶上‖飘着一面国旗。

4、谓语的构成
　　根据构成谓语的词语的语法性质，可以将谓语分为：

　　　　　　　　　　　　　　　　　谓词性谓语
　　　　　　　　　　　　　　　　　体词性谓语

Ⅰ谓词性谓语
　　谓语通常由谓词性词语充当。
　　充当谓语的谓词性词语主要有：
　　 动词
　　 形容词
　　 述宾短语
　　 述补短语
　　 状中短语
　　 谓词性联合短语
　　 兼语短语
　　 连谓短语
　　 主谓短语
　　 等等。

　①动词和形容词作谓语
　②谓词性短语作谓语

①动词和形容词作谓语
　　动词和形容词经常作谓语。
　　动词和形容词单独作谓语的时候，一般需要在后面加上语气词、动态助词等成分。例如：
　　　　那座年久失修的老房子‖塌了。（动词）
　　　　他这篇文章‖发表过。（动词）
　　　　路边果园里的苹果‖熟了。（形容词）
　　　　天气‖热了。（形容词）
　　动词和形容词作谓语时常含有对照或比较的意思，一般出现在复句中。例如：
　　　　你‖不懂，我‖懂。（动词）
　　　　我‖念，你‖记录。（动词）
　　　　样式‖新颖，价格‖适中。（形容词）
　　　　北方‖干燥，南方‖湿润。（形容词）
　　动词和形容词在对话中常常单独作谓语。
　　　　你‖听（瞧/看/说/来/坐）！
　　　　——明天谁值班？
　 　 　——我‖值班。
　　　　——这儿离北京近还是离上海近？
　 　 　——北京‖近。
　　动词的重叠形式可以单独作谓语。
　　　　咱俩‖谈谈。
　　　　你‖想想（瞧瞧/闻闻/听听/走走）！
　　　　会后‖商量商量。
②谓词性短语
　　谓词性短语在句中经常作谓语。例如：
　　　　他‖文笔出众。（主谓短语）
　　　　她‖眼睛熬得通红。（主谓短语）
　　　　他‖在图书馆查资料。（述宾短语）
　　　　小王‖最近有点想家了。（述宾短语）
　　　　他‖是我们的体育委员。（述宾短语）
　　　　老张‖明天出发。（状中短语）
　　　　暴烈的雷声‖接二连三地吼叫。（状中短语）
　　　　她‖走在校园的林荫路上。（述补短语）
　　　　眼前‖变得明亮起来。（述补短语）
　　　　老王‖骑自行车来上班。（连谓短语）
　　　　他‖挣扎着下地去劳动。（连谓短语）
　　　　人们‖称他是“活字典”。（兼语短语）
　　　　上级‖通知各单位去开会。（兼语短语

Ⅱ体词性谓语
　　汉语中体词性词语也可以作谓语。可以作谓语的体词性词语主要有：
　　 名词
　　 定中短语
　　 体词性联合短语
　　 “的”字短语
　　 量词短语
　　 等等。

名词单独作谓语
②体词性短语作谓语

①名词单独作谓语
　　名词单独作谓语的情况比较少见，常用来说明天气、时间、节日、节气、姓名、年龄、籍贯、职称、方位、处所、容貌等意义。例如：
　　　　明天‖立夏。（节气）
　　　　今天‖星期五。（时间）
　　　　五月一日‖劳动节。（节日）
　　　　小王‖南方人。（籍贯）
　　　　我，‖李明。（姓名）
　　　　老王‖七十。（年龄）
　　　　她，‖副教授。（职称）
　　　　长安街北侧‖故宫。（处所）　
　　名词性谓语一般可以加上判断动词“是”转化为谓词性谓语，前面常可以加副词修饰，后面还可以加上语气词。例如：
　　　　小王‖是南方人。
　　　　今天‖才星期五。
　　　　昨天‖都夏天啦。
　　注意：根据词类功能特点，副词不能直接修饰名词，反过来说，名词不能接受副词的修饰。但是在上边的例子中，出现了副词放在名词前面的现象。类似的句子还有许多。例如：
　　我们就五个人。（可以表示人多，也可以表示人少）
　　他们才八个人。（表示人少）
　　这种情况要从“状语”的功能出发来认识。
　　汉语的状语是给“谓语”充当修饰成分的。不管什么词，只要作了谓语，就有“资格”接受“状语”的修饰。因此，当名词作谓语的时候，就可以接受由副词充当的状语了。

　②体词性短语在句中作谓语，也常用来表示主语在时间、数量、容貌、方位、处所等方面的特征。
　　定中短语：
　　　　屋后‖一堵高墙。
　　　　小李‖大高个子。
　　体词性联合短语：
　　　　这家公司‖独资企业还是合资企业？
　　　　他‖大眼睛高鼻梁。
　　“的”字短语：
　　　　小王‖学英语的。
　　　　苹果‖刚摘的。
　　量词短语：
　　　　一个月‖三十天。
　　　　苹果‖三元，香蕉‖五元。

（二）述语和宾语
　　述语由动词性成分充当，支配、关涉后面的宾语。
　　宾语是述语所支配或关涉的对象。
　　应当注意的是：
　 　 主语和谓语相对而言；
　 　 宾语与述语互相依存。
　 　 主语和宾语之间不存在直接成分的关系，二者属于不同层次的句法成分，它们之间没有结构关系。
　1、述语的构成
　2、宾语的构成
　3、宾语的语义类型

　1、述语的构成
　　述语是谓语的核心，是针对宾语而言的。后面带宾语的动词或动词性短语就是“述语”。
　　述语主要由动词和动词性短语来充当。
①动词作述语
　　动词的主要功能是作述语。例如：
　　　　买|饭　 　 作|画 　　 挖|坑　 　　看|电影
　 　 　说|英语　　写|论文　　接受|批评　 参观|学校
　 　 　打|太极拳　展开|调查　修理|电脑　 征求|意见
　　　　停着|一辆汽车　　花了|好几万　 　 去过|美国
②谓词性短语作述语
　　谓词性短语中能够作述语的只有述补短语和谓词性联合短语两大类。
　　述补短语作述语：
　　　　举<起>双手 切<成>三块
　 　 　存<进>银行　解<开>口子
　 　 　打<败>了敌人　去过<两次>北京
　 　 　回了<一趟>家　写<错>了两个字
　 　 　看<不清>黑板上的字 　完<不成>这些任务
　　谓词性联合短语作述语：
　　　　审议并通过研究计划
　 　 　改革和完善外商投资的审批程序
　③兼类词作述语
　　有些性质形容词兼有动词的语法功能，也可以充当述语带宾语。例如：
　　　　方便群众　繁荣经济　突出重点　充实内容　稳定情绪
　　　　缓和气氛　端正态度　满足欲望　宽大俘虏　淡薄名利
　　　　专心业务　疏远异己　秃了头　花了眼　哑了嗓子　瞎了眼
　　　　红着脸　小他不到一岁　快他将近两秒　贱了三毛钱
　　有些单音节形容词加上“坏”、“死”后，组成述补短语，也可以带宾语。
　　注意：这种情况下不应看作是形容词带宾语，而是“述补短语”带宾语。一般限于口语。例如：
　　　　累坏你了　乐死我了　困死我了
　 　 　愁死他了　急坏我了　美死你

2、宾语的构成
　　根据构成宾语的词语的语法性质，可以将宾语分为体词性宾语和谓词性宾语。
　　根据所带宾语的性质，可以将动词分为体宾动词、谓宾动词和体谓宾动词。
　　A、体宾动词是只能带体词性宾语的动词。例如：
　　　　买　坐　乘　读　写　爬　吃　提高　修理　撰写　看望　整顿　交流
　　　　交换　修建　跟随　校对　交换　核实　惦记　朗诵　颁发　战胜
　　B、双宾动词能够带两个体词性宾语，是特殊的体宾动词。例如：
　　　　送　给　卖　递　扔　交　问　选　告诉
　　C、谓宾动词是只能带谓词性宾语的动词。例如：
　　　　主张　加以　给以　提倡　建议　提议　认为　允许　准许　禁止　惟恐
　　　　防止　希望　觉得　愿意　企图　忍心　可能　勇于　便于　予以　打算
　　D、体谓宾动词是既可以带体词宾语、又可以带谓词宾语的动词。例如：
　　　　喜欢　证明　代替　描写　通知　掩护　出现　接受
　　　　擅长　听见　学会　中断　赞成　强调　充满　研究
　　注意：可以带“谓词性宾语”的动词不多，应当特别掌握。
　　1、其中首先应当注意辨析谓词性宾语中的“动词”作中心语的两种情况：
　　一是“状中关系”的中心语，一是“定中关系”的中心语。例如：
　　　　 “认真学习”——“认真地学习”（状中关系）
　　“需要、值得、打算、计划、主张、准备”等动词可以带状中宾语。（能说“需要认真地学习”，不能说“需要认真的学习”）
　　　　　　　　　　 ——“认真的学习”（定中关系）
　　“进行、给予、致以、加以、予以”等动词能带定中宾语，不能带状中宾语。（能说“进行认真的学习”，不能说“进行认真地学习”）
　　类似的例子还有很多，例如：
　　　　 “深入研究”——“深入地研究”（状中关系）
　　　　　　　　　　 ——“深入的研究”（定中关系）
　　　　 “努力工作”——“努力地工作”（状中关系）
　　　　　　　　　　 ——“努力的工作”（定中关系）
　　2、其次应当注意心理动词可以带复杂宾语的特点。
　　“希望、担心、想象、赞成、反对、主张、向往”等动词所带的宾语一般都比较复杂。例如：
　　“希望|得到您的帮助”（述宾短语作宾语）
　　“希望|很快就成功”（状中短语作宾语）
　　“希望|有人来帮助”（兼语短语作宾语）
　　“希望|自己将来出国留学”（主谓短语作宾语）

3、宾语的语义类型
　　宾语的语义类型主要看它与述语之间的意义关系。
　　宾语与述语之间的语义关系除了施受关系之外，还有表示述语所关涉的结果、工具、处所等意义的“与事”关系。
　　根据述语与宾语之间的语义关系，可以将宾语分为受事宾语、施事宾语、与事宾语三类。
①受事宾语
②施事宾语
③与事宾语

　①受事宾语
　　受事宾语表示动作行为直接支配或关涉的对象，包括动作的承受者和动作的对象，是最典型的一类宾语。例如：
　　　　喝水 看书 割麦子 打败对手 修理彩电
　　　　蒸馒头　包饺子　盖新房　写文章
　　　　他正在水房洗衣服。
　　　　我想先看看周围的环境。
　　有的受事宾语可以放到动词前，变为受事主语。例如：
　　　　水喝了　书看了　麦子割了　坑挖了
　 　 　对手打败了 　彩电修理了
　 　 　衣服他正在水房洗。
　　　　周围的环境我想先看看。
　　有的受事宾语不能放到动词前，如果放在前面整个意义会发生改变，或者不成立。例如：
　　　　他告诉大家——大家告诉他（意义改变）
　　　　打落水狗——落水狗打（不成立）

②施事宾语
　　施事宾语是发出动作或行为的主体，或者是存现、消失的主体。
　　述语与施事宾语之间常用动态助词或补语。
　　　　下雨了。
　　　　出太阳了。
　　　　跑了两只羊。
　　　　来了一个警察。
　　　　这一锅饭能吃五个人。
　　　　这座桥可以过大卡车。
　　　　死了一位中毒严重的患者。
　　施事宾语一般可以转化为施事主语。上面的句子可以变换为：
　　　　雨下了。
　　　　太阳出来了。
　　　　两只羊跑了。
　　　　一个警察来了。
　　　　五个人能吃这一锅饭。
　　　　大卡车可以过这座桥。
　　　　一位中毒严重的患者死了。

　③与事宾语
　　与事宾语包括：结果宾语、工具宾语、处所宾语和数量宾语。
　　1、时间宾语表示动作或行为消耗掉的时间。例如：
　　　　过青年节　熬夜　休大礼拜　度过暑假　拥抱春天
　　2、处所宾语表示动作行为发生或指向的处所，转换为“动词+<到/进……>”或“[在……上]+动词”格式。例如：
　　　　来山东　挂墙上　回娘家　站外边　倒锅里
　 　 　过天桥　吃食堂　走钢丝　坐飞机　写黑板
　　3、结果宾语表示动作或行为所产生的结果。例如：
　 　 　断成两截　分成四组　卖了几十块钱　吓出了一身冷汗
　　4、工具宾语表示动作或行为所凭借的工具，转换为“用……+动词”。例如：
　　　　装箱子　 说英语　裹纱布　刻钢板
　　　　（试比较：用箱子装 用英语说 用纱布裹 用钢板刻 ）
　　5、方式宾语表示动作或行为所采用的方式,转换为“用/按照……方式+动词”。例如：
　　　　存活期　 寄挂号　邮特快专递　考自费　上走读
　　6、原因宾语表示动作或行为的原因,转换为“因为……而+动词”。例如：
　　　　缩水　 失盗　避雨　逃难　看病
　　7、目的宾语表示动作或行为的目的,动词为双方参与的动作行为，转换为“为了……而+动词”。例如：
　　　　交涉财产问题　 谈判投资问题　考驾驶执照　备战世界杯
　　8、类别宾语表示对属性和类别的判断,转换为“……是……”。例如：
　　　　当代表　 是班长　称之为“及时雨”　你演阿庆嫂，我来胡传魁
　　9、存现宾语表示事物的存在或出现,转换为“……在……”，主语是指时代词或者是处所名词。例如：
　　　　那里有钢笔　家里有余粮　山上是牛羊　 圈里是鸡鸭
　　10、数量宾语由物量短语充当，表示与受事主语有关的数量。例如：
　　　　苹果他只买了三斤。　　皮鞋再给我买一双。
　　　　毕业论文他才写了一半。
　　注意：由时间名词组成的数量短语，作为主语的“拥有物”表示数量的变化，是宾语。如果表示动作行为延续的时间，就是补语。例如：
　　　　他浪费了两个小时。（宾语）
　　　　他工作了两个小时。（补语）

（三）定语
　　定语是体词性偏正结构中对中心语进行修饰或限制的成分。
　　定语和中心语之间是修饰与被修饰、限制与被限制的关系。
1、定语的构成
2、定语的类型
3、定语与结构助词“的”
4、多层定语
5、定语的成句作用

　1、定语的构成
　　实词和短语一般都可以充当定语。
　　①实词作定语：
　　名词：语法分析 法律知识 昨天的事情 惯性的力量
　　动词：注射器材 张开的嘴巴 见面的日期 前进的步伐
　　形容词：丰满的脸蛋 一般庄稼人 浓浓的夜色 壮丽的山河
　　代词：这东西 自己的子女 我的视野 他的才华和成就
　　区别词：急性病 中式快餐 初级英语 军用机场 远程教育
　　②短语作定语：
　　主谓短语：阴云密布的傍晚 面无表情的样子 胡子拉碴的年轻人 办事精明的老王
　　述宾短语：具有特殊意志的人 当农民的精神准备 撞他的车 喝茶的时候
　　偏正短语：新烫的卷发 高浓度的有害液体 比生命更可贵的东西 狭窄框框的束缚
　　方位短语：屋里的变化 路口的大排档 眼前的事情 外面的大雨 端午节前的天气
　　量词短语：这个家 一眼窑洞 二两白酒 亿万双眼睛
　　复指短语：我自己的事情 我们大家的心愿 天府之国四川的特产 首都北京的建设
　　联合短语：平静温馨的生活 光洁闪亮的四壁 聪明能干的小伙子 又脏又乱的地方
　　介词短语：对母亲的担心 关于合同的争议 对历史人物的评价 朝南的窗户
　　述补短语：写错了的字 吓得面如土色的老人 用旧了的自行车 走出校门的孩子
　　比况短语：柳树一样的身材 繁星般的灯火 暴风雨般的呼喊 钻心一般的疼痛
　　“所”字短语：所说的话 所问的问题 所面对的现实 所应尽的义务

2、定语的类型
　①限定性定语　　
　②描写性定语

①限定性定语
　　限定性定语的主要作用是给事物分类或划定范围，使语言表达更加严密准确。
　　表示领属、范围、颜色、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等意义的定语都属于限定性定语。
　　例如：
　　领属：我的同学　他们的孩子　学校的财产　中国的领空
　　范围：市场物价　这帮孩子　全体官兵　所有在场观众
　　颜色、质料：白色围巾　呢子大衣　木头房子　塑料袋子
　　性状：新鲜空气　优秀教师　重要文件　野生动物
　　数量：二斤白酒　三年时间　亿万双眼睛　少数代表
　　用途：取暖设备　削铅笔的刀子　写小楷的毛笔　堆放杂物的房间
　　时间：明年的收成　昨天的报纸　三天的期限　目前的形势
　　处所：杭州的名胜古迹　北京的天气　屋里的气氛　端午节之前的天气

②描写性定语
　　描写性定语的主要作用是描绘人或事物的性质、状态，使语言更加形象生动。
　　例如：
　　　　聪明的孩子　绿油油的麦田　面无表情的样子　
　　　　风光秀丽的江南　拖长的背影　弯弯曲曲的小溪　
　　　　风平浪静的海港　钻心一般的疼痛 面如土色的病人
3、定语与结构助词“的”
　　结构助词“的”是定语的标志，用在定语和中心语之间。
　　定语和中心语之间的结构助词“的”有时必须用、有时不能用、有时可用可不用。主要与充当定语的词语的语法性质、音节数目以及定语与中心语的语义关系等因素有关。具体情况如下：
①形容词作定语
②名词作定语
③人称代词作定语
④动词作定语
⑤短语作定语
①形容词作定语
　　单音节形容词作定语，一般不加“的”，例如:
　　　　大树　新书　旧事　蓝天　红花
　　单音节形容词加“的”，有强调描写的作用，例如：
　　　　新的书　好的办法　热的馒头　坏的电脑
　　单音节形容词重叠后作定语，要加“的”，例如：
　　　　高高的个头　浓浓的烟雾　甜甜的井水
　　双音节形容词作定语，一般加“的”。例如：
　　　　崎岖的山路　新鲜的空气　坚强的性格　结实的身体
　②名词作定语
　　单音节名词作定语，通常需要加“的”，例如:
　　　　水的流量　人的寿命　树的枝干　牛的骨骼
　　双音节名词作定语
　　如果中心语是单音节，需要加“的”，例如：
　　　　母亲的爱　老师的心　大海的风　黄河的水
　　中心语是双音节时可以分为三种情况：
　　Ⅰ定中短语表示一个事物的名称，不加“的”，例如：
　　　　法律知识　语法分析　形式逻辑　社会经验
　　Ⅱ定语表示性质、属性，一般不加“的”，例如：
　　　　英雄母亲　孩子脾气　阿Q性格
　　Ⅲ定语表示领属，需要加“的”，例如：
　　　　英雄的母亲　孩子的脾气　阿Q的性格
③人称代词作定语
　　人称代词作定语，如果中心语是表示国家、集团、机关、亲属等的名词，通常不用“的”，例如：
　　　　我弟弟　他爷爷　我们中国　你们公司
　　如果中心语是一般名词，单说的时候要用“的”，例如：
　　　　我的眼镜　我的存款　你的手表　他的成绩
　　中心语前有指示代词或表时间处所的词语时，可不用“的”，例如：
　　　　我这块手表　他早期的作品　我在银行的存款
　　人称代词用在句子中作定语的时候，可以不用“的”。例如：
　　　　昨天我眼镜丢了。　谁把他手表拿走了？
④动词作定语
　　动词作定语，一般要加“的”，例如：
　　　　写的字　买的菜　张开的嘴巴　讨论的问题　承受的压力
　　这些定中短语如果不加“的”，就会被理解为述宾短语。
　　有些动词可以直接作定语修饰中心语，不用加“的”，例如：
　　　　烤肉　感谢信　压缩饼干　取暖设备　游泳教练　请假制度　
　　　　毕业文凭　报名手续　化装舞会　节约标兵　创新精神
⑤短语作定语
　　短语作定语，一般要加“的”，例如：
　　　　新建的校舍　阴云密布的傍晚　用旧了的自行车　对历史问题的看法
　　量词短语作定语可以不用“的”，例如：
　　　　一斤糖　二斤白酒　六棵果树　十辆卡车
　　但量词短语重叠后，可加可不加“的”，例如：
　　　　一堆堆垃圾——一堆堆的垃圾　一首首歌曲——一首首的歌曲

　4、多层定语
　　定中短语的前面可以逐级加上定语，形成多层定语的定中短语。
　　多层定语之间一般按照与中心语关系的密切程度排列顺序，关系越密切的定语越靠近中心语。多层定语从远到近的顺序一般是：
　　（表领属关系（谁的）
　　　（表示时间、处所（什么时候、什么地方）
　　　　　（表指代或数量 （多少）
　　　　　　　（表动词性词语、主谓短语 （怎样的）
　　　　　　　　 （表形容词性短语 （什么样的）
　　　　　　　　　　（表性质、类别或范围 （什么）
　　　　　　　　　　　（中心语）
　　例如：
　　 　 中文系新分配来的那位戴眼镜的女老师
　　 　 他姐姐那件去年买的蓝呢子大衣
　　　　我昨天上午收到的两封从北京寄来的感谢信
　 　 　门口那几个穿黑色西装的学生
　　多层定语的排列还遵循以下的规律：
　　1、表颜色和质地的定语连用时的顺序一般应该是：表颜色的词语放在表质地的词语前边，例如，只能说“蓝色的呢子大衣”或“蓝色呢子大衣”，不能说“呢子的蓝色大衣”或“呢子蓝色大衣”。
　　2、动词作定语一般应带“的”。如“买的大衣”、“写的文章”。不带“的”的动词作定语直接修饰中心语，组成食物或器材的名称，如“烤羊肉”、“取暖设备”等。
　　不带“的”的动词定语紧靠中心语，带“的”的动词定语与中心语之间可以插入数量定语。例如：
　　　　我收到的两封从北京寄来的感谢信
　　3、结构复杂的定语一般放在结构简单的定语之前。例如“刚从国外进口的教学用的数码录音设备”，一般不能说成“教学用的刚从国外进口的数码录音设备”。
　5、定语的成句作用
　　定语除了描写或限制中心语之外，还能够起到成句作用，满足结构的需要。有些词加上定语之后才能作主语和宾语。有一些作主语或宾语的词需要加上定语，表示确指后，句子才能成立。
　　例如：
　　　　就教学内容而言，大学明显落后于世界先进水平。
　　　　慈祥的眼睛里充满了柔情。
　　分析：
　　如果没有定语限定，“大学”成为不定指的成分，句子不成立，加上“我们的”或其他表所属的定语后，句子语义才完整。同样道理，“柔情”只有加上定语修饰，才成为指称明确的宾语。
　　加定语后如下：
　　　　就教学内容而言，我们的大学明显落后于世界先进水平。
　　　　慈祥的眼睛里充满了母爱的柔情。

（四）状语
　　状语是谓词性偏正结构中修饰、说明中心语的成分。
　　状语与中心语之间是修饰与被修饰的关系。 　　
　　1、状语的构成
　　2、状语的语义类型
　　3、状语的位置
　　4、状语的语义指向
　　5、状语与结构助词“地”
　　6、多层状语
　　7、定语与状语的区别

1、状语的构成
　　㈠、副词形容词等作状语
　　①副词：很守信用　忽然想到　非常出色　格外贵重　已经来了　仅仅三人
　　②形容词：形容词：突然提出　缓慢移动　仔细检查　坚决支持　努力学习　快走
　　③时间名词：现在结束　早晨起来　昨天我检查了三遍　刚才我都看到了
　　④能愿动词：愿意相信　应该知道　可能认为　可以维持
　　⑤代词：这样宽容　那样说　这么高兴
　　⑥名词和动词中表示动作方式手段、状态的词也可以作状语，例如：
　　　　集体购票　公费出国　现金支付　现场直播　同情地看着
　　㈡、短语作状语。例如：
　　①介词短语、比况短语和方位短语的基本语法功能就是充当状语。例如：
　　②介词短语：朝外看　把水倒掉　沿着河边走　根据情况进行调整
　　③比况短语：杀猪般嚎叫起来　箭似的冲出去　箭一样冲向蓝天
　　④方位短语：三天前离开了学校　路上沉默不语　半个月后走了　　
　　⑤主谓短语：面对面地坐着　雨不停地下　一堂不拉地听课　脸色阴沉地走过来
　　⑥述宾短语：有组织地进行调查　有条件地承担义务　降低标准录取
　　⑦偏正短语：大范围推广　高标准地完成　过分苛刻地提出要求　非常热情地发出邀请
　　⑧联合短语：又惊又喜地望着　连跑带跳地出去了　愁眉苦脸地说
　　⑨量词短语：一米长　三尺宽　五吨重　一趟一趟地跑
2、状语的语义类型
　　状语的语义类型可以分为限定性状语和描写性状语两类。
　　①限定性状语主要用来表示时间、处所、程度、否定、方式、手段、目的、范围、对象、数量、语气等意义。例如：
　　　　昨天下午我专门来过一趟。（时间）
　　　　他在阅览室查阅资料。（处所）
　　　　我十分郑重地点点头。（程度）
　　　　老师昨天因故没有来上课。（否定）
　　　　按照市场行情及时进行价格调整。（方式）
　　　　通过投票选举，他担任了公司总经理。（手段）
　　　　我替他还清了所有的债务。（对象）
　　　　大家一个接一个地给他提问题。（数量）
　　②描写性定语描写动作状态或人物情态，主要由形容性词语来充当。例如：
　　　　这项工程我们必须高标准地完成。
　　　　他脸色阴沉地走出考场。
　　　　她两条胳膊静静地垂着，又高兴又紧张地望着他。
　　　　那位男子非常热情地领我们进了他家的里屋。
3、状语的位置
　　状语在句子中一般出现在主语后面、谓语前面，少数状语可以放在句首；但是，所有状语都不能出现在谓语后面。
　　　　我昨天已经检查了三遍了。
　　　　他通过考试或许会转为正式的公办教师。
　　　　谈判双方关于合同的一些具体条款还存在着一些异议。
　　　　祖辈们在那个草原与山丘组成的边远乡村过着自给自足的部落式生活。
　　表示时间、处所、范围、情态、条件、关涉对象的状语还可以出现在主语前面，成为“句首状语”。
　　例如：
　　　　昨天我已经检查了三遍了。
　　　　通过考试，他或许会转为正式的公办教师。
　　　　关于合同的一些具体条款，谈判双方还存在着一些异议。
　　　　在那个草原与山丘组成的边远乡村，祖辈们过着自给自足的部落式生活。
　　处于句首位置的状语，常常起到一些特别的作用，或者强调状语，或者照顾上下文的连接，或者状语较长、较多，放在句首可以使主语和谓语中心语靠近，使句子结构紧凑，便于理解。

　4、状语的语义指向
　　状语是谓词性偏正结构中修饰中心语的成分，但状语的语义指向却不完全相同。
　　例如：
　　　　他早早地炸了盘花生米。（指向谓语动词“炸”）
　　　　他喜滋滋地炸了盘花生米。（指向施事“我”）
　　　　他很高兴地对老师说。（“很高兴”指向施事“他”、“对老师”指向动词的对象）
　　　　他脆脆地炸了盘花生米。（指向受事“花生米”）
　　　　我没吃别的，只吃了个苹果。（指向“宾语”）
　　　　他在黑板上圆圆地画了一个圈。（“在黑板上”指向动词，“圆圆”指向宾语）
　　　　苹果我只吃了两个。（指向“数量宾语”）
　5、状语与结构助词“地”
　　结构助词“地”是状语的标志。状语和中心语之间是否加“地”与充当状语的词长、词性以及语义强调有关。一般说来，单音节状语后面不加、多音节状语可加可不加。具体情况如下：
　　①副词 单音节一般不加；少数不能加；多数可加可不加；
　　②形容词 一般不加；状态的双音节形容词必须加“地”
　　③名词 一般不加；少数抽象名词加“地”；
　　④动词 一般加“地”；　
　　⑤代词 一般不加；
　　⑥介词短语、方位短语 一般不加；
　　⑦比况短语 一般可加可不加；
　　⑧量词短语 一般不加；
　　其他短语，尤其是谓词性短语作状语一般要加“地”。例如“面对面地坐着”、“脸色阴沉地走进来”、“有组织地进行调查”。
　6、多层状语
　　状中短语的前面再加上状语，就构成多层状语。例如:
　　　[那天][在办公室][跟老师]说
　　　[明天][从上海][坐飞机]去
　　　[在教育行业中][大范围]推广
　　多层状语的排序取决于谓语内部的逻辑关系和表义的需要。多层状语的一般排列次序是：
　　　[表示时间]
　　　　[表示处所]
　　　　　 [表示范围]
　　　　　　 [表示情态]
　　　　　　　 [表示对象]
　　　　　　　　　 中心语
　　从层次关系上来看，在一个多层状语的结构中，中心语是一层一层扩展的。最前面的状语后面的“状中短语”是最大的“中心语”，最后面的“中心语”是最小中心语。

7、定语与状语的区别
　　定语和状语都是偏正短语中心语的修饰性成分。
　　一般来说，体词性中心语前面的修饰成分是定语，谓词性中心语前面的修饰成分是状语。但实际上定语和状语的区分并不这么简单，原因在于：第一，体词性成分可以作状中结构的中心语，例如“刚好五位”；第二，谓词性成分可以作定中短语的中心语，例如“经济的振兴”。因此，定语和状语除了根据中心语的语法性质进行区分外，还应该考虑修饰语的性质和整个偏正结构的语法功能。
　　①从修饰语的性质来看，副词只能作状语，不能作定语。
　　②形容词、名词、动词直接作修饰语时，是定语还是状语，取决于中心语是体词性成分还是谓词性成分。例如：
　　“突然事件”、“塑料袋子”中“突然”、“塑料”是定语；
　　“突然发生”、“直线上升”中“突然”、“直线”是状语。
　　③量词短语作修饰语时，同样要根据中心语的语法性质进行判断。例如：
　　“三吨煤”、“一本又一本书”（定语）；
　　“三吨重”、“一本又一本看”（状语）。
　　④有些偏正短语的中心语是体词性的，但整个结构是谓词性的