学校理念系统：.doc

学校理念系统：
1、办学宗旨（核心办学理念）：
为每一位学生的终身发展和幸福未来奠基
其含义为：
（1）教育要面向全体学生；
（2）教育不放弃任何一名学生；
（3）教育应为各类学生的发展制定策略和提供条件；
（4）二中的教育目的是关注每个学生的终身发展和人生幸福，并为他们能创造属于自己的幸福未来奠定基础；
（5）教育应超前于现实，着眼于未来。
2、主要办学理念：
（1）以人为本。
（2）教育就是服务。
（3）质量就是生命。
3、培养目标：培养学生能适应并生存于未来社会环境，且能自由追求充实、高尚和幸福的生活。
具体阐述：
（1）要让学生适应未来，我们应培养学生：学会学习、学会做人、学会健体、学会交往、学会生存。
（2）要让学生追求幸福人生，我们应培养学生：心理健康、人格健全、善于思考、勇于创新、爱好艺术、精神高尚。
（3）要充分发现挖掘学生的天赋，发展学生的特长，培养各类尖子人才。
4、办学目标：能提供优质教育和服务的精品初中。
优质是指：
（1）优秀的师资队伍；
（2）优质的教育质量和服务；
（3）政府认可、学术支持、社会满意、美誉度高。
5、办学指导思想：
（1）义务教育是一切教育的基础，我们倾全力为孩子的终身发展创造条件和奠定基础。
（2）学校是人类精神文化的寄居地，我们提供尽量丰富的精神养料，为学生打好精神的底子。
（3）学习是自主的行为，我们挖掘学生的天赋，发展学生的特长，尊重学生的个性和人格，为学生提供自由成长的空间。
（4）学校教育是公益事业，我们坚守自己的办学思想，保持质朴本色，拒绝浮夸。
（5）学校应自主办学，我们不断开掘教育的丰富内涵，充分利用一切资源，努力保持旺盛的生命力。
6、校徽标识：
创意说明：
（1）该标志以“庆元二中”的中文“二中”二字为基础进行创意设计，“二中”二字构成一把金钥匙图案，寓意二中教育以“开启心灵、开启智慧、开启未来”为己任。
（2）“二”与“中”字的图形组合，椭圆形正负形互动应用，巧妙地融合了庆元二中的多层寓意：
◆ 暗含“7”“9”数字，1979年为庆元二中创办年，将其历史定格，突现历史久远；
◆ 暗含“庆元”二字的拚音首字母“q”“y”及“人”（people）的英文首字母“p”，寓意庆元二中是庆元人民的二中，将努力为庆元人民造福；
◆ 右边的“p”（人）置于中心，体现庆元二中“以人为本”、“以学生为中心”的办学理念；
◆ 一竖二横的三条开口直线，一是表示庆元是“三江之源”，源远流长，同时也寓意从二中走出的学子将走向四面八方，前程无量；
◆ 中间一竖，代表上进，为通向未来之路，寓意庆元二中追求“为每一位孩子的美好未来奠基”的办学理念，将永无止境；
◆ 椭圆形图形，寓意二中桃李满园。
（3）标志色彩以传统的中国金和朝阳红为标准色，寓意：
◆ 中国金象征二中追求金质的教育质量和教育服务；
◆ 金色寓意学生正处于金色年华，应当惜时如金，同时要培养金子般的心灵；
◆ 朝阳红象征学生如早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃，活力无限；
◆ 朝阳红如一轮红日冉冉上升，象征二中天天向上，充满希望；
◆ 中国金代表传统，朝阳红代表现代和未来，寓意二中教育将根植传统，面向未来。
（4）“庆元二中”字体，选用中国书法字体，突现传统文化精髓，也寓意二中将继承传统，开拓未来。
（5）整个标志设计简洁大方，寓意深刻，融汇古今文化内涵。
7、校训：对未来负责
其含义：
（1）对学生：对自己的未来负责，勤奋学习，立志成才
　　　　　　 对家人的未来负责，掌握本领，报效亲人
　　　　　　 对祖国的未来负责，国家兴亡，是我责任
　　　　　　 对地球的未来负责，保护环境，珍爱自然
（2）对教师：对学生的未来负责，热爱学生，教书育人
　　　　　　 对自己的未来负责，终身学习，自我发展
　　　　　　 对国家的未来负责，培养人才，振兴中华
对地球的未来负责，保护生态，人人有责
8、校风：勤奋、守纪、文明、和谐
9、学风：认真、刻苦、乐学、善问
10、教风：敬业、爱生、严谨、博学
11、学校精神：团结协作、务实创新、坚韧不拔、追求卓越
12、办学特色：崇尚人文、关爱自然、基础宽厚、特长发展
教师文化：
13、教师文化建设
（1）学习型文化；（2）严谨而大气；（3）规范而创造。
14、学生文化建设
（1）理想与激情；（2）严格而自由；（3）愉快而刻苦。