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§7-6《整数、小数、分数、百分数解决实际问题复习》 授课时间
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教学内容:教材第74—77页中的解决实际问题有关题目。
教学目标:
1、使学生在理解整数、小数、分数、百分数基本数量关系的基础上,进一步掌握稍复杂的整数、小数、分数、百分数问题的结构,分析方法,解题思路,能正确分析题中的数量关系,熟练解答。
2、 通过解决稍复杂的整数、小数、分数、百分数实际问题,让学生体会数学知识与生活实际的联系,拓展知识视野,激发学习兴趣,发展学生的数学思考能力。
教学重点:掌握分析方法和数量关系,弄清解题思路。
教学难点:正确分析题中的数量关系,弄清解题思路。
教学过程:
一、知识梳理、基础练习
㈠、说一说解决问题,有哪些主要步骤。
学生回答时,不必要求统一表述,让学生说出自己的理解。只要内容正确都应该予以肯定。
如:
(1)认真读题,理解题意;
(2)分析题目中的数量关系;
(3)判断解决问题的方法,列出算式;
(4)计算;
(5)验算。
㈡、整数和小数解决实际问题。
1、整理练习:
⑴整数、小数实际问题中常见的基本数量关系。
单价×数量=总价 ( )÷( )=( )
( )÷( )=( )
速度×时间=路程 ( )÷( )=( )
( )÷( )=( )
工效×时间=工作总量 ( )÷( )=( )
( )÷( )=( )
2、同步练习:
⑴
名称
单价/(元/支)
数量/支
总价/元
铅笔
0.45
24
钢笔
6.5
104
圆珠笔
25
35
合计
---------
---------
独立完成后,组织反馈和交流。
⑵、①京津城际高速列车的平均速度大约是3.64千米/分,从北京到天津大约需要33分钟,京津城际高速铁路全长大约多少千米?(得数保留整数)
②京津城际高速铁路全长大约120千米,一列高速列车的平均速度大约是3.64千米/分,从北京到天津大约需要多少分钟?(得数保留整数)
独立完成,交流:比较两道题目中分别是已知什么,求什么,根据什么样的数量关系式来列式解答的。
3、整数、小数中典型问题的数量关系。
(1)平均数问题的基本数量关系: ( )÷( )= 平均数
(2)相遇、相背问题的基本数量关系:( )×( )= 路程和
4、说一说解答下面的问题,你选择口算、笔算,哪些问题可以估算?
⑴阶梯教师有15排座位,每排20个。一共有多少个座位?
⑵华光电影院楼下有座位732个,楼上有219个。能同时容纳1000人看电影吗?
⑶在一个能容纳5万人的体育馆里,一场足球赛的上座率大约是75%。大约有多少人观看了这场足球赛?
⑷据第六次全国人口普查统计,上海市有2301.91万人,其中65周岁以上的占10.1%。65周岁以上的有多少人?
㈢、分数、百分数解决实际问题。
1、整理练习
类型
求一个数的百(几)分之几是多少?
一个数是另一个数的百(几)分之几?
已知一个数的百分之几是多少,求这个数。
例题
(1)60的40%是( )
(2)比60少40%的数是( )
(3)比60多40%的数是( )
(1)5是4的( )%
(2)5比4多( )%
(3)4比5少( )%
(1)( )的30%是30
(2)36比( )多20%
(3)比( )少20%的数是80
方法
单位“1”×对应分率 = 比较量
(1)一个数÷另一个数
(2)(一个数比另一个数多或少的数)÷另一个数
设这个数(单位1)为X,用方程解;
或用比较量÷对应分率=单位“1” 。
2、同步练习:
⑴、一个果园,今年收获苹果480吨,已经售出,售出了多少吨?
⑵、菜场运来番茄300千克,是黄瓜的。运来黄瓜多少千克?
⑶、小华家七、八、九月三个月的用电量如下表:
月份
七月
八月
九月
用电量/(千瓦·时)
70
84
60
⑴八月份的用电量比七月份增加了百分之几?
⑵九月份的用电量比七月份节约了百分之几?比八月份呢?
学生独立完成,集体交流:说说解答这几道题,你是怎样想的?
二、重点练习
1、⑴三信小学美术组有63人,舞蹈组有56人。美术组的人数比舞蹈组多几分之几?
⑵三信小学美术组有63人,舞蹈组的人数比美术组少。舞蹈组有多少人?
⑶三信小学美术组有63人,比舞蹈组的人数多。舞蹈组有多少人?
出示题目,引导学生比较三道题目的已知条件和问题有什么相同和不同的地方。
学生画出线段图表示题中的已知条件和问题。
独立解答,集体交流。关键说说每题的数量关系式是什么?
引导学生进一步比较三道题的解题过程,说说它们之间的联系和区别。
2、⑴一袋大米,先用去,又用去,两次一共用去6千克。这袋大米原来有多少千克?
⑵一袋大米,先用去,又用去千克,两次一共用去千克。这袋大米原来有多少千克?
先分别画线段图整理两道题目中的条件和问题,再借助线段图分析数量关系,列式解答。
交流:说一说为什么第1小题要先求两次一共用去这袋大米的几分之几,第2小题要先求第一次用去的大米是多少千克?
3、学校男子篮球队5名队员的身高和助跑摸高的成绩如下表:
李晓强
徐乐
杨春宇
王俊武
丁政
身高/cm
160
165
158
170
164
成绩/cm
250
248
255
265
264
⑴怎样比较他们的成绩更合理?算一算。
⑵一名专业篮球运动员身高188厘米,助跑摸高成绩是351厘米。他助跑摸高的成绩是身高的百分之几?
说一说什么是助跑摸高成绩
学生讨论:想一想可以怎样比较这5名队员的成绩?
独立完成计算和比较。
三、全课总结
四、巩固练习(一)
1、⑴小军买《小学生字典》和《成语词典》各1本,付30元够吗?
⑵冬冬买1本《儿童百科知识读本》需付多少元?比原价便宜多少元?
说说哪些书是按原价出售的,哪些书是按七五折出售的。
2、
3、仓库里原来有20吨大豆,运走了3车,每车4.5吨。仓库里还有多少吨大豆?
4、一篇文章原稿有14页,每页24行,每行25个字。这篇文章一共有多少个字?如果改排成每行28个字,每页30行,这篇文章要排多少页?
五、巩固练习(二)
1、某商场有奖销售活动设置了10000张奖券,其中一、二、三等奖的中奖率分别是5%、10%和30%。
⑴一等奖和二等奖的奖券一共有多少张?
⑵你还能提出什么问题?
2、对比练习,只列式,不计算。
(1) ①看一本课外书,第一天看了全书的60%,还剩48页没有看,这本书共多少页?
②看一本120页的书,第一天看了全书的60%,还剩多少页没看?
(2)①冯雨有80张画片,张锦轩是他的80%,刘旺是张锦轩的50%。刘旺有多少张画片?
②冯雨有80张画片,是张锦轩的80%,刘旺是张锦轩的50%。刘旺有多少张画片?
③冯雨有80张画片,是张锦轩的80%,又是刘旺的50%。刘旺有多少张画片?
⑶①一根长20米的绳子剪去2/5,还剩多少米?
②一根长20米的绳子剪去2/5米,还剩多少米?
③一根绳子剪去2/5,还剩12米,这根绳子长多少米?
3、一种大米涨价后,每袋售36元。这种大米的原价是多少元?
4、我校组织学生为灾区捐款活动,五年级捐款占全校捐款总数的20%,六年级捐款占全校总数的,六年级比五年级多捐款100元,全校共捐款多少元?。
5、修一条路,第一天修了24千米,占这条路的,第二天修了这条路的35%,第二天修了多少千米?
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