第三课收发电子邮件教学设计.doc

第三课 收发电子邮件【教学目标】1、知识和技能： 认识电子邮件地址的组成。 学会收发电子邮件。 培养学生使用电子邮件的技能，增强学生利用计算机网络进行交流的能力。2、过程和方法：通过创设情景探讨小结任务探究和实战交流总结来提高学生自主学习、合作学习的能力，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。3、情感态度和价值观： 培养学生勤俭节约；增强学生环保意识。 要培养学生乐用、善用网络资源；激励学生积极思考、主动探究、勤于动手、勇于创新的意识；增强学生网络安全意识，养成文明上网的美德。 增强学生的团队合作精神以及个人的信息素养。【教学重点】（1） 电子邮箱的概念地址及格式；（2） 学会电子邮件的收发；【教学难点】提高学生运用信息技术的能力；学会做个文明网络人，邮件内容要健康、有意义的。【教学方法】任务驱动法，分组协助法，指导探究法【教学过程】教学环节教学内容设计意图教师活动学生活动创设情景引入主题提问引入：从古至今，我们都离不开信息的传递，古有飞鸽传书，现在我们在信息网络的时代，Email已经取代了我们的普通信件！ 提问：电子邮件相对比普通信件有什么优点呢？小结：通过小调查，班里100%的同学都已经拥有属于自己的邮箱。同时，同学们都能说出其好处，E-mail成为比较便捷、比较迅速且收费低廉的全球通信工具，其内容既可以是文字，也可以是图像、声音等多媒体信息。回答：（让学生说一说总结电子邮件的好处）联系实际，培养学生勤俭节约的意识，激发学生的学习兴趣，引入新课，布置综合任务提高学生信息技术综合素养。收发E-mail教师演示、讲解：任务一：登陆自己的邮箱，给老师发一封邮件， 老师的邮箱是: C1807417036；邮件的要求：主题：第x小组+学号+姓名内容是“老师，我想告诉您：”。附件：无任务2：（巡视） 在第一封邮件正确地发送成功后几秒钟，会收到第二个任务完成自己的电子小名片，实现带附件一信多发，收到的小组与成员之间进行交流，按照信中要求完成任务。演示、观察： 收发邮件的过程。学生根据要求收发邮件。组员协助组长将邮件发给老师。学生分享成功的喜悦，学会总结遇到的问题，并寻找解决的方法。展示部分发送视屏供学生参考，请做得最快的两个小老师给大家演示收发邮件基本过程，并展示自己组的作品。学生上台展示小组评价学生展示，讲解操作步骤；小组间互评，老师评价。激发学生展现自我堂中小结反馈1、电子邮件的优点不包括（ ）A 方便快捷B 及时迅速C 形式多样D 价钱偏贵2、分隔符读作3、正确的电子邮箱地址（ ）A 123456B 123456C D 123456学生回答巩固基础知识堂中巩固练习给自己的爸爸妈妈申请一个免费邮箱，并挑选贺卡发送到爸爸妈妈的信箱，传递自己的感恩之情。为家人的沟通增加一条途径。增进两代人之间的感情交流。【教学反思】3