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《整数、小数、分数、百分数解决实际问题复习》教学设计.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5642668 上传时间:2024-11-15 格式:DOC 页数:4 大小:369.01KB 下载积分:10 金币
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资源描述
§7-6《整数、小数、分数、百分数解决实际问题复习》 授课时间 班级 姓名 教学内容:教材第74—77页中的解决实际问题有关题目。 教学目标: 1、使学生在理解整数、小数、分数、百分数基本数量关系的基础上,进一步掌握稍复杂的整数、小数、分数、百分数问题的结构,分析方法,解题思路,能正确分析题中的数量关系,熟练解答。 2、 通过解决稍复杂的整数、小数、分数、百分数实际问题,让学生体会数学知识与生活实际的联系,拓展知识视野,激发学习兴趣,发展学生的数学思考能力。 教学重点:掌握分析方法和数量关系,弄清解题思路。 教学难点:正确分析题中的数量关系,弄清解题思路。 教学过程: 一、知识梳理、基础练习 ㈠、说一说解决问题,有哪些主要步骤。 学生回答时,不必要求统一表述,让学生说出自己的理解。只要内容正确都应该予以肯定。 如: (1)认真读题,理解题意; (2)分析题目中的数量关系; (3)判断解决问题的方法,列出算式; (4)计算; (5)验算。 ㈡、整数和小数解决实际问题。 1、整理练习: ⑴整数、小数实际问题中常见的基本数量关系。 单价×数量=总价 ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( ) 速度×时间=路程 ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( ) 工效×时间=工作总量 ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( ) 2、同步练习: ⑴ 名称 单价/(元/支) 数量/支 总价/元 铅笔 0.45 24 钢笔 6.5 104 圆珠笔 25 35 合计 --------- --------- 独立完成后,组织反馈和交流。 ⑵、①京津城际高速列车的平均速度大约是3.64千米/分,从北京到天津大约需要33分钟,京津城际高速铁路全长大约多少千米?(得数保留整数) ②京津城际高速铁路全长大约120千米,一列高速列车的平均速度大约是3.64千米/分,从北京到天津大约需要多少分钟?(得数保留整数) 独立完成,交流:比较两道题目中分别是已知什么,求什么,根据什么样的数量关系式来列式解答的。 3、整数、小数中典型问题的数量关系。 (1)平均数问题的基本数量关系: ( )÷( )= 平均数 (2)相遇、相背问题的基本数量关系:( )×( )= 路程和 4、说一说解答下面的问题,你选择口算、笔算,哪些问题可以估算? ⑴阶梯教师有15排座位,每排20个。一共有多少个座位? ⑵华光电影院楼下有座位732个,楼上有219个。能同时容纳1000人看电影吗? ⑶在一个能容纳5万人的体育馆里,一场足球赛的上座率大约是75%。大约有多少人观看了这场足球赛? ⑷据第六次全国人口普查统计,上海市有2301.91万人,其中65周岁以上的占10.1%。65周岁以上的有多少人? ㈢、分数、百分数解决实际问题。 1、整理练习 类型 求一个数的百(几)分之几是多少? 一个数是另一个数的百(几)分之几? 已知一个数的百分之几是多少,求这个数。 例题 (1)60的40%是( ) (2)比60少40%的数是( ) (3)比60多40%的数是( ) (1)5是4的( )% (2)5比4多( )% (3)4比5少( )% (1)( )的30%是30 (2)36比( )多20% (3)比( )少20%的数是80 方法 单位“1”×对应分率 = 比较量 (1)一个数÷另一个数 (2)(一个数比另一个数多或少的数)÷另一个数 设这个数(单位1)为X,用方程解; 或用比较量÷对应分率=单位“1” 。 2、同步练习: ⑴、一个果园,今年收获苹果480吨,已经售出,售出了多少吨? ⑵、菜场运来番茄300千克,是黄瓜的。运来黄瓜多少千克? ⑶、小华家七、八、九月三个月的用电量如下表: 月份 七月 八月 九月 用电量/(千瓦·时) 70 84 60 ⑴八月份的用电量比七月份增加了百分之几? ⑵九月份的用电量比七月份节约了百分之几?比八月份呢? 学生独立完成,集体交流:说说解答这几道题,你是怎样想的? 二、重点练习 1、⑴三信小学美术组有63人,舞蹈组有56人。美术组的人数比舞蹈组多几分之几? ⑵三信小学美术组有63人,舞蹈组的人数比美术组少。舞蹈组有多少人? ⑶三信小学美术组有63人,比舞蹈组的人数多。舞蹈组有多少人? 出示题目,引导学生比较三道题目的已知条件和问题有什么相同和不同的地方。 学生画出线段图表示题中的已知条件和问题。 独立解答,集体交流。关键说说每题的数量关系式是什么? 引导学生进一步比较三道题的解题过程,说说它们之间的联系和区别。 2、⑴一袋大米,先用去,又用去,两次一共用去6千克。这袋大米原来有多少千克? ⑵一袋大米,先用去,又用去千克,两次一共用去千克。这袋大米原来有多少千克? 先分别画线段图整理两道题目中的条件和问题,再借助线段图分析数量关系,列式解答。 交流:说一说为什么第1小题要先求两次一共用去这袋大米的几分之几,第2小题要先求第一次用去的大米是多少千克? 3、学校男子篮球队5名队员的身高和助跑摸高的成绩如下表: 李晓强 徐乐 杨春宇 王俊武 丁政 身高/cm 160 165 158 170 164 成绩/cm 250 248 255 265 264 ⑴怎样比较他们的成绩更合理?算一算。 ⑵一名专业篮球运动员身高188厘米,助跑摸高成绩是351厘米。他助跑摸高的成绩是身高的百分之几? 说一说什么是助跑摸高成绩 学生讨论:想一想可以怎样比较这5名队员的成绩? 独立完成计算和比较。 三、全课总结 四、巩固练习(一) 1、⑴小军买《小学生字典》和《成语词典》各1本,付30元够吗? ⑵冬冬买1本《儿童百科知识读本》需付多少元?比原价便宜多少元? 说说哪些书是按原价出售的,哪些书是按七五折出售的。 2、 3、仓库里原来有20吨大豆,运走了3车,每车4.5吨。仓库里还有多少吨大豆? 4、一篇文章原稿有14页,每页24行,每行25个字。这篇文章一共有多少个字?如果改排成每行28个字,每页30行,这篇文章要排多少页? 五、巩固练习(二) 1、某商场有奖销售活动设置了10000张奖券,其中一、二、三等奖的中奖率分别是5%、10%和30%。 ⑴一等奖和二等奖的奖券一共有多少张? ⑵你还能提出什么问题? 2、对比练习,只列式,不计算。 (1) ①看一本课外书,第一天看了全书的60%,还剩48页没有看,这本书共多少页? ②看一本120页的书,第一天看了全书的60%,还剩多少页没看? (2)①冯雨有80张画片,张锦轩是他的80%,刘旺是张锦轩的50%。刘旺有多少张画片? ②冯雨有80张画片,是张锦轩的80%,刘旺是张锦轩的50%。刘旺有多少张画片? ③冯雨有80张画片,是张锦轩的80%,又是刘旺的50%。刘旺有多少张画片? ⑶①一根长20米的绳子剪去2/5,还剩多少米? ②一根长20米的绳子剪去2/5米,还剩多少米? ③一根绳子剪去2/5,还剩12米,这根绳子长多少米? 3、一种大米涨价后,每袋售36元。这种大米的原价是多少元? 4、我校组织学生为灾区捐款活动,五年级捐款占全校捐款总数的20%,六年级捐款占全校总数的,六年级比五年级多捐款100元,全校共捐款多少元?。 5、修一条路,第一天修了24千米,占这条路的,第二天修了这条路的35%,第二天修了多少千米?
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