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《声现象》复习题
班级____________ 姓名______________ 等第________________
一、 选择题：
1、下列实验与事例，不能探究声音的产生与传播条件的是 （ ）
A.用手机拨打放在真空罩内的BP机，BP机显示号码却听不到BP机的呼叫声
B.下雨时,人们先看到闪电,隔一端时间才听到远处的雷声.
C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时看到泡沫屑不停地跳动
D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈
2、声音是一种波,下列事实能明显说明声音具有能量的是 ( )
A.振动的喇叭能＂吹＂灭蜡烛火焰
B.飞机低空飞过时,活动的窗玻璃也跟着嗡嗡作响
C.美妙的音乐能陶冶人的心灵
D.宇航员在月球上不能听到彼此的谈话
A.一个事例 B.两个事例 C.三个事例 D.四个事例
3、一个小孩用力吹气球,＂嘭＂的一声,气球破了,这响声是由于 ( )
A.球皮被吹大时,振动发出的声音 B.吹气球时球内空气振动发出的声音
C.球皮破裂时,球皮振动发出的声音 D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声
4、关于声音的传播速度，下列说法正确的是 （ ）
A．与声源振动的频率有关 B.与声源振动的振幅有关
C．与传播声音的介质有关 D.在真空中的传播速度最大
5、往水瓶中灌水,听声音就能判断水壶里水位的高低,原因是 ( )
A.随着水位升高,音调逐渐升高 B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.音调未变,但响度越来大 D.音调未变,但响度越来越小
6、声音从声源发出、在空气中传播的过程中与实际情况符合的是 （ ）
A．声音的传播速度不断减小 B.声音的频率不断减小
C．声音的振幅不断减小 D.声音的音调不断降低
7、用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，是在研究声音的 （ ）
A．响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系
C．音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系
8、如图B1－2所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。
如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶，则
与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 （ ）
A．丙、乙、甲、丁
B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁
D．丁、丙、乙、甲
9、正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ）
A．大地——空气——水——鱼 B．空气——水一一鱼
C．大地——水——鱼 D．水——鱼
10、下列措施中，不是为了减弱噪声的是 （ ）
A．在街头安装噪声监测器 B.摩托车上安装消声器
C．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 D.房屋的屋顶上装有吸声材料
11、下列不属于超声波应用的是 ( )
A.预报地震 台风的依据 B.探测海底的深度
C.观察母体内的胎儿 D.粉碎人体内的结石
12、用洗衣机洗衣服时,衣服没有放好会引起洗衣机的振动,发出噪声,这时控制噪声应采取的切实可行的办法是 ( )
A.从声源处减弱,将衣服放平 B.关上房门和窗户,在传播过程中减弱
C.戴上耳塞在人耳处减弱
D.将洗衣机用厚棉被包起来,在声源处减弱又在传播过程中减弱
13、300年前,意大利科学家做了一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间里自由飞翔.第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的铃铛响了.下列问题不是该实验研究的是 ( )
A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物 B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D.铃铛是怎样发声的
二、填空题：
14、将要上钩的鱼会被岸上的说话声和脚步声吓跑,这说明___________能传声.
15、歌中唱道:＂风在吼,马在叫,黄河在咆哮.＂这里涉及到的声源分别纸指_________________、___________________、__________________.
16、“隔墙有耳”谚语涉及到的物理知识是__________________________________.
17、小提琴发出的悠扬的琴声是靠________的振动产生的.演奏前,演员常常调节一下琴弦(拧紧或放松),这主要是为了调节琴声的_____________.
18、日常生活中我们常说“震耳欲聋”,这是指声音的_____________,“悦耳动听”，这是指声音的_____________, “脆如银铃”这事指声音的_____________.
19、唐诗<<枫桥夜泊>>中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟声受到僧人的撞击产生________发出的,客船上的人能辨别出传来的“钟声”,是根据声音的____________来判定的.
20、放鞭炮时用手捂住双耳，这是在_________处减弱噪声;在摩托车内燃机排气管上安装消声器,这是在___________处减弱噪声;植树造林,增加绿地面积,不仅可以打造绿色生态环境,而且还可以在__________________中减弱噪声.
21、耳听觉的频率范围_________________.频率高于_____________的声波叫做超声波,频率低于______________的声波叫做次声波.
22、城市里的主要街道上设置噪声监测设备,某一时刻该装置的显示屏显示51.25,这个数据的单位是________.当附近有汽车行驶过时,显示屏上的数字会__________.
23、击鼓时，鼓皮绷得越紧，振动越快，声音的____________就越高，击鼓的力量越大，鼓皮的____________越大，声音就越响亮。
24、琴声来自琴弦的_________，悠扬的琴声传得很远是通过_____________传播的，琴声在传播的过程中发生变化的是___________（填“音调”、“响度”或“音色”) 。
三、简答题
25、太空是一个完全没有空气的真空世界，宇航员要能听到彼此的谈话声应该怎么做？请你帮他们想出3种方法

26、百米赛跑时，假如终点计时员在听到起跑的枪声后才开始计时，他记录的成绩准确吗？为什么？计时员应该怎么做才能减小误差？

27、利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列两个小实验，并简要说明实验步骤。
（1）验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。

（2）探究决定音调高低的因素，你猜想影响音调高低的因素是：
。设计实验验证你的猜想。

28、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______；
小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______________________。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫

材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
长
短

响度
较响
较响
弱

29、小华为了验证弦的音调与弦的哪些因素有关，找到了下表所列9种规格的琴弦，在松紧相同的条件下进行实验

1）、为了验证弦的音调与弦的长度是否有关，应选用编号为_____,_____,____的琴弦进行实验；
2）、为了验证弦的音调与弦的材料是否有关，应选用编号为____,_____ ,_____的琴弦进行实验。
3）、选用编号为 A , B , C 的琴弦进行实验，是为了验证弦的音调与 __________是否有关。

30、“泰坦尼克”因与冰山相撞而沉没，为了避免悲剧的重演，科学家发明了利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山和暗礁的存在。
1）你能说出装置的名称吗？简要说明他的工作原理
2）如果装置发出信号后6秒接受到返回的信号，则冰山到船的距离至少有多远？（声波在海水中的速度1500m/s）
3)这装置可以探测地球到月球的距离吗？为什么？