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《记叙中描写与抒情》导学案
一、导入新课
二、明确目标
1、明确记叙文中描写、抒情的作用;
2、学会在记叙文中恰当地进行描写、抒情;
三、学法导航
(一)复习记叙文常用的描写方法 。
1、常见的人物描写:肖像描写、动作描写、语言描写、心
理描写、细节描写
2、常见的抒情方式:直接抒情、简介抒情。
(二)欣赏例文,说出记叙中出现的抒情和描写。
(1)比较鉴赏,初探记叙文中描写的运用方法。
(2)佳作引路,再探记叙文中描写的运用方法。
(三)佳作引路,说出记叙文中抒情在首尾、段中的作用。
例1:开头:在这春暖花开的时节,我静静地站在阳光下,任凭微风拂过脸颊,收藏着点点滴滴的阳光。
结尾:我会去收藏这一天令我温暖的阳光,让我的内心更加坚强。这缕阳光是面临挫折后的顽强与坚持,让我的未来更加敞亮。收藏阳光,在春暖花开的季节,让阳光伴随我一路成长。
例2:开头:在阴暗潮湿的日子里,总不禁地把平常收藏的阳光拿出来晒晒。
结尾:翻着你说过的话,细数着我收藏的阳光,我逐渐明白,那是给我最好的礼物。很多路都是要自己走的,当阳光滑落指尖、划过麦芒,微红的手指盛满的是成熟的阳光。
例3: 开头:清晨,漫步在宁静的小路上,许是因为春天的来临,阳光也倍增温和,洒在我的脸上,瞬间觉得一股暖流涌上心房,脑海中闪现出几个温馨的画面,我竟有了私心,想把阳光收藏起来。
结尾:收藏这阳光般的关爱和微笑,在寒冷中给我温暖,在挫折时给我勇气,在失落时给我鼓励。我将一辈子珍藏这阳光,在我的人生之中,用它照亮我的未来之路!
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