第一单元-有趣的游戏.docx

有趣的游戏（口语交际）
[目标预设]
1、教学重点
⑴、通过口语练习，学生能向别人介绍自己最喜欢的游戏的玩法。
⑵、通过口语练习和教师指导，学生能用几句话说说自己最喜欢的游戏怎么有趣。
2、教学难点
通过口语练习，学生能向别人介绍自己最喜欢的游戏的玩法。
3、学习目标
⑴、学生通过观察游戏的过程，初步形成观察生活的能力。
⑵、通过口语练习，学生能向别人介绍自己最喜欢的游戏的玩法。
⑶、通过口语练习和教师指导，学生能用几句话说说自己最喜欢的游戏怎么有趣。
⑷、通过创设情境，口语练习和教师指导，学生愿意交流感受，学习提问的方法。
[媒体运用]
1．硬件媒体：计算机 投影仪
2．软件媒体：文字 画面
[教学时间]30分钟
[教学过程预设]
一、创设情境 谈话导入
1、你们喜欢游戏吗？喜欢玩什么游戏？
2．图上的小朋友在玩些什么游戏?
⑴、这些游戏都是多少人参加的？
⑵、他们的表情怎样？
3、说说什么是游戏。
二、创设情境 体验游戏
1、我们现在就做个游戏好吗？这个游戏的名字叫“头脑健美操”。
2、讲解游戏规则。
3、进行“头脑健美操”游戏。
三、教师引导 练说游戏
1、在小组里说说说自己喜欢的游戏，看看谁说的游戏最有趣。 对自己不熟悉的游戏，可以问问同学是怎么做的。再推选代表把一个最有趣的游戏介绍给全班。
2、总结介绍游戏的方法。
3、可以试着用自己的方式来说。
四、拓展练习 共享快乐
1、老师推荐游戏——踩影子。讲解游戏规则。
2、老师推荐游戏——挑西瓜。讲解游戏规则。
3、选择自己喜欢的游戏，和小伙伴玩一玩。
[课后练习]
下课后，可以找小伙伴、爸爸妈妈……找更多的人去说一说，记住要说清楚哪里有趣，让大家一同分享你的快乐。也可以多做做游戏，到游戏中去寻找快乐。
[板书设计]
有趣的游戏

我喜欢玩
我会说 怎么做
我觉得